幼儿教师随笔六一感言（通用16篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，这时可以通过写感言的方式将其记录下来。那么到底应如何写感言呢？以下是小编收集整理的幼儿教师随笔六一感言，希望能够帮助到大家。

幼儿教师随笔六一感言（通用16篇）

　　幼儿教师随笔六一感言篇1

　　有时候我们都会把孩子看成是成人的附属品，而忽略他们其实是一个独立的个体，他们也有自我的小思想，他们的感情也会比成人更细腻。

　　我们班阳阳是一个异常安静的小女生，可是她每一天都会早早的来幼儿园，有一天我发现原先她每一天铃声还没响起来就来幼儿园了，我就和她说好，以后能够稍微晚一点儿来幼儿园，可是第二天她就迟到了，来的时候都在做操了，她看起来异常失落，一整天都闷闷不乐的，我又和她说，稍微晚一点儿，在进幼儿园的铃声响以后，做操的铃声响以前来幼儿园才是最好的，我不明白她能不能理解我的意思，可是接下来的每一天阳阳都没有迟到过，也没有早到过，每一天都异常准时，都是7点50分左右到幼儿园。

　　有一天，阳阳和妈妈说再见的时候，我正好看到了，阳阳妈妈告诉我，每一天早上一齐床阳阳就一向不停问，此刻太早了吗，会太晚吗?每一天都要到幼儿园门口听一听才能放心。

　　我听到以后惊呆了，没想到一个孩子竟然能够这么有时间观念，这么守时，甚至有些时候比我们这些教师做的还好，真棒啊。

　　到了幼儿园里，我把阳阳树立为榜样，夸奖了她，鼓励其他小朋友向她学习，第二天，我们班迟到早到的小朋友明显变少了很多，接下来我继续鼓励他们，到了此刻我们班基本上没有迟到早到的小朋友了，仅有隋尚容和王子墨偶尔会赖床不起来，其他小朋友都能做到准时来上幼儿园，这是多么不容易啊，也让他们从小养成了一个好习惯。

　　幼儿教师随笔六一感言篇2

　　骏骏是我们上次转到其他班去的，这次又重新或到了我们班。跟原先的情景差不多，他还是那副样貌，怕羞、胆小又不爱动手。每次画画了，做计算操作题的时候，他总是那着笔不动手的，不管教师催了多少次，他还是依然不动。这是多它一点办法也没有。可是今日的表现却使我对他的看法有所改变。

　　今日他的奶奶因为有事来到幼儿园，我向她反映了骏骏的这一表现。奶奶当即表示在家里使会写的，虽然写得不是很好，可是真的会写的。我当然相信奶奶地话。

　　同时也反思可能使平时我认为它不太会写，就让能干的小朋友帮忙他，使它产生了依靠性吧。所以今日我得改变策略。我对她说：“骏骏，奶奶说你在家里会写的，那么今日也要自我写。”他看了看我，有看了看奶奶，开始动手写了起来。我没有一个进的催促他，当我巡回一周回来时，我发现骏骏在本子上已经写好了数字。这真的是一个很大的提高，我当即表扬了他，发现他不会写年月日，

　　在结束的小活动中，我表扬了骏骏，看得出来他今日十分的高兴。我决定发五角星给他，发此刻红花栏里没有他的照片，在我提醒他带照片的时候，我也对其它小朋友带照片的情景进行了排查，当我自言自语地说：“某某的照片有没有?”时，在一旁的骏骏居然以快于我的速度找到了我说地那个人的照片，这使我很吃惊，这是他从来没有过的行为表现。我有试了几次，发现她都在认真地帮我找寻。当然找完了我感激了他。显然他对自我今日的表现也很满意，上课的时候我发现他心境很好，听得也异常认真。

　　幼儿教师随笔六一感言篇3

　　每次放学，我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。目的是想跟教师挨的近一点，以“小教师”的身份在前面带队。随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。

　　为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。站队前，我对孩子们说：“请把你们的小手伸出来”。孩子们高兴的伸出自我的小手，我走到他们身边，一一和他们拍手，亲切地在他们的耳边说一句：“你的小手真有劲”。或者说：“你的小手热乎乎的……”孩子们笑了，高兴的也在我耳边说一声：“你的手也热乎乎的。”或者说：“你的手和我妈妈的手一样大。”“我爸爸的手比你的大…….”随后孩子们脸上都露出得意和满足的表情。我说：“站队吧!”话音刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好了队，没有抢排头的了。

　　应对这群孩子，我和钱教师都觉得，我们是很用心、很真诚地对待他们每一个，自我觉得是问心无愧吧。可是，再过半年多，他们将要踏进小学，很多孩子还是让我们很担心、很焦急啊：像黄钰博这样上课注意力不集中的孩子还有好几个，另外，黄子为的坐不住和好动、陆鸿儒的动手本事和交往本事，还有几个孩子的倾听本事和理解本事……孩子与孩子之间的差异的确很明显，幸好的是，很多家长在和我们的交流以后，都能进行很好的配合，我也相信，仅有从家长、教师开始，对他们的教育态度坚持一致，还能持之以恒，就必须会收获可喜的效果。为了孩子，让我们一齐努力吧!加油!

