教育随笔-让孩子说真话
无论在学习或是工作中,大家都听说过随笔吧?有的可能还经常写随笔?随笔,顾名思义就是随笔一记,篇幅一般比较短小。那么,怎样才能写出好的随笔呢?下面是小编整理的教育随笔-让孩子说真话,仅供参考,希望能够帮助到大家。
孩子对一切事物总是存在着好奇心,摸不透也猜不着。我们班上有一个张楷瑞,金泰你上课时他突然对我说:“老师昨天我去坐过飞机了,我在上面坐着。”我于是就问他:“你什么时候坐的?”他告诉我是昨天晚上坐的,我又问他:“那你坐的飞机是什么样子的呢?”他就跟我比划说:“很大很大的,还会动翅膀。”这时又有许多孩子也跑过跟我说:“我昨天也坐了的`”,“还有我,还有我!”顿时,我有些明白了,他们在说谎,多半是孩子自己想的,想要讨好我。
第二天下午,有新老师来班上上课,问到见过老师手上的东西没有,孩子们几乎都说没有,这时有个小小的声音说:“我家有”,这时孩子们突然又一个个举手说:“我家有”,“我见过”。还有些孩子七嘴八舌的说着不着边际的话,这些话并不真实,我感到了事情的严重性。于是我专门拿出一点时间,给他们讲了一个故事,并学着布娃娃的声音说:“今天我要考验你们,在家和幼儿园有没有撒谎,有时候你们想的东西并不是真的,如果不确定的事情你们说了那就是没有说真话,可如果谁说了真话就会有奖励,时间坚持的越长,我就选他做好孩子。”
孩子说谎,大多都是自己想象的,并不是真的。他们随着年龄增长,语言表达能力也逐渐增强,常常把自己想象的东西说出来。因此,当他们无意识说谎是,我们不要去指责他们,而是要帮助他们正确分析这些话,还有些孩子是为了博得老师和家长的注意或是犯了错误而故意说谎。我们要为孩子创造一个良好的环境,让孩子说出“真话”。
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