教育笔记-老师你只想听听你声音
“叮——玲玲”已经是晚上9点了，手机响了起来，却显示了一个陌生的电话，“喂，你好！”电话那头没有声音，于是我再次问你找谁时，电话的那端传来细微的声音“老师！”，虽然声音很小而且还伴随着抽泣声，但我还是听出了是丁丁的声音“丁丁，怎么了？不要哭，告诉老师怎么了？”“我只想听听你的声音……”
丁丁的父母在丁丁2岁的时候就离婚了，在她妈妈常年在外，工作远在广东。丁丁从小由外公外婆带大，却没有一丝隔代带养所遗留下的娇纵，相反她各方面都很独立，不仅什么事都是自己来，还像大姐姐一样帮助其他小朋友。同时也很好强，很少表现出柔弱的一面，看着这样的丁丁，不由的为她如此的懂事而惊叹，而那时的`她才不过刚满2周岁。
“丁丁，有什么不开心告诉老师好吗？”“我——想妈妈了！……”经过了一番劝慰，丁丁安心的挂下了电话，此刻丁丁妈妈的电话又打了过来，经过了解来知道，丁丁妈妈今天刚去广西，丁丁晚上睡不着觉，可是又担心会影响妈妈工作，而在丁丁心里，老师就像妈妈一样，于是才想起要打电话给我。电话那头丁丁的妈妈充满了歉意又满怀着感激，更多的是对如此懂事的丁丁的愧疚。一般3岁的孩子都是在爸爸妈妈的怀抱里幸福成长，尽管丁丁独立的外表下，掩饰着一颗渴望亲情的心，但孩子终究是孩子，她的脆弱已经极力的在隐藏，却始终有爆发的那一天，而此刻她所能想到的竟然是我，心中的五味瓶竟失措打翻，酸涩也点点味上心头。
第二天看到的丁丁依然是那个独立而又好强的丁丁，依然笑的很灿烂，但在我知道在以后的日子里对于丁丁，除了一份老师的责任更多了一份母爱。而那份母爱不是惯溺，而是将丁丁独立的个性在班级中有意识的加持放大，成为了全班孩子学习的榜样。而丁丁为自己的懂事而骄傲，为自己的独立而自豪。
在一次接到丁丁的电话是在半年后，不同的是电话那头丁丁的妈妈也在，丁丁妈妈回来了她有点兴奋睡不着，于是又想起了我，“老师，我今天就想听听你的声音……”
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