　　幼儿教师随笔六一感言篇4

　　中班开学的第一个月，发现孩子们都有了很大的提高和提高，变得更懂事，也更能干了，可是也有一些孩子不仅仅没有提高，反而更加焦躁了。因为有新教师的加入，再加上这些孩子可能本来就有点儿开学综合征，所以每一天上学都闷闷不乐的，他们不哭也不闹，可是他们就是不开心，一个人默默地缩在自我的位子上。

　　第一个发现的不开心宝宝是陈沫言，他每一天早上都自我一个人默默地走进教室，不哭不闹也不和教师打招呼，我和他讲话他也没有反应，发现这个情景以后，我就故意去逗逗他，问他是不是不开心，他一开始不肯说，之后才开始说自我想回家，我很老套的和他说：“小朋友们要上学就像爸爸妈妈要上班一样的呀。”这些话以前已经说过无数次了，可是这次却还是发挥了神奇的效果，我仔细想了想真正发挥效果的应当不是我说话的资料，而是我发现了陈沫言在不开心，并且所以去安慰他，所以他感受到了教师对他的重视，就变得欢乐起来了。接下来第二天早上他就和我打招呼了，我继续和他玩，和他讲话，他慢慢地恢复了以前上学的状态。

　　发现第一个不开心宝宝以后，第二个第三个我也一个接一个的把他们找了出来。之后发现的是李雨萱，然后是于俊楠，最近发现的一个是张智熠。发现他们生活在不欢乐中，我就故意去逗他们开心，挠挠痒痒，一齐玩呼啦圈，让他们明白教师很关心他们，比起哭闹的孩子，他们更容易被忽视掉，我也很庆幸能发现他们的不欢乐，帮忙他们尽快的走出这种心灵的亚健康状态，对整个班级的精神状态也是一个很好的调整，每一个孩子都喜欢教师，才会配合教师，才会让中一班变得更好。

　　幼儿教师随笔六一感言篇5

　　每次吃饭，总有一些不喜欢吃蔬菜的孩子，对他们，我是伤透了脑筋却又无可奈何。不断的提醒对他们来说只是耳边风，达不到良好的教育效果。怎样办呢之后，我灵机一动，为什么不换一种教育方式呢于是，在一次午餐前，我从阿姨手里接过饭菜时就故意大声的说：“今日的饭菜好香哦!你们闻到了吗”这时，孩子们的注意力一下子集中了起来，都翘起小鼻子夸张得闻着。一边闻一边说：“真的，好香!”“今日的蔬菜闻起来也很香，必须也很好吃。”说着神秘的偷瞄了一眼今日的蔬菜盆子，大家也都好奇地睁大了眼睛。我又说“那谁来猜猜我们今日吃什么菜蔬菜吃了有什么好处呢”我刚说完，好多小朋友都争着要回答，飞飞说：“教师，我妈妈说多吃蔬菜就会不生病，还会更聪明。”小茹说：“吃蔬菜会变得更漂亮。”“哦，是吗那还有谁也喜欢吃蔬菜呢”“我!”“我!”……在我的鼓动下，大家的热情高涨，就连几个不爱吃蔬菜的小家伙也乐在其中。果然，那天的蔬菜是供不应求，并且小朋友吃饭的速度也快了很多，菜好吃，饭也多吃了。

　　从此，在每次吃饭前，我总是用生动的形式介绍菜名或讨论有关菜的作用或者是一些简单得吃饭礼仪，用自我的热情来带动幼儿吃饭的兴趣，幼儿良好的用餐习惯也在无形中逐渐养成了，这就是吃饭中的乐趣吧!

　　幼儿教师随笔六一感言篇6

　　“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子个个都是美美的。又到了一年一度的六一儿童节，今年是儿子在幼儿园过得最后一个儿童节了，已经是大班小朋友的他对这次的儿童节表演特别的期待。

　　因为是下午表演，我尽早的赶到了幼儿园，今天能够与孩子们一起参加这样的活动，作为一名家长我感到非常的兴奋，仿佛又回到了自己的童年。一进入教室，就看到老师们正在加紧为小朋友们做表演前的最后准备，到处都弥漫着浓浓的节日气氛！很快就到了表演的时间，家长们都来到了演播厅，只见人头攒动，大家都津津乐道的谈论着孩子们，迫切的想看到孩子们的演出。

