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大班保育员四月份随笔（通用12篇）
在日常学习和工作中，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。那么，怎样才能写好随笔？以下是小编帮大家整理的大班保育员四月份随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班保育员四月份随笔 1
本月，我想谈谈保教工作的教师姿态。对于儿童，怎么样的保教工作才是好的呢？大班，或许让孩子们帮助老师一起劳动，拖地、拿餐点、送餐点，这是锻炼孩子爱劳动和养成好习惯的保育延伸工作之一。
而我认为，这些只是儿童参与活动的一种表现。保教应该是结合的。比如我们在平日生活中先教育孩子拥有爱劳动、相互帮助的品质，再激发他们自主劳动的愿望。
如何教育？
相比教育，我更喜欢用“影响”。其实，最好的教育，就是让幼儿和成人共同生活，在自然而然的.共同生活中，让成人所呈现出来的爱生活、爱劳动、爱环境等自身品质影响到幼儿。然后再体现在幼儿的表现上。这是真正儿童内在激发的力量和品质。
我愿我们的孩子能这样自主地去帮助别人，我愿我们的孩子能自主地去爱劳动。我愿我的孩子能自主地完成一日的自理所需能力，从而快乐的成长。
潜移默化中，我认为好的保教工作就是教师姿态的言传身教。
言传身教的环境好了，孩子自然就好了！
大班保育员四月份随笔 2
最近我看了很多关于幼儿午睡的知识，懂得了午睡对幼儿的成长很重要，睡着以后，呼吸变得深长，心跳缓慢下来，全身肌肉放松。这时候，疲劳的细胞就会得到休息，又可以从血液里得到新的养分，体力逐渐得到恢复。幼儿正是生长期发育最旺盛的时期，年龄越小，所需的睡眠时间就越长。我经常对小朋友说：“中午好好睡觉，可以很好的长个子。”幼儿园的一日生活中，8小时的学习游戏，幼儿的身体一定很疲劳，安排2—2。5小时的午睡时间是非常必要的，也是非常重要的。
之前我们班的午睡总体而言还好，只是有个别幼儿入睡时需要很长时间，而我有时着急做事，没有盯着，才使得个别幼儿没睡午觉。现在，天气越来越热了，流行性疾病也多了起来，加之我对幼儿午睡知识的深入了解，知道了午睡对幼儿身心健康的必然性和重要性，于是，我开始关注入睡较晚的幼儿。不管有多少事等我去做，我心里有多着急，都必须等孩子们入睡以后再做，在这等待的过程中需要很大的耐心。我开始在心里琢磨：“有什么好方法可以让幼儿们很快很好的午睡呢？”忽然间我想起了数数，我们大人有时睡不着也会用数数的'方法使自己入睡。想到方法就试试吧。第二天午睡时，我对孩子们说：“讲完一个小故事，我开始数星星，我在数的时候，你们也可以在心里轻轻地数，等数到一百颗星星后，我检查谁还没睡着。”说完，我轻声的开始数了起来，一、二、三…......，我真的数完一百颗星星时，再看孩子们，只有一个没睡着，看来效果还可以。我走到没睡着孩子床边，轻轻地抚摸着他的头，不一会工夫，他也进入梦乡了。接着我又用了两次数星星的方法，用得多了，方法有些不灵了，看来又要改变策略了。
又到午睡时间了，我走进睡房，重点关注难入睡的幼儿。我坐在奥斯旁边，抚摸着他的头，面带笑容轻声的对他说：“宝贝，闭上小眼睛，睡吧！”就这样，我一直抚摸着他的头，直到他睡着我才起身走开。这时，还有子轩没睡着，我走到他床边，蹲下来，原本一直翻动的子轩，知道我蹲在他床边，也不再翻动了，我轻轻的拍拍他，可爱的小家伙，虽然一时睡不着，但是他会闭上小眼睛，眼皮动来动去的，我一直轻轻地拍着他，过了一会，俊宏也进入梦乡了。看着睡房里熟睡的孩子们，我的心里有种无比轻松愉快的感觉，同时有种成就感的喜悦。
这些都是我在看幼儿午睡时得来的经验，最重要的还是要静下心来，陪着幼儿，尤其是难以入睡的幼儿，必须一个一个哄，如果不哄睡着就去做事，那这个孩子肯定会一中午不睡觉。现在无论我有多少事要做，我都不再心急了，因为能让所有的孩子入睡，才是我最重要的事，同时也能让我们由心的感到快乐！
大班保育员四月份随笔 3
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过4月一个月努力，现完成情况如下：
一、抓好本班卫生，配合环境创设
4月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺利度过季节交替
随着春夏的季节交替，气候转热幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。
三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的.对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。
四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与.保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵
托一班是4月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足.
