幼儿园下学期教育随笔游戏材料投放与幼儿游戏行为
无论是身处学校还是步入社会，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。什么样的随笔堪称经典呢？下面是小编精心整理的幼儿园下学期教育随笔游戏材料投放与幼儿游戏行为，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏是幼儿已有经验的表现活动，也就是说，游戏往往是幼儿力所能及的活动，每个孩子都在他们自己的水平上玩。他们不会选择难度过高与于自己能力的活动内容。他们在选择玩伴时，也往往是寻找呢与自己水平相当的伙伴才能玩的起来，所以观察孩子游戏中的语言，动作和社会行为，就能看出来他们的发展水平。
重复性行为时幼儿游戏的一个明显特点。我们经常可以看到，当他们刚获得一种新的`经验，或刚学会一种新的技能时，他们就会通过游戏反反复复，不厌其烦的重现比如他们刚接触一种新的玩具盒材料时，就会不断重复这种玩具和材料的玩法，直达完全被掌握。他们的每一次重复，对他掌握和巩固这一知识和能力都有极大的意义。对我印象特别深的是家长朋友们带来的瓶瓶罐罐放在搭建区里面，每天早晨起来几乎都能看到男孩子们的身影，因为搭建区一向是他们的最爱。当看着她们不在用雪花片搭建高楼的时候，就觉得孩子们是学到了一种新的方法。用瓶子搭建并不是那么容易的，孩子们第一次接触，当他们一直往上摞，直到后来越来越高瓶子全都会掉下来。当时，汉哲这个孩子就一直在重复着，一直不气馁。坚持的搭建着，但是每一次他看到快要成功的时候就会掉下来。最后，他也着急了就是看不到自己的成果，就一直在哪里琢磨着，她一边看着墙上的图片，一边再动手捉摸着，最后看着他把瓶子中间都分开了一点距离，然后慢慢的往上摞，知道最上面只能放一个瓶子了，这时候才成功。汉哲也是非常激动地叫着小朋友来看。对于小班孩子来说，我们也必须要考虑到材料的投放是否适合孩子，她们能不能玩。不过我们粘贴在墙上的图片，这能让孩子们进行作品欣赏，让他们看着高楼是如何让搭建的。在一个班级里，孩子们的能力是个有不同的。她们的游戏需求也就不同，这时我们就要想到材料的投放要有层次性，在搭建区里，雪花片是孩子们百玩不厌的，它既可以锻炼孩子们的发展能力，也能让孩子们大胆想象，促进其想象力的发展，幼儿园里可以利用变废为宝来提供孩子们的游戏。所以这些废旧物品也都是孩子们的游戏材料。废物利用不仅丰富了幼儿的游戏内容，还能促进幼儿想象和游戏的动机，因此，利用这些废旧物品，不仅丰富孩子们的游戏材料，有可能也会有意想不到的结果。我们在日常生活中告诉幼儿这些物品收集废旧的物品，不仅能变废为宝，还能对孩子们上一堂环保的课呢。
想让孩子在游戏中玩的开心，我们必须准备充足的材料投放在区域中。有了这些必备的材料，才能激发幼儿的游戏兴趣和愿望。材料也不是一成不变的，我们也要及时的调整及时的添加。
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