初中伤仲永读书随笔
在平平淡淡的日常中,许多人都写过随笔吧?随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法,及时捕捉,随手记录下来。想要找更多优秀经典的随笔吗?以下是小编为大家收集的初中伤仲永读书随笔,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中伤仲永读书随笔1
读了王安石先生的《伤仲永》,我的感触很深,方仲永这个天才,竟然会最终变为一个普通人,我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗?恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧,他们为了自己的一些小利益却为社会损失了一个人才。这对社会造成的危害,难道比自己的利益更重要吗?王安石写这片文章的目的应当不只是这个,还有对天才的看法。
天才,顾名思义:从上天那里得到了才华的人。天才,当然比普通人要优秀很多,只要稍加教育,学习,就能成为一个社会难得的人才。但为什么方仲永最终成为了一个普通人。甚至连普通人都不如呢?这是正因他没有理解后天的教育,没有进步,只是原地踏步,而别人却都在发奋奋斗,不断进步,最终他只有被超过。天生的才能固然很重要,但后天的教育也是必不可少的,如果缺乏后天的教育,在好的才能也会被荒废。反之,一个普通人,经过自己的不断发奋,可能也会对社会做出很大贡献。
要得到进步,就应当勤奋地学习。古人说:“业精于勤”。勤学是成功之母。勤能补拙。近乎智,古今中外的成功者,哪一个是不经历勤奋的学习就得到成就,得到世人的赞扬和敬佩的呢?王献之“用尽三缸水,一点像羲之”,最终成为大书法家。法国文学家福楼拜的书房窗临塞纳河,因灯光彻夜透明,被船夫当作渔灯,他对天才的认识“天才无非是长久的忍耐,发奋吧!”最终他成为了一代大文豪。他们都并非是天生聪慧。他们的才能也不必须比方仲永优秀,他们的成功来源与他们的耐心和勤奋。
天才在于日积月累,聪明在于勤学不辍。一个人,天资再高,如果不勤奋学习,必干不成大事业。甚至养活自己都很困难;一个人,天资一般,如果能勤奋学习,刻苦用功,必出成果。勤学是成功里一个不可缺少的资料。或许我们并不是天才,但让我们此刻做起,发奋、勤奋地学习,必能干出一番大事业。
初中伤仲永读书随笔2
今天,老师带着咱们读了《伤仲永》这篇文章,读罢之后,我很受教导。
这篇文章重要讲:有一个叫方仲永的小孩,天资聪慧,五岁就能作诗。可他出了名后,他的大话西游3序列号领取,爸爸就不再让他学习了,带他去全县各处题诗挣钱。因为方仲永不再学习,最后一事无成。
这件事告知我们:学如逆水行舟,逆水行舟。
爱迪生说过:“蠢才是百分之九十九的心血加上百分之一的灵感。”一分精神,一分事业;一分耕耘,一分播种,只有我们努力学习,才干一直提高。
这件事使我联想到有名数学家华罗庚。他小时候数学成就并不好,老师跟同窗都看不起他,可他并没有灰心,奋发努力,刻苦学习,终于成了一位伟大的数学家。
能够看出,像方仲永这样有天资的人,如果不努力学习,会成为个别的人;像华罗庚这样没有天资的人,假如努力学习,会成为一个巨大的.人,可见学习是如许主要!
我要学习华罗庚这种尽力耐劳的精力,控制常识,成为国度的有用人才。
初中伤仲永读书随笔3
最近读了王安石的名篇《伤仲永》。这篇文章讲了一个故事:江西金溪县有个叫方仲永的小孩,聪颖过人,5岁时就能写出好诗。方仲永的父亲就天天带着他去别人家炫耀,但是却没有注意让方仲永进一步接受学习教育,结果方仲永的诗才日渐枯竭,十二三岁时写的诗已不像以前那么好,又过了七年他就“泯然众人矣”,才能完全消失,和普通人一样了。
天资很重要,但是天才毕竟是少数人。天资差一些就不行吗?其实在这个世界上,大多数人不是天才或天资不够,即便如此,可是他们也能正常的生活,不少人甚至取得很大的成功。这正是因为他们笨鸟先飞、凭借了后天的勤奋学习、努力工作。无论是牛顿还是爱因斯坦,华罗庚或者是陈景润,他们小时候都不是什么“神童”,但是他们都是科学的巨匠,世人仰慕的先贤,他们最终都取得了巨大成就,所依靠的,就是努力学习、勤奋刻苦……
鲁迅曾说过:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的”,爱迪生就是一个适例。爱迪生上小学的时候,考试成绩经常是班上的倒数第一,他的老师说他是个不聪明的孩子。但是,他将勤补拙,努力工作,使得他一生共有约一千项创造发明,成为世界著名的发明大王。当有人称赞他是天才,并问这位“发明大王”成功的秘诀时,他答道:“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水!”
