教育随笔-请你放手让我来

　　在学习、工作中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。想要更多的了解随笔吗？下面是小编帮大家整理的教育随笔-请你放手让我来，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教育随笔-请你放手让我来

　　星期五绘本剧表演完后给我最大的感慨就是我应该放手，让他们自己来。自从明白绘本剧表演势在必行之后，我们班花了两个星期的晚上排了三个话剧。可以说是全园最高产的班级了。在话剧表演之后我去深刻的反思了一下自己，也许我真的应该放手，让他们自己来。作为大班的孩子，也许真的可以！

　　表演之前我很担心，担心话剧的流程不能很好的走下来，担心有哪个环节自己没有考虑到，担心孩子放不开，担心…我觉得我如一个老母鸡，害怕自己的孩子出现各种问题。事实上他们表演的非常好，平时放不开的也放开了。平时不怎么主动表现的也活跃起来了。通过全班参与绘本剧表演，我觉得一个都不能少的理念得到了很好的传承。而我要做的除了提供给大家这样的平台，还需要给予他们充分的自主性。不应该过多的干涉。在舞台上他们才是主角，他们想怎么演绎就怎么演绎。因为不管他们演绎的如何，都是一种艺术！都是对自我的肯定与释放。

　　绘本剧表演开始后，我听到一个家长对自己的`孩子说：“你看他们胆子多大，敢一个人上台表演唉！”是的～孩子们胆量多大啊～没有怯场没有放弃，很好的把自己的角色演绎了出来。我内心充满了自豪！我感觉是我自己登上了光芒万丈的领奖台。是我自己受到了万众瞩目。是我自己受到了台下所有人的称赞和夸奖。而我在第一部剧过多的干涉了他们，比如提醒他们站位，比如提醒他们舞姿，比如提醒他们表情～我不应该做这些的。我应该放手让他们自己来。第二部剧我没有提醒而是站在后台，看着孩子们的演出。发现没有我不应该的干涉他们表演的太棒了！

　　作为老师我想说有时候我们应该放手让他们自己来，不管是好是坏都是他自己的表现。作为老师尚且应该放手，更何况家长朋友们呢！适当地放手吧~你不要小瞧他哦～其实他真的懂得很多！让他们自己去创造他们的人生吧！我们需要做的仅是微笑着欣赏！

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