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初中军训随笔作文600字

时间:2021-11-22 20:41:43 随笔 我要投稿

初中军训随笔作文600字

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的初中军训随笔作文600字,希望对大家有所帮助。

初中军训随笔作文600字

初中军训随笔作文600字1

  人的一身中有许多令人难忘的事,最然我难忘的还是上一次军训的“团队浮桥”。记得军训的第三天早上,教官把我们带到一片空地,接着把男生叫走了。我有点疑惑,叫男生去干什么。然而接下来我更诧异了,我们班每个男生手里都拿着两块木板。真是奇怪,到底要干什么,我的胃口被吊起来了。教官说,让我们把木板扛在肩上,而全班的人都要通过这座移动的“浮桥”。我们还要选一位啦啦队队长来为我们加油助威。同时也要有两位同学来保护正在“桥”上通过的同学。“哇!天哪!”大家都不由自主的发出感叹。等我们选好了人,紧接着,这个扣人心弦的活动就要开始了!第一个要通过这个“桥”的是宋宇。由于他比较轻,所以还好承受。不过这个“浮桥”好像真的有点恐怖,宋宇是爬着走过去的。接下来的人也没有太大的困难,因为他们都比较轻,只不过脖子有点酸。就在不知不觉中——到我了!

  刚好这时暂时停了一下,那个教官讲,让我们要匀速前进,不要伤害到在底下保护着你的同学们。我看了一眼在“桥”下保护人的林杰,他已经累得满头大汗了,有时双膝还得跪在地板上,估计已经红肿了。我的双腿只打颤,不知接下来会发生什么事。终于到我了!我让双腿登上那座“浮桥”,天!真的有点恐怖,大家分开的那么稀,距离太大。如果没踏好,说不定真的会掉下去。我每走一步真的都在打颤。看着在桥底下在支撑着我的同学,这么多年来,也是他们支撑着我,陪我完成成长中的每一个脚印,陪我写上成长中的每一个标点。我终于爬完了这座“浮桥”,顺利到达终点。仿佛我成功了也长大了一般。

  接下来是何博凯走“浮桥”,我有点无法形容。真的是太快了!只见“嗖”的一声,就到达了“对岸”。然后是张津磊,他就只能用重来形容了。当他走到了我这边时,刚好,六班走完了。他们竟然来帮助我们,我才艰难的过了张津磊这关。最后要通过这个“浮桥”的是我们的凌老师。只见老师上了“浮桥”,一步一步艰难的挪动。当老师到了我这,虽然有点重,但老师平时那么支持我们,今天我也要用力挺一下她。最后,这座浮桥就在大家的掌声中和眼泪中渐渐落幕了。这次军训的“团队浮桥”,让我很难忘。

初中军训随笔作文600字2

  在学校组织的军训活动中,我们经历了许多像柠檬一样酸,像蜂蜜一样甜,像中药一样苦,像魔鬼椒一样辣的事。我们大家一起笑,一起哭。在这次活动中,让我记忆深刻的是在结营仪式前举行的“团队浮桥”活动。

  在3月11日的上午,教官们把所有的班级都聚集在了主席台前,举行一次“团队浮桥”的活动。同学们纷纷把木条扛在了和自己面对面的同学的肩膀上。主席台上还有每班的啦啦队长。我们班的.啦啦队长是杨嘉颖。活动开始前,教官让每个班给自己打打气,让每个班都喊了几次“加油”。