　　表演开始了，看着舞台上的宝贝们个个神彩飞杨，那优美的舞姿，那动听的音乐，一个个精彩的节目，迎来了台下观众们的一阵阵热烈的掌声。小朋友们、老师们、台上的、台下的，无不沉醉在这欢乐的气氛之中。快乐的氛围笼罩着每一个人，节目丰富多彩，老师们的精心编排，小朋友们的认真表演，家长们的密切配合，都让这台演出显得更为引人入胜。看着小朋友们的高兴劲，我们作为家长的也深深地体会到老师的艰辛，小朋友们精彩的表演也诠释了中心幼儿园所有老师的努力。特别是看到舞台上的小朋友们个个都象美丽的天使一般，真的好美。我很感动，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让这些茁壮生长的小花朵，在节日中享受着舞台的乐趣！

　　都说每个孩子是一个小天使，这句话在幼儿园宝宝的表演中让我深深的体会到了。虽然他们还是那么的稚嫩，但举手投足之间流落出的神情让人难忘。每个上台表演的孩子都好似一个个小天使，他们的眼睛都是那样的清澈、透明，他们的表情是那样的丰富、可爱。看到小朋友们在舞台上的精彩表演，我感到很欣慰。看得出，他们是在很用心的表演着他们心目中的那个角色。也许在别人看来，他们还有很多的动作做得不到位，但是他们表演得很棒，他们的努力，他们的执着，都值得我们这些家长们去学习。我希望我的孩子在以后的生活和学习中，还能像现在一样的认真、一样的用心，能够执着的去追求他心中的“最美”，实现自己的最终理想。我为我的孩子而骄傲，更感谢幼儿园老师们为孩子们所做的一切。

　　幼儿教师随笔六一感言篇7

　　“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子个个都是美美的。快乐的六一儿童节过去了，尽管时光短暂，但留给孩子们和家长们的美好记忆却是永久的。活动日的一大早，一踏进校园门我立刻感受到了校园里充满了欢乐、生机和活力，老师们倾注了大量的精力，孩子们在老师们的带领下展示了他们的风采，孩子们的成长与进步凝聚着老师们的辛勤与汗水，一个好的学习环境和一个好的启蒙老师是家长和孩子的期望，我们从点滴感受到了天华小学的完美性。

　　今年是骏泽入学以来的第一个六一儿童节，学校为了能让家长更好的和孩子们沟通、交流，也为了让孩子们玩得更开心，每个班级允许邀请5位家长和孩子们一起过六一节。值得一提的是我班成立了家委会，让我们家长可以既参与到班级的管理，又让我们觉得能够为孩子们做点事感觉非常荣幸，同时也感觉到了老师身上沉重的担子，而且能够与孩子一起参加这样的活动，作为一名家长我感到非常的兴奋，仿佛又回到自己的童年。

　　一进入教室，你会发现室内弥漫着浓浓的节日气氛！在一片欢声笑语的气氛中迎"六一"活动正式拉开了帷幕，都说每个孩子都是一个小天使，这句话在我班举行的“水果拼盘大比拼”活动中让我深深的体会到了，虽然他们还是那么的稚嫩，但举手投足之间流落出的神情使人难忘。每个孩子都充分发挥自己的想象力，拼出自己认为最好的作品，并且家长和孩子齐动手，一起合作，大家都忙得不亦乐乎，平时我和孩子爸爸平常工作很忙，很少陪孩子一起玩，这次我不但可以陪着孩子度过美好的六一儿童节，而且让孩子在自己动手中体验到了快乐，并且我发现儿子在水果的制作过程是那么的用心，这是我以前没有发现的，儿子的神情是那么的专注、执着，我在和他一起制作水果拼盘的过程中他全程都非常高兴，稚嫩的脸盘上满是笑容，这时候，我的心感觉酸酸的，自己陪孩子的时间还是太少了，其实他们不要什么高级玩具、高级服装，他们只是需要自己的爸爸妈妈能够抽出时间多陪陪他们，是啊！有时候可能我们觉得这样对他是最好的，可是孩子的想法却不是这样的，我觉得学校举行这样的活动真是太有心了，也让我对自己有了一番全兴的审视。并且在孩子以后的生活和学习中，我希望他还能像制作水果拼盘时一样的认真、一样的用心，能够执着的去追求他心中的“最美”，从而实现自己的最终理想。

　　活动结束后，我们还准备了礼物发给小朋友，看到孩子们拿到礼物时欣喜的模样，真不知应用怎样的言语来表达！这不仅让我想起我小时候每到儿童节都盼着能收到各类的小礼物，没想到时隔这么多年这种早已遗失的悸动，让我在孩子的活动中再次找到！

　　孩子的第一个儿童节就在这里留下了美丽、难忘的回忆。这个儿童节不仅是孩子们的也是我们每个人的。在此向老师真诚的说一声：你们辛苦了，谢谢你们这一年来对孩子的关心教育，是你们打开了孩子幼小的心灵，走上了探索真理，热爱知识的道路，天华小学正在完成她圣神的使命：十年树木，百年树人。

