幼儿园教育随笔敢于说不知道

　　无论在学习或是工作中，大家对随笔应该都不陌生吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教育随笔敢于说不知道，希望能够帮助到大家。

幼儿园教育随笔敢于说不知道

　　每天和可爱的孩子们在一起，天真可爱的孩子们已经和我无话不谈，常常会把自己的大事小事告诉我，有了小问号也总是第一时间来询问我，每到这个时候我便会毫不犹豫的`告诉她们答案，孩子们也更加乐此不疲。今天，班级欣欣跑来问我，“王老师，我发现金鱼它死了。”我把金鱼从鱼缸里捞了出来，孩子们闻声都围了过来，小家伙们你一言我一语的谈论起来，“太伤心了，我可喜欢它了呢~”“不对呀，它还睁的眼呢!”平时调皮的宇建说：“它不是死了吗?还是睁着眼睛，难道它不难受吗?”看着他天真的模样，答案就在嘴边，刚准备告诉他，可转念一想，为什么不把问题留给她呢?于是，我说：“这个问题我也不知道呀，这可怎么办好呢?”宇建有点惊讶，“啊?老师也不知道啊!”此时，孩子们立刻有的说查百度，有的说查查百科全书，我暗暗的为他们高兴，孩子们学会解决问题啦!于是，我给孩子们留了个晚间任务，回家查查后第二天将答案带回来。孩子们都很乐于接受这样的任务，在第二天孩子们都很兴奋的告诉我原来鱼是没有眼睑的。鱼活着的时候也不会闭眼的。孩子们终于知道他们想知道的答案了，看得出来他们很开心。

　　我们老师都是面对着一群性格活泼可爱的孩子们，孩子们把我们老师当成了百科全书，是孩子们心中的小答案。有了任何问题和困难都会第一时间的来到我们的身边寻求答案。而我们老师也许是职业病吧，总是会毫不保留的将答案去告诉可爱的孩子们，而泯灭孩子好奇心的最好方法，就是把答案告诉孩子，其实我们老师要敢于说“我不知道”。

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