  活动开始了,我班站在“预备线”上的第一个同学是张泽铭。张泽铭小心翼翼地爬上了木条,慢慢地将膝盖跪在木条上,手向前放一根木条,膝盖就慢慢向前跪一根木条。张泽铭就这样慢慢爬,负责扛木条的同学们一边扛着木条,一边为张泽铭加油,鼓劲。杨嘉颖喊一声“张泽铭!”同学们就喊“加油!”最辛苦的不是杨嘉颖,而是在木头底下保护同学安全的苏锭鸿,他是那么认真负责。他用自己的膝盖在粗糙的水泥地上跪着一步一步走,用自己的双手支撑着头顶上的木条,生怕同学们从木条上一不小心摔了下来。俗语都说:“男儿膝下有黄金。”可他不管自己的膝盖跪得有多么的痛,自己的双手撑着有多么的酸,依然那么坚强,那么负责任。许多已经从木条上爬过的同学,被苏锭鸿的坚强,杨嘉颖的加油声和同学们的团结所感动了,流下了眼泪,眼泪滴湿了木条,滴湿了衣领,滴湿了衣袖,更浸湿了同学们的心。轮到我了,我站在“预备线”上,看到了大部分同学都流着眼泪为我支撑。到我上木条了,我的手一放上木条,就一直在抖,生怕自己的体重把同学们的肩膀压疼了,我一边爬一边看着下面双膝跪在地上一步一步走的苏锭鸿,他在用双手撑着木条,满脸通红,咬着牙,满头大汗,汗水不停的流淌到衣服上。看到他的样子,我的心立刻软了,眼泪也不听使唤了,开始在眼眶里打转。再看看扛木条的同学们,看看声音已经喊哑了还拼命地喊着“骆琪”的啦啦队长杨嘉颖,我的眼泪再也忍不住了,哗哗流下来。我被彻底地感动了,一鼓作气爬了过去,顺利地爬过了浮桥。

  有一滴泪,深深的滴入了我的心,那就是团结之泪。这滴泪让我懂得了“团结就是力量”这句话的真正意义。

初中军训随笔作文600字3

  军训的第三天早上,我们将进行最后一场活动。记得在军训的最后一场活动中,都是要哭的。现在,我要做好心理准备。

  过了一会,教官叫六班和我们班的男生每个人去扛3根木棒,其余没拿木棒的男生去抱被子。我们把木棒、被子搬到了讲台旁,然后回到自己的队伍里去了。

  活动的音乐声响起了,我紧张极了。教官叫我们选出四名同学保护,每一个人去找自己的伙伴,然后,让自己的伙伴拿一根木棒扛在自己和伙伴的胳膊上,让全班组成桥。听教官说,全班每一个人都要从上面爬过,爬过的同学换另一个同学爬,最后爬的是老师。讲台上的教官喊:“预备……开始!”我们一听到命令,就请最瘦小的同学在我们的胳膊上的木棒上爬过。第一个爬的同学叫“马谕”。当她爬到我这边的时候,我几乎全身放松,没用力,因为她太轻了。我们边顶着在上面爬的同学,边喊上面爬的同学的名字,再喊“加油”。

  轮到我爬了,心里非常紧张。我走到队伍后面登上椅子,开始爬了。我爬的时候,都是小心翼翼的,还要加上一点速度,不想让同学受多点苦。轮到我们班体重最多的一位肥仔。他边爬,在他下面承受的同学,都在要紧牙关,使劲的顶着。他爬到我这边了,我使出全身的力气往上顶,顶了大概6、7秒钟,他已经爬了过去,我的胳膊都已经麻掉了,似乎没感觉。

  六班完成了任务后,来帮助我们班。轮到最后一轮了,我们的班主任:凌老师上来。凌老师会不会比前面的那位肥仔还重啊!凌老师要爬过来了,我站好位置,准备着凌老师的到来。凌老师爬过来了,我还是使劲顶着。可是,凌老师爬着爬着,就在我面前停了下来,因为木棒隔得太远,所以凌老师跨不过去。调整后,凌老师终于跨了过去。

  全班都通过了,我们去帮助4班。4班的人数很多,重量级的人数也多。轮到他们班最胖的女生,重量差不多也到两百斤了吧。我帮助的是一位弱小的男生,我怕他坚持不住。当那位肥胖的女生爬到面前时,我用手往上顶了顶,撑到5秒后,她爬了过去。

  活动结束了,有许多同学被感动得掉下了眼泪。我明白了,我曾经让同学受到了伤害。而现在,他们却用双手支撑着我,不让我摔下来,直到我爬过去。我想对被我伤害过的同学说声“对不起,谢谢你”。

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