天资聪颖,并不意味着一定成功;天资平凡,也不一定意味着失败。一个人只要勤奋学习,刻苦用功,必定成功。
初中伤仲永读书随笔4
《伤仲永》这篇文章给我留下了深刻的印象,自学这篇文章六七年来,它一直深深的留存在我的记忆里。因为我觉得这篇文章对我们有很大的警示作用,对我们的学习生活有很重要的意义。江西金溪人方仲永从小天资过人,文采超群,五岁的他,不曾认识书写工具,就写下了一首优秀的四句诗,同县的人们以宾客之礼对待他的父亲,有人花钱求仲永的诗,他的父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。仲永十二三岁时,他的才能已经消失了,他已经和普通人一样了。这篇文章以仲永的故事,说明人受之于天虽异,但还得受之于人,否则就将复为众人,进而说明未受之于天者,本来就是众人,如果不受之于人,恐怕连作“众人”也难,强调了后天学习的重要性。一个人的天赋是与生俱来的,有天赋也要后天努力,继续开发它,不能因为有天赋就忘乎所以,只看眼前的利益,后天不再学习,这样下去最终会“泯然众人矣”,浪费了自身的天赋。
这让我想起了篮球界的几位球星,骄傲让人落后这句话都知道,如果我们拥有着超强的篮球天赋,但后天却因为不懂得珍惜,而让自己放纵,那即便天赋再好,也会让自己的篮球生涯跌入谷底。拜纳姆的身体素质很出色,尤其是低位脚步,甚至很多现役球员内线,都差他很远,拜纳姆也是NBA历史最小的一位正式打球的球员,潜力无穷。本可以成为湖人核心的他,却在14年离开NBA,赚到的钱也是被自己挥霍一空,如果他珍惜自己的天赋,继续努力,相信他一定是如今顶级的内线球员了。奥尼尔在湖人时,精彩会以各种理由来休息,科比还曾因奥尼尔不训练,不投入有过一些意见。可以说,奥尼尔哪怕抽出一点点时间来练习罚篮,那么他的职业生涯也能多出很多分。但就是这样爱偷懒的奥尼尔,却成为历史级别的中锋球员。这样的天赋真是让人羡慕。
有天赋的球员因为自己后天的懈怠而不能成功的球星有很多,但同样具有天赋的球员,因为自己后天的努力而取得更加优秀成绩的人也有很多。科比的天赋在NBA联盟当中是数一数二的。但是我其实想说的是科比之所以能获得这么高的成就,第一主要是他的努力,第二才是他的天赋。还记得曾经的科比·布莱恩特说过这样一句话,他在成名之后向很多询问他的记者说道,你们见过凌晨四点的洛杉矶吗?他不仅仅是天赋好的一个篮球运动员,还是一个非常努力的篮球运动员。他有天赋但不浪费天赋,通过后天自己不懈的努力在篮球界取得骄人的成绩。
“玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾不别。”玉虽有完美的品质,但如果遇不到良好的工匠进行精心加工,那就和瓦片,石块一样微贱。美玉即是如此,何况人乎?天资再聪明的人,也要经过刻苦的学习才能成才。如果只依靠自己的天资,而不去奋斗,也只能一事无成。天才可能变成庸才,庸才不学习就会变成蠢材。所以,学无止境,气有浩然,学习是我们终生的事业。
初中伤仲永读书随笔5
《师说》有云:“人非生而知之者,孰能无惑?”每一个人生来不可能会是人才。方仲永小时候天资过人,堪称“神童”!但上苍赋予了他的只是天资禀赋,如果后天不拼搏、不努力,再优厚的天资也会消失殆尽。
方仲永五岁时突然能出手成诗,展露出惊人的才华,但由于目光短浅的父亲“不使学”,同县人只是“渐渐宾客其父,或以钱币乞之”,加上自己不思进取,最终令人叹息地沦落为“众人”。方仲永的天资比一般人聪明得多,但即使再聪明,要是后天不接受系统的教育、自己不够努力,也必然会成为愚昧无知的人。俗话说,学如逆水行舟,不进则退。你的学问再渊博,如果不继续学习,就注定要逐渐落后。仲永的事例给人们以警醒:“不勤奋学习就会落后”是一个公理。不论什么时候,不管你目前拥有多少学问、多大成就,你都需持之以恒地勤奋努力、刻苦学习。唯有如此,自身才会日趋完美。
爱因斯坦,科学界伟大的圣人,科学史上与他比肩的人寥寥无几。可他曾经是一个四五岁还不会说话的“笨”孩子,被老师们认为“无药可救”。但他一直没有放弃努力,并且通过自己的不懈努力,在12岁就验证了毕达哥拉斯定理,最终成为一名伟大的科学家。“如果A代表一个人的成功,那么A等于x加y加z。勤奋工作是x,y是娱乐,而z是把嘴闭上。”这略显风趣的话是爱因斯坦的人生信仰,这恰恰造就了“伟人”爱因斯坦。
爱因斯坦、方仲永的鲜活事例从正反两方面告诉我们:不管你目前境况如何,永远不要放弃学习!不学习,意味着放弃了自己。学习、学习、再学习,终生学习,提高自我,是与时俱进、提升自我最直接、最切实际、最可行的方法。
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