这月的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对“丰四幼”事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路.
为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！
大班保育员四月份随笔 4
一、 进餐常规。
幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步。
二、 生活常规。
进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。
进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的'比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。
三、 幼儿的保健。
引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
四、 教学。
严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。
大班保育员四月份随笔 5
四月的阳光，温柔而明媚，正是万物复苏的好时节。在这个充满生机的月份里，作为大班的保育员，我每天都与孩子们一起度过快乐而充实的时光。
这个月，我们围绕“春天”这一主题，开展了一系列丰富多彩的活动。我们带孩子们去公园踏青，让他们感受大自然的美丽与神奇；我们组织手工制作活动，让孩子们用自己的小手制作出春天的花朵和蝴蝶；我们还开展了户外游戏，让孩子们在运动中体验春天的活力。
在日常生活中，我注重培养孩子们的独立性和自理能力。我教他们如何正确洗手、穿衣、整理物品，让他们逐渐养成良好的.生活习惯。同时，我也关注每个孩子的情绪变化，及时给予关心和安慰，让他们在幼儿园里感受到家的温暖。
四月份，我们还迎来了几个重要的节日。在清明节来临之际，我向孩子们讲述了清明节的由来和传统习俗，让他们了解并尊重传统文化。在劳动节期间，我们组织孩子们进行了一些简单的劳动活动，让他们体验劳动的辛苦与快乐，懂得珍惜劳动成果。
回顾这个月的工作，我深感自己肩上的责任重大。作为保育员，我不仅要照顾好孩子们的生活起居，还要关注他们的身心健康和成长发展。在未来的日子里，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为孩子们的成长提供更好的支持和帮助。
四月的阳光洒在孩子们的脸上，他们的笑容是那么灿烂、那么纯真。在这个美好的季节里，我愿与孩子们一起成长，一起迎接每一个充满希望的明天。
大班保育员四月份随笔 6
四月，春意盎然，生机勃勃。作为一名大班的保育员，我在这个月份的工作中深深感受到了孩子们的成长与变化。
本月，小朋友们在园中的生活自理能力有了显著提升。他们不仅能独立完成穿脱衣物、洗手洗脸等日常活动，还能在用餐时保持良好的餐桌礼仪，懂得珍惜食物，不挑食，这些都让我倍感欣慰。同时，他们在游戏和学习活动中展现出了更强的团队协作能力和解决问题的能力，比如在搭建积木、角色扮演游戏中，孩子们学会了分享、轮流和协商，这是他们社会性发展的明显标志。
此外，四月正值春季，户外活动增多，我更加注重引导孩子们接触大自然，观察春天的`变化，如嫩绿的树叶、绽放的花朵，通过亲身体验激发他们对自然的好奇心和探索欲望。同时，也时刻关注他们的安全，提醒他们注意活动中的自我保护，培养他们的安全意识。
回顾这个四月，每一天都充满了孩子们的欢声笑语和成长的脚步。作为保育员，我深感责任重大，也充满喜悦。我将继续以爱心、耐心和专业素养陪伴他们成长，为他们的健康快乐童年保驾护航。每一次细微的进步，每一张纯真的笑脸，都是我工作的最大动力和最珍贵的收获。
大班保育员四月份随笔 7
