幼儿园教育随笔我要当小班长
在平平淡淡的日常中，大家都写过随笔吗？随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。什么样的随笔堪称经典呢？以下是小编整理的幼儿园教育随笔我要当小班长，欢迎大家分享。
泽是我们班的活跃分子，说她是活跃分子主要是上课的时候老是爱和小朋友说话，下课也是说个不停，一点也没有闲下来的时候。可是她有一个最大的优点，就是特别喜欢帮老师做一些力所能及的事情。很喜欢老师叫她做小班长，每次上课我要请哪个乖的小朋友做小班长的时候，泽就坐的非常好，把小脑袋抬的高高的，小眼睛期盼的盯着你的眼睛，这个时候如果仔细看，还能看见泽眼睛里闪闪的星光，让你不请她也不行。
请到她做小班长时，她就非常高兴，一个劲的对别的小朋友说：今天老师请我做小班长。让人忍俊不禁。
当班长的时候，她也做的特别认真，像个大姐姐，做事情老师是很放心的。不过，做小班长的时候很乖，但是一到没请她做小班长的时候她的的'个性就又出来了，上课又要和同位的小朋友说话，每次老师一提醒上课要认真听讲，每次都记住了，可过一会就忘记了。真的得想个好办法，改改他的这个习惯。
后来，我想，既然她那么喜欢做小班长，我就跟他说：“如果上课不乖，坐的不好可就不请你做小班长咯”。她没听进去，我让表现好的佳做小班长，没请泽。这下，泽可不开心了，一个劲的问我：“老师怎么不请我当班长，我想当小班长。这个时候我就跟他说“泽，你自己说说看，上课表现的好不好，有没有认真听老师上课，回答问题呀？”泽不好意思的笑了笑，等你表现好了就可以当小班长。第二次表现还是不太好，我还是没请他，这下知道我是来真的了，表现的不好以后就真的不请他做小班长了。她就跟我说：“老师，以后我上课认真听，不乱说话了，以后还请我做小班长好不好？”“好啊，如果泽以后上课能认真听课，还请你做小班长。”
那次以后，我明显感觉到泽上课比以前好多了。我在班上表扬了她，请他做了小班长。放学的时候泽高兴地和妈妈说自己当小班长了，我及时的表扬了泽，只有上课认真听讲的宝宝，才能当上小班长吆，泽开心的笑着点点头。第二天早上来园时泽妈也向我表扬了她；“当上小班长回家也听话了，今天说还要当小班长”，我笑着说：“只有表现好才能当上小班长吆”，泽说：“我今天一定好好表现的”。
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