　　幼儿教师随笔六一感言篇8

　　走进校园，让我倍感亲切，这里的崭新的教学设备，这里优美的校园环境。这里尽职尽责的教师，这里天真可爱的孩子们，无不让我铭记。你们让我们无比的感动和庆幸。这些优质的教学资源，优越的环境，得益于上级部门的大力支持，得益于学校的老师们的大力创造，使学生直接受益，使家长们安然放心。

　　看着舞台上的宝贝们个个神彩飞杨，那优美的舞姿，那动听的歌声，一个个精彩的节目，迎來了台下观众们的一阵阵热烈的掌声。小朋友们，老师们，台上的，台下的，无不沉醉在这欢乐的喜庆之中。欢快的节奏包围着每一个人，节目丰富多彩，老师们的精心编排，小朋友的认真态度，妈妈们的密切配合下，让这场演出更是出色。

　　看着小朋友们的高兴劲，我们作为家长的也深深地体会到老师的艰辛，从小朋友们精彩的表演中体现出了中心幼儿园所有老师的努力是成功的。特别是看到舞台上的小朋友们个个都象美丽的天使一般，真的好美。当时我好感动，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让这些生长的小花朵，能在这种欢快的氛围中享受着舞台的乐趣！。

　　回想以前我家宝宝胆子有点小，有点认生，在外面不爱说话，但自从到中心幼儿园后，在老师的辛勤付出下，宝宝学会了很多东西，胆子也大了，在家里有说不完的话，在外面也敢大声的叫人了。现在我家宝宝言之就是：“我们江（刘老师、许老师）老师说...”。孩子是天真无邪的，孩子心里能够有老师的一块地方，说明老师对她付出了爱，也让她感受到了爱。我想作为一名老师不光需要有精湛的专业知识，更重要的是有一颗爱心。中心幼儿园大一班的老师做到了这一点。我想老师今天在孩子心中播下了爱的种子，将来一定会开出绚丽的花、结出丰硕的果实。这是我家宝宝在幼儿园的最大收获吧。

　　我十分庆幸自己的选择是正确的，让孩子在一个优雅的环境、在许多充满爱心的老师的关爱下健康快乐的成长。

　　参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长离不开学校领导和老师的呵护和关爱。在今天——这个孩子们享受快乐的节日里，请允许我诚挚地向学校领导和老师,向所有关心呵护孩子成长的人说一声：谢谢！

　　幼儿教师随笔六一感言篇9

　　走进这所让我早已熟悉的幼儿园，今日有着别样的感动，鲜红的标语，随风飘舞的红旗，熙熙攘攘来往的家长们，紧张忙碌有序的老师们，身着各式各样鲜艳服装的孩子们，处处笼罩着节日的气氛。

　　演出开始，当班老师让小朋友们带到舞台，由小朋友自己报幕，舞台上的宝贝们个个神采飞杨，跟随着老师伴着优美的音乐认真表演着每个动作，迎来了台下家长们的阵阵热烈的喝彩。小朋友们，老师们，台上的，台下的，无不沉醉在这欢乐的喜庆之中。欢快的节奏包围着每一个人，节目内容丰富多彩，老师们的精心编排，小朋友的认真态度，家长们的密切配合，让这场演出更俱特色。

　　透过这场精彩的节目表演，我们作为家长的也深深地体会到幼儿园管理与教育的成功，从小朋友们精彩的表演中体现出了幼儿园老师们的辛勤努力。孩子的启蒙教育从这里开始，观看节目的同时，我感受到这里将走出社会需要的各类人才，这里的宝贝们将来可能会是科学家，艺术家，政治家……。这里幼儿园的领导与老师用心血浇灌着祖国的未来，孕育着祖国的花朵，感谢幼儿园的领导与老师让我们的孩子在这里能受到最好的教育，让这些小花朵健康的成长。

　　和我家芊帆一起经历着呀呀学语、蹒跚学步、嬉戏玩闹到看着她可以离开妈妈的怀抱与她的小伙伴一起步入幼儿园，一天天的成长日渐茁壮，让作为家长的我心里不时涌起绵绵不尽的感念。

　　自从到军分区幼儿园后，在老师的辛勤付出下，宝宝学会了很多知识。在家里大人充当小朋友，她充当着老师的角色，学着老师的语气，重复着老师所教的内容，一举一动真的俨然像一个小老师，止不住的在想，孩子真的太优秀了，孩子长大了，这次节目演出更是表现优秀，从内心表示对幼儿园老师的感谢与尊敬！

　　我十分庆幸自己的选择是正确的，让孩子在一个优雅舒适的环境、在许多充满爱心的老师的关心爱护下健康快乐的成长。

　　参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长离不开幼儿园领导和老师的呵护和关爱。在今天——这些孩子们享受在快乐的节日里，请允许我诚挚地向幼儿园的领导和老师、向所有关心呵护孩子成长的人们说一声：谢谢，谢谢您们！