四月的阳光温暖而明媚，它轻轻洒在我们幼儿园的每个角落，给这片充满童真的天地增添了几分生机。作为大班的保育员，我每天都和孩子们一起度过快乐而充实的时光。
这个月，我们大班的孩子们在各个方面都取得了不小的.进步。在学习上，我们开展了丰富多彩的主题活动，比如“春天的故事”、“动物世界”等，孩子们通过动手实践、观察探索，不仅增长了知识，还培养了他们的好奇心和探究精神。在生活中，我们注重培养孩子们的自理能力，教他们如何自己穿衣、整理床铺、洗手等，这些看似简单的小事，对孩子们的成长却有着重要的意义。
在与孩子们的相处中，我深深感受到了他们的纯真和可爱。他们有时会因为一点小事而争吵，但更多的是相互关心和帮助。记得有一次，一个小男孩不小心摔倒了，周围的小朋友们立刻围上来，有的扶他起来，有的帮他拍去身上的尘土，还有的安慰他不要哭。这一幕让我感动不已，也让我更加坚信，孩子们的心中充满了爱和善良。
同时，我也意识到作为保育员的责任重大。我们不仅要关心孩子们的身体健康，还要关注他们的心理健康。我们要用耐心和爱心去引导他们，让他们在快乐中成长，在成长中收获。
四月的日子就这样在忙碌而充实中悄然流逝，看着孩子们一天天长大，我感到无比的欣慰和自豪。我相信，在未来的日子里，我们会继续携手前行，共同创造更多美好的回忆。
大班保育员四月份随笔 8
四月，春意盎然，生机勃勃，作为一名大班的保育员，我在这个月份里体验了孩子们的成长与变化，同时也深深感受到保育工作的责任重大和意义深远。
本月，孩子们在幼儿园的生活更加丰富多彩。他们像一颗颗破土而出的小种子，对世界充满了好奇与探索欲望。在日常的保育工作中，我不仅要关注他们的身体健康，如定时测量体温、观察饮食状况、引导他们养成良好的卫生习惯等，更要在精神层面上给予关爱与引导。例如，在游戏中培养他们的团队协作能力，在阅读中激发他们的想象力，在集体活动中增强他们的.社交技能。
四月里，我们组织了一次“春天种植活动”，让孩子们亲手种下小苗，体验生命成长的过程。看着他们小心翼翼地捧着种子，认真地填土浇水，那份专注与期待让我感动不已。通过这次活动，他们不仅了解了植物生长的知识，更懂得了尊重生命、爱护环境的重要性。
此外，随着天气逐渐转暖，户外活动时间也相应增多。我在保障安全的同时，鼓励孩子们尽情奔跑、嬉戏，享受大自然赋予的美好时光，锻炼身体，增强体质。
回顾四月，每一天都充满了挑战与惊喜，每一刻都饱含着对孩子们深沉的爱与期待。作为大班的保育员，我将继续以爱心、耐心和专业素养陪伴他们走过每一个成长阶段，为他们的人生旅程奠定坚实的基础。
大班保育员四月份随笔 9
四月的春风轻轻拂过，大班的小朋友们如同春天的花朵，绽放出天真烂漫的笑容。作为他们的保育员，我深感责任重大，也收获着无尽的喜悦。
这个月，我们班级开展了许多丰富多彩的活动。在户外活动中，我带领孩子们观察春天的变化，他们兴奋地指着刚发芽的小树，告诉我那是生命的奇迹。在教室里，我们进行了手工制作，孩子们用稚嫩的小手制作出一件件精美的小作品，那份专注与坚持让人感动。
除了日常的教学和照顾，我还特别注重培养孩子们的社交能力和自理能力。我鼓励他们与同伴分享玩具，学会排队和等待，这些看似简单的行为背后，其实蕴含着深刻的道理。同时，我也教会他们如何洗手、穿衣、整理书包，让他们逐渐养成独立自主的好习惯。
在与孩子们的相处中，我深深感受到了他们的纯真与善良。他们有时会为了一件小事而争吵，但更多的是互相帮助和关心。当有小朋友摔倒时，他们会争先恐后地跑过去扶起他；当有小朋友生病时，他们会主动送上自己的小玩具，希望他能早日康复。
四月的阳光温暖而明媚，正如大班的'小朋友们带给我的感受。他们让我看到了生命的活力与希望，也让我更加坚定了自己的职业信念。我会继续努力，为他们的成长保驾护航，让他们在快乐中学习，在关爱中成长。
回首这个月，我收获了许多宝贵的经验和感悟。我深知，作为一名保育员，我不仅要照顾好孩子们的生活起居，更要关注他们的心理健康和成长发展。未来，我将继续努力提升自己的专业素养，为孩子们创造一个更加美好的学习和生活环境。
