勇于赞扬别人学会设身处地随笔

　　7月15号上午，队员们为二年级的小朋友上心理课，与他们一起开启一场心灵之旅。在小学心理课也是一门很重要的课程，帮助学生解决心理问题，让他们敞开心扉，乐观生活。

勇于赞扬别人学会设身处地随笔

　　首先，队员们向小朋友普及关于心理的知识。然后进行三个小游戏。第一个游戏是＂我要夸夸你＂，请一位同学上讲台，然后下面的同学想一下她的优点并说出来赞扬一下。一位女生踊跃举手，走上讲台，同学们赞扬她：乐于助人，关心同学。这让同学们懂得要发现他人的优点，并学习他身上的优点。

　　第二个游戏是＂击鼓传花＂，同学们在音乐播放放开始传手中的花，当音乐停下来的时候，花在哪个同学手上，哪位同学要与同学们分享一件快乐的事情或者倾述一件伤心的事情。一位同学说：昨天和妈妈一起去逛街了很开心。这是与家人相处的快乐。为同学们建立一个述说的机会，说出自己的快乐也让他们快乐。说出自己的伤心，让自己心情舒缓，让自己心理更加乐观向上。

　　第三个游戏＂角色扮演＂，同学们对这个游戏最感兴趣，踊跃举手尝试。同学们要面对与朋友之间发生矛盾的.情景，面对好朋友伤心的情景，面对同学摔倒的情景做出她们的反应。使同学们将心比心，换位思考，当我们以后面对这样的情况的时候可以体会到他人的感受。

　　他们是祖国的花朵，未来的栋梁，需要得到更好的呵护，不论生理与心理都需要很好的教育，才能使他们健康成长。关爱小朋友的心理，也让他们学会自己调整自己的心理，健康快乐地成长。

【勇于赞扬别人学会设身处地随笔】相关文章：