教育笔记对待话多爱插嘴孩子妙招

时间:2024-04-26 08:53:01 秀雯 随笔 我要投稿
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教育笔记对待话多爱插嘴孩子妙招

  爸爸妈妈是孩子最早的老师和伙伴,亲子关系会直接影响到幼儿性格发展和品质的形成,下面小编为您带来教育笔记对待话多爱插嘴孩子妙招!

教育笔记对待话多爱插嘴孩子妙招

  场景一:今天认识“立体图形”,我准备了一些教具,积木、可乐瓶、球等,我刚把教具拿出来,一个孩子大声说:老师我们家也有积木,紧接着,好几个孩子都在说:我家也有积木。

  我的导入活动,就这样带偏了……

  场景二:当进入到活动基础部分时,我提问:找一下家里或者教室里有哪些东西是立体图形?

  我刚说完,一个孩子举手说:老师我家养了两只兔子……

  场景三:放学前,我在强调安全时,我刚说道:放学后…

  一个孩子说:不能买零食、玩具……

  分析:《指南》中指出:语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。3-6岁幼儿愿意讲话并能清楚地表达,而5-6岁的幼儿应能懂得按次序轮流讲话,不应随意打断别人说话。

  上好每一节课,这是教师的共同愿望。可是课上幼儿爱插嘴,影响教学秩序,怎么办?

  根据工作以来的的教学经验,我把爱插嘴的幼儿按各自的特点,分为几种类型,区别对待,效果颇佳。

  缺乏自制型:这种幼儿常在老师讲话时无缘无故的大叫起来,严重的干扰了教学秩序。他们的自制能力差,年龄偏小,一般都发生在小中班。对于这类幼儿,我采取的方法是,利用家访找出症结所在,排除可能干扰幼儿情绪的各种障碍,让幼儿生活在轻松愉快的环境中。另外,与幼儿个别谈话,让他认识到这样做的不良后果,以提高自制能力。每当他有一丁点的进步,就在全班表扬,让他知道怎样做别人才喜欢。

  好表扬型:这类幼儿一般语言表达能力、想象力都很强,如果老师说一句话与他想的有关,他就能扯动荷花牵动藕的说个没完。处理这种马拉松似的讲述,第一步是截住他的话题,肯定他懂得事儿真不少、很聪明,再让所有幼儿比比看,谁最乖,坐好了听老师讲;第二步是课上适时地请他回答问题,满足一下他的表现欲;第三步,过后休息时可请他继续刚才的话题,在潜移默化中让他知道该怎么做。

  爱打小报告型:这类幼儿可说是“公正无私的法官”,经常检举其他幼儿的不良行为,可有时正当老师讲的精彩时,他突然冒出一句,把全体幼儿的注意力吸引过去,老师也不得不停止活动,影响了教学秩序。

  处理这一类事,我首先批评不听讲、做小动作的幼儿。否则,会给幼儿造成错觉,好像做小动作没错。其次,我提问打小报告的孩子,老师刚才讲了些什么?一般情况下,打小报告的孩子注意力并没有集中在专心听讲上,因而不能正确回答问题,借此,告诉他上课要讲,至于哪个孩子做的好、哪个不好,老师很清楚,老师没说,是想给小朋友机会自觉改正。这样也教幼儿学会宽容和自我反省。

  让幼儿想说、敢说、喜欢说,但也要懂得文明语言的习惯。帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。

  如何更好地教育孩子

  1、尊重孩子认为的“大事”

  因为孩子和家长的思想观念有很大的差异,因此很多孩子认为的“大事”,家长却认为微不足道。比如说,孩子拿着学校得到的小红花来给爸爸妈妈看的时候,家长会敷衍了事或者不予评论。这样的举动就会造成孩子认为“那些事情做不做看来都不是很重要”,久而久之,就会轻视学校的规范。

  2、适当的给予孩子鼓励

  每个孩子都是家长的心头肉,都希望能够看到孩子是成功的。现在很多家长都有“骄傲使人落后”的观念,就会不愿意鼓励孩子。家长以为这样是教给孩子谦虚,但是往往这样却会伤害到孩子的自尊心,甚至是引起逆反心理(如何鼓励孩子)。

  3、遵守给孩子的承诺

  孩子的学习能力和模仿能力都很强,家长的很多行为都会对孩子产生潜移默化的影响。现在很多家长会盲目的答应孩子的要求,不考虑很多的实际情况,导致最后没有办法遵守承诺。这样的行为就会很容易让孩子产生不信任,甚至是养成孩子说话不负责的习惯(父母要遵守承诺)。

  孩子在成长中缺乏生活的经验,思想也并不成熟。所以为了给孩子顺利正确的观念,就需要寻找合适的方式去帮助孩子的成长,而不是“自以为是”的监督。

  有关家长教育孩子的原则

  1、安心拒绝

  如果孩子苦苦央求,呜呜抱怨,胡搅蛮缠,软磨硬泡,总让你禁不住心软——“就这一次吧”,你的孩子就会断定,当妈妈说“不”时,其实意味着“还有机会”。然而请记住,以长远的眼光看来,妥协是有害的。一旦说了“不”,就一定要坚持。

  如果孩子求你买一件你不想给他的东西,譬如含暴力的电脑游戏,或者晚饭前吃的糖块,你得说“不”,然后解释为何拒绝他。一旦你给出了解释,就别再讨价还价,谈判协商,甚至放弃刚才的主张。你要做的只不过是设下规则。你要传达给孩子的信息是——你是家长,有些事情你说了算。

  2、选择措辞

  “公平”和“信用”这类词对孩子很管用,我们可以好好利用这一点。例如,当6岁的儿子坚决不肯清理桌子时,你可以说:“大家都为打扫房间出了力,你不干了你那份活儿,不公平。”或者提前警告,对你5岁的女儿说:“你打算啥时候把玩具收好啊?”如果她说晚饭后会做,却没有执行,你可以直截了当地指出:“你没守信用!说好了要做的,现在要说到做到。”

  另一个巧点子就是表示惊讶。当孩子胡闹时,父母往往会说:“又来了”或者“你老改不了!”然而更好的方式是表现出不解和惊讶——尽管这可能需要奥斯卡明星级的演技。你可以说“你最近表现好多了,我可真没想到你会打小朋友!我知道你喜欢小明,你心里肯定不想这么做的。”

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