　　幼儿教师随笔六一感言篇10

　　今天是“六一儿童节”了，我想到很多………

　　许多前辈，同辈，还有晚辈们一定是特别重视这个儿童的节日吧。不难理解，他们在（特别是为自己的宝宝）庆祝“六一”儿童节”的同时，也会回忆着自己的童年，有的回忆童年的美好，有的感叹岁月的流逝，不为别的，就为“六一儿童节”也曾属于他们，他们也曾是祖国的花朵，加上现今生活条件允许，大部分家庭都是“六一结构”（爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈，六个成年拥有一个宝宝，我把它简称“六一结构”），因而为孩子过一个盛大的"六一"节日欢庆是不可避免的。所以“六一儿童节”几乎成了全家，全民，乃至全国总动员，人人参与，个个欢庆，到处喜气洋洋。许多学校、幼儿园都为孩子们准备了丰富多彩的活动；许多家长很早就为孩子们安排了庆祝节日的计划。逛景点，去乐园，拍照片，留纪念，卖东西，吃大餐。从社会到家庭无处不在彰显祖国未来的重要。

　　然而，透过这举家乃至举国上下一片欢庆，我却想到很多。一年一度的“六一儿童节”，我们的孩子们到底在多大程度上充当了这一节日的主角。许多学校、幼儿园前一、两个星期就开始准备，排节目、搞汇演、作文比赛等等等等，把孩子们累得疲惫不堪；更有甚者，孩子们听报告，领导还迟到，领导坐在阴凉的讲台上长篇大论，孩子们站在炎炎烈日下头晕目眩，乖乖，这是给孩子们过节啊还是让孩子们受罪啊？（我想象的，肯定有）。学校完事了，可怜宝宝们应该回到家里好好的睡上一觉了。又有多少孩子是在这一天吃饱睡足以后，再和大人们共享家庭欢庆呢我不是不赞成为孩子们搞一些丰富多彩的节目来庆祝“六一儿童节”，只是有点忧虑许多活动会忽视了这一节日应该由孩子们自己来当实质上的主角，而不是配角。

　　如果是我，我会让孩子自己选择过节的方式，我可以帮他们参谋，但绝不是支配。如果我是校长，如果必须统一活动，我会委托班主任，先让孩子们出谋献策，然后分班级小范围行动，我会在近节日几天，建议尽量减轻孩子们的压力，不会搞什么作文比赛之类。或许我会建议他们组织一些有趣味的活动，比如建议孩子们互相赠送亲手制作的节日贺卡，或集体郊游（而不排练节目）或来一次自己动手的烹饪比赛，然后带到课堂上集体享用，锻炼独立能力和集体分享意识。如果我是家长，我会充分尊重孩子的想法，让他们独立自主一回，我会全力配合。当然我也会当好孩子的参谋，比如，让孩子做一天家长，我们当一回孩子，借此机会锻炼孩子的组织能力，同时几代人还能相互增进了解，或邀请他（她）的小朋友们一起来过节，哈哈，肯定还有很多好主意，想想再说吧………

　　我们家有三个孩子，（不是六一结构）两个都已经19岁，都上大学了。剩下的一个是我们全家人的宝贝疙瘩小花朵，她能歌善舞，活泼可爱，我很想她。由于她并不在我身边，我能为孩子做的，只能是翻翻照片，打个电话了。我多么希望我能和她一起度过这个属于她，也曾属于过我的节日啊！我衷心地祝愿我们家的小小花朵还有所有的祖国花朵们节日快乐！

　　幼儿教师随笔六一感言篇11

尊敬的领导、老师,各位家长朋友、亲爱的同学们：

　　大家上午好！我是五年级四班窦奕的妈妈，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我深感荣幸。

　　今天,是属于孩子们的。首先,请允许我代表全体家长向孩子们说一声“节日快乐!”

　　我们所在的这个地方是一块美丽的园地，树木葱茏，鲜花盛开，每一面墙壁都在讲述故事，每一个角落都让人留恋。每个清晨和傍晚，我们的孩子在老师慈爱的目光里高兴而来快乐而归，昔日一个个幼稚顽童在老师的教育和引导下学习长进，性格初成，由懵懂孩童茁壮成长为朝气少年。如同参天大树离不开园丁的精心培育一样，孩子们的健康成长、点滴进步，都蕴含着老师们的谆谆教诲，凝聚着老师们的辛苦付出。在今天这个孩子们享受快乐的节日里，作为家长代表我诚挚地向学校领导和老师,向所有关心呵护孩子成长的人说一声：“谢谢！”