大班保育员四月份随笔 10
四月的阳光，温暖而明媚，仿佛给大地披上了一层金色的纱衣。在这个充满生机的季节里，作为大班的保育员，我每天都与孩子们一同感受着大自然的馈赠，见证着他们快乐成长的点点滴滴。
这个月，我们班级的小朋友们如同春天里的嫩芽，茁壮成长。他们的求知欲望愈发强烈，每天都会提出许多有趣的问题，让我感受到了他们对世界的好奇与探索精神。在户外活动中，他们奔跑、欢笑，尽情释放着童年的活力。看着他们在阳光下尽情玩耍，我深感保育工作的.意义与责任。
除了日常的教学与照料，我还特别注重培养孩子们的良好习惯。我通过讲故事、做游戏等方式，引导他们学会尊重他人、分享快乐、关心环境。同时，我也关注每个孩子的个性发展，努力为他们创造一个温馨、和谐、充满爱的成长环境。
四月的日子，虽然忙碌但充实。在这个美好的季节里，我收获了许多与孩子们相处的快乐时光。他们的笑声、他们的成长，都是我最大的幸福。我相信，在未来的日子里，他们会像春天的花朵一样，绽放出更加绚烂的光彩。
作为保育员，我将继续用心去关爱每一个孩子，用爱去温暖他们的童年。我希望，在我的陪伴下，他们能够健康、快乐地成长，成为有爱心、有责任感、有创造力的新一代。
四月的阳光依旧灿烂，我们的故事还在继续。让我们一同期待更多美好的时光，见证孩子们的成长与蜕变。
大班保育员四月份随笔 11
四月份，春意盎然，生机勃勃的季节里，大班的孩子们也如同春天的小苗一般，在保育员的精心呵护下茁壮成长。
这个月，我作为大班的保育员，深感责任重大。孩子们开始对周围世界充满好奇，求知欲旺盛，我不仅要满足他们的生活需求，更要关注他们的心智发展。每天早晨，我会早早地来到班级，开窗通风，消毒桌面，为孩子们营造一个干净舒适的学习生活环境。在他们用早餐时，我会耐心引导他们养成良好的餐桌礼仪和饮食习惯。
本月我们组织了户外踏青活动，看着他们在草地上自由奔跑、探索自然，我既欣慰又紧张，时刻留意着他们的安全。同时，通过观察他们在游戏中的'表现，我也能更好地理解每个孩子的性格特点和兴趣所在，以便于在日常照护中因材施教。
此外，四月份也是疾病多发期，我密切关注孩子们的身体状况，及时提醒增减衣物，加强体育锻炼，提高免疫力。每日定时测量体温，确保每位孩子都健康快乐地度过每一天。
回首四月，虽然忙碌，但看到孩子们的进步与笑容，所有的辛勤付出都变得无比值得。未来的日子里，我将继续以爱心、耐心和责任心，陪伴他们成长，共同编织美好的童年记忆。
大班保育员四月份随笔 12
四月的春风轻轻拂过，带来了温暖的气息，也带来了幼儿园大班孩子们无尽的欢笑与活力。作为大班保育员，我每天都沉浸在孩子们纯真的笑容和无尽的好奇心中，感受着与他们共度的每一个美好瞬间。
这个月，我们大班的主题活动是“春天的秘密”。孩子们通过绘画、手工制作、观察植物等方式，探索春天的奥秘。他们在画纸上描绘出五彩斑斓的花朵，用稚嫩的小手制作出精致的小手工，每天都期待着能发现新的小芽、新的花朵。他们的好奇心和探索欲让我深感欣慰，也让我更加坚定了做好保育工作的决心。
除了主题活动，我还注重培养孩子们的日常生活习惯。我教他们如何正确洗手、如何整理自己的物品、如何与小伙伴友好相处。这些看似简单的事情，对于孩子们的成长却有着不可忽视的影响。我希望通过我的.引导，能够帮助他们养成良好的生活习惯，为将来的成长打下坚实的基础。
在与孩子们的相处中，我也收获了很多。他们的天真无邪让我感受到了生活的美好，他们的进步和成长让我感受到了工作的价值。我会继续努力，用我的爱心和耐心，陪伴他们度过每一个快乐的时光，见证他们的每一个成长瞬间。
四月的阳光洒满了幼儿园，也洒满了我的心田。我会珍惜与孩子们共度的每一天，用心去感受他们的喜怒哀乐，用爱去呵护他们的成长。我相信，在我们的共同努力下，孩子们一定会茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。
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