　　作为家长，我们在日常生活中应该特别重视配合老师,配合学校搞好对孩子的培养与教育。学习方面，我们要当好老师的助手,严格按照老师的要求让孩子保质保量地完成老师布置的各项作业，养成爱学习、会学习的好习惯。生活方面，要做孩子最好的朋友，陪伴孩子健康成长。孩子放学回家后，我们都要抽出时间与孩子交流，倾听孩子在学校的见闻，与孩子一起讨论问题,引导孩子学会与同学同伴和谐相处，将老师在课堂传授的知识和道理真正化为生活的能力和做人的准则。在这一点上，我很惭愧自己做得还很不够。但是，我相信，

　　学校领导的关心、老师们的信任、特别是孩子们的.开心成长，是激励我们家长不断努力的动力！为了孩子，我们要在各方面严格要求自己，积极上进，以身作则，给孩子树立好榜样。

　　最后，衷心祝愿全体老师工作愉快，身体健康；祝愿全体家长幸福安康，家庭和睦；祝愿我们学校拥有更加辉煌灿烂的明天！

　　谢谢大家！

　　幼儿教师随笔六一感言篇12

　　今年的“六一”儿童节是我家宝宝在幼儿园过的第一个自己的节日，老师精心准备了丰富多彩的节目，在送我家宝宝到幼儿园的时候，看到小宝宝们换上了表演服的时候，可爱极了!所有的小朋友在一起开心的打闹，一副副憨态可掬、幼稚的脸蛋上出现了五彩缤纷的彩虹，作为父亲的我感到很欣慰，同时也感到一丝丝愧疚，由于工作的原因我夫妻俩都将缺席宝宝的第一个真正的儿童节，只能由奶奶去看她表演节目了。回想自己的童年虽然缺少现代的玩具、但也不失快乐!真希望新时代的小宝宝们无忧无虑的快乐的成长!

　　曾几何时我们也曾经是小孩!但那时由于生在农村、物质严重匮乏，加之信息闭塞、父母文化水平不高等原因，直到上学才知道“六一”儿童节为何物。但童年的时光同样是难忘的，至今还记得儿时玩过的玩具，当然不是工厂里生产的玩具，都是父母或自己亲自做的不花钱的玩具，像自制的水枪、滑轮车、滚圈、用竹子做的纸炮、用姐姐读书不用的课本做的纸版等等，就连泥巴也能够玩得滋滋有味、乐此不彼。直到1985年才用上电，至今还记得家里父亲买的第一件家电，一台至今都还在用的风扇、姐姐上班后出资买的第一台“韶峰”牌黑白电视机是我的最爱。还记得上小学有次期末考试考得第一，父亲奖的一副乒乓球拍，成年后都还一直珍藏着，直到送给了我的外甥，在我的外甥手上用不了几天就搞烂了。现在的孩子从来不缺少什么，所以不懂得珍惜。

　　回想着自己的童年，虽然物质条件不是很好，没有那么多好吃的，没有现代的玩具。但由于有父母无私的爱，至今回想起来还能够感受到那份爱。父母的勤劳朴实，勤俭节约的精神也至今影响着我。所以当我现在看到父母丝丝的白发、沟壑的额头，想到父母终有一天将离我而去，内心充满了惆怅和不安。真希望父母能够多陪我走一程，多唠叨几句。现在每次给父母打电话或见面问的第一句话就是身体好吗?现在有能力了真想好好回报父母。但父母老了，特别是操劳了一辈子的父亲身体不是很好，吃没有胃口了，玩走不动了，但欣慰的是我母亲身体还好，能吃能玩!所以从我明白父母终有一天将离我而去，而且过一天少一天的时候起，我从来不在父母面前说烦心的事，不在父母面前说钱的事，总是说现在有钱，你想买什么就买什么吧!想到哪里去玩就去吧。也一直在兑现着自己的承诺每年带母亲到外地去旅游一次。每次看到母亲到外地旅游时开心的笑容，我的心里是甜的。感谢父母的养育之恩、感谢父母给我的无私的爱。

　　正因为如此，在培养我家宝宝的时候，我坚持两个原则，一个是让我家宝宝快乐的成长，关爱但不溺爱，从小学会独立思考、独立做决定。另一个是学会爱别人，学会感恩。告诉她你不爱别人，别人怎么会爱你呢?特别是有什么好吃的先让爷爷奶奶吃。现在我家宝宝这点做得很好，不管有什么好吃的总是能够想到给家里人一起吃。有一次给朋友聊天的时候，朋友说的一句话，我至今记得“穷养儿子、富养女”。但我想“富养女”也应该是有前提的，不是一味的迁就，一味的溺爱，这样只会害了她。

　　“六一”儿童节由于工作原因没能观看到我家宝宝的节目表演，感到很遗憾，但从我家宝宝开心的小脸蛋上看得出来，她这个“六一”很开心，我问我家宝宝，今天好玩吗?开心吗?果不出所料。宝宝回答：“开心、好玩!”那今天表演了什么节目呢?宝宝大声的回答“狗娃”。我家宝宝胆子有点小，有点认生，在外面不爱说话，但自从到幼儿园后，在老师的辛勤付出下，宝宝学会了很多东西，胆子也大了，在家里有说不完的话，在外面也敢大声的叫人了。现在我家宝宝言之就是：“我们滕(李老师、杨老师)老师说……”孩子是天真无邪的，孩子心里能够有老师的一块地方，说明老师对她付出了爱，也让她感受到了爱。我想作为一名老师不光需要有精湛的专业知识，更重要的是有一颗爱心。鹤城区幼儿园小三班的老师做到了这一点。我想老师今天在孩子心中播下了爱的种子，将来一定会开出绚丽的花、结出丰硕的果实。这是我家宝宝在幼儿园的收获吧。

　　希望我的宝宝在得到爱的同时学会感恩，也希望老师今后加强这方面的培养。其实长大了我也不一定要让她成为杰出的人才，只要能适应社会，能够很好的生存下来，不要做对社会有害的事情，能够开开心心的生活一辈子就很欣慰了。其实做一个普通人没有什么不好!

　　幼儿教师随笔六一感言篇13

　　孩子！你知道在你的快乐的童年时光中，是什么日子可以看似平凡却让人难忘？是什么日子能让你那么开心却让老师们为你繁忙？是什么日子让妈妈这个普普通通的家长感到无比的欣慰和满足呢？让我来告诉你答案吧，它就是——2013年的5月30日，你们小三班举行的庆六一联欢会的日子。

　　当妈妈匆匆地从单位赶到班级门口时，看到门口等候参加活动的叔叔阿姨、爷爷奶奶可多了，妈妈真担心这样会不会影响你们的情绪。但看来妈妈是杞人忧天了，你知道吗？这些都在你们老师的精心安排下变得那么的井然有序。家长签到，温馨的一瓶水，短暂的活动安排等繁杂的事在蒋老师那轻声细语中渐渐的变成了软绵绵的棉花糖甜甜的融入我们家长心里。你们则听话的坐在自己的小板凳上，在陈老师、李老师无微不至的照料下安静的等候着联欢会的开始，真让妈妈为你们感到骄傲。回想半年前在小小班时你那黏在妈妈身上欲罢不能的样子，真是不堪回首啊！

　　等我们进入你们那温馨的教室时，印入眼帘的是你们这群小天使们正排着整齐的队伍站在舞台上的样子。真棒！开始表演了，你也不像以前一样找寻妈妈的身影，而是专注的看着老师，做着稚嫩的表情。虽然动作不是那样的标准，虽然声音不是那样的洪亮，但妈妈已经感到很欣慰了，毕竟你从中学会了守规矩，学会了融合，学会了团结合作。你总是在小伙伴不知道位置、动作时那样“操心”的帮助他找到位置，你总是能非常准确的听到老师说“变”时迅速的摆着好看的poss，你总是能在阿姨为你们献上表演时送上热烈的鼓掌声，但你的专注力太脆弱了，一个小小的金条条就让你在后面的表演时分了心，回到座位也为了捡那金条条而随意下位，回到家你虽然为此承认了错误，但妈妈还是想对你说：珍惜他人的劳动成果，做一个文明的，有礼貌的好孩子！一份耕耘，一份收获，你们在舞台上、生活中的一举一动都蕴含着老师对你们辛勤的培育，在此，请跟着妈妈对三位老师说：老师，您辛苦了！

　　这是你在小三班度过的第一个儿童节，希望你能在以后的日子里在三位老师为你们辛勤创造的——小三班，这个快乐的世界里：开开心心的度过你充实而美满的每一天！孩子，加油！

　　幼儿教师随笔六一感言篇14

　　即将毕业了，回想六年来的生活和学习，最让我难忘的是一年一度的“六一”。六一节啊！一首又一首响亮的歌曲，唱出了童年的纯真，一曲又一曲欢快的舞蹈，跳出了童年的心声！

　　今年的“六一”，是我一生中的最后一个“六一”，也是最让我难忘的一个“六一”。为了今天，老师们做了艰辛的准备，他们除了要上课，课余还要给我们排练节目，常常要加班到很晚。而这一切还不都是为了让我们过上一个开心而又有意义的节日吗？今天，老师跟我们一起唱歌、一起跳舞、一起做游戏，完全跟我们融入在一起，就像我们的大朋友。看着老师高兴的样子，我们的心里特别的美。

　　感谢“六一”，是“六一”伴我度过快乐的时光，是“六一”让我有一个触摸幸福、触摸快乐的机会。“六一”是孩子们的共同心声，孩子们最期盼“六一”的到来。“六一”来到，孩子们的笑脸就像一朵朵鲜艳的花儿，在“六一”灿烂的阳光下，绽开得特别灿烂、特别幸福。

　　光阴似箭，日月如梭。我们就将告别欢乐的“六一”，但我的心里永远都忘不了欢乐的童年，特别是童年里那一年一度的“六一”节。我祝福我的小弟小妹们，愿你们过好每年的“六一”，珍惜好童年里的每一个美好的时光。我祝愿老师们永远年轻，童心永驻。

　　幼儿教师随笔六一感言篇15

　　今天是六一儿童节，我们学校举行了六一儿童节的活动，我虽然没有参与表演，但是却感受到了这次活动的热闹，我也很开心能够作为观众去观看这次的表演，我觉得这些的活动很棒。

　　我们作为儿童，这是我们的专属节日，一起在这样的节日里庆祝，是很开心的。大家围坐在这个礼堂里，老师和同学们精心准备了精彩的表演和游戏，即使我只是个在观众席观看的人，也是特别的欢喜的，因为是在欣赏场上精彩的表演。在这样热闹的日子里，大家欢聚在一起，是多么的美好，我看着一大群的人坐在一起，也是很难得的缘分呀。

　　这次的活动，我期待了很久，从学校通知的那一天开始，我就期待着，我很希望能举办成功，结果却是也是我所期待的，大家对各位老师还有同学们的表演特别的喜欢，很精彩，我们在下面就一直在喝彩。在今天上午的活动中，老师们对我们这些儿童表达了浓浓的关心，而且学校还邀请了学生的家长一起来参加这次的活动，这是多么令人开心的事情，平时父母们都工作忙，没有时间去陪伴我们，但是却在今天这样重要的节日里来到了学校，一起庆祝这个节日，真的很惊喜，我看到身边很多的同学都露出了高兴和激动的表情，而且还有家长上去表演节目的，更是让场上一下子就高潮起来了，特别的震撼人心。

　　以前也有举行这样的活动，也是在为我们庆祝，但是却一直都没有像今天的气氛，因为有老师、同学、家长的配合，所以更加的完整和完善，再也不是单一的了。我们有了更多的形式去庆祝儿童节，我想肯定有更多的人期待明年的儿童节，一定是跟我一样的心情的。这次的儿童节过的特别的棒，在这里就要感谢老师和同学们日夜的准备，才能够有今天的样子，感谢家长的参与，让属于我们的节日过的这么的丰富多彩，不仅有节目看，还有零食吃，真的是回味无穷的。

　　我现在越来越喜欢儿童节了，我也希望我明年能够上台去表演，而不是作为观众，是作为那个帮助庆祝的人，这样才更有意义。只有真正的参与了，才会懂得活动举办的不易，在期待的同时也格外的感谢，这样的儿童节我过得很美好。

　　幼儿教师随笔六一感言篇16

　　往年的六一儿童节，我们只是小范围的，每一个班内部进行六一儿童节的庆祝。我们会将教室布置出节日的气氛，也会班里爱好文艺的同学准备六一的节目，让我们的家长们在这一天来学校给我们过节时，也开一个家长们开心也放心的家长会。然而，今年的六一儿童节，我们学校与其他学校都接到了市里面的六一儿童节文艺汇演的通知，得选出一些会表演的小朋友去参加市里面的文艺汇演，还会依据每个学校的表演进行学校之间的评分。

　　这一消息让我们每一个爱好文艺的小朋友都欢呼雀跃，像是有了一个向世界展示我们自己的机会，也像是一个更加盛大的六一在等着我们去参加。通过一个月课余时间的排练，我和我们学校的同学们在这一次市里组织的六一儿童节文艺汇演中，拿到了第一名的好成绩。正是因为我们付出了，也因为我们获得了这样的好名次，让我忽然就明白集体荣誉感这件事儿了。

　　以前对集体荣誉感的认识，似乎总是停留在爱国这一点上。经过这一次的六一儿童节汇演，我意识到集体荣誉感也可以小到我们这个学校，亦或者小到我们整个班级，以及我和我的同学们之间。一旦有了集体荣誉感，我们也就明白齐心协力是怎么一回事了。这对于我们这些小学生来说，是一个非常好的教育，一种自然而然的教育。

　　我很高兴在六一儿童节这样的日子里懂得集体荣誉感这件事儿，这让我又长大了一点儿。虽然我想要永远都过六一儿童节，但我也想要不断地长大，成为一个出色的大人。这样才可以努力去改变我们这个世界，让我们的世界变得更加美好起来。不过把我的愿望缩小一点的话，我希望每一年的六一儿童节，都有像今天这样令我成长的事情发生，这样我才可以不断地成长起来。

　　哦对了，在这一次的文艺汇演中，我还认识了好几位别的班级的同学，这让我又增加了几位朋友，这让我感到这一次的六一更加开心了！

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