呵护心灯班主任教学工作随笔
前天,写字比赛的结果出来后,我班得到了不错的成绩,五个人参加比赛,有三个人得了一等奖,一个二等奖,一个三等奖。按道理,我应该大张旗鼓地表扬这五位选手才对,然而,当我在全班宣布这个结果时,对于这五个人取得好成绩只是轻描淡写地表扬了几句。
从孩子们期待的目光中,我似乎感觉到了些什么。我知道此时此刻,我一定要说上几句,以抚慰那些没有进入决赛的孩子的心灵。设身处地想想,其实不难体会,很多孩子除了为那五位同学感到高兴以外,心里多少会有一点儿难受,想起孩子们为了迎接这次全校的写字比赛,一个个信心百倍地付出了许多的努力,而且绝大多数孩子,因为他们在平常坚持练书法,已经有一定的功底了。平常作业写得工整、美观。现在,他们会不会在心里嘀咕:上次初赛,我为什么没有被选上呢?如果我有机会参加决赛,会是怎样的结果呢?于是,趁着这个机会,这么说:
孩子们,这次比赛,感谢这五位同学为班级争了光。希望他们再接再厉,为我们树立好榜样。比赛结束了,写字的训练应该是拉开了新的序幕。希望大家在平常的作业中,加强练字意识,我们要继续把之前提到的'“提笔当练字”的精神落到实处。我们班的孩子,多才多艺,可谓藏龙卧虎。单只从书法方面看,还有许多强将呢!你看飞扬,他的字其实写得很好,连初赛的评委看了他的作品都说:‘这个孩子,如果把竖的笔画写得更有力一点,那他绝对有希望参加决赛!’再说青杨,上次评委们捧着你的作品,欣赏了好半天呢!大家都说:‘这孩子多有写字天赋啊!可惜字架还不是很稳。’只要你坚持练,下次比赛,很有可能被选上哦!洁榆,老师都为遗憾,没有注意锻炼身体吧!体力不够好,写出来的字,秀美,但不够有力呀!颖贤,你的钢笔字毛笔字,笔画都很流畅,很端庄,整体感觉也不错,可惜再细看时,发现这次初赛作品的字没有严格地注意间架结构,稍微有点往下掉了。俊言,你的字更是一笔一画都很有神,足可以从你的字感觉出你内心世界的丰富多彩。可惜的是你写字的姿势不太好。观慧,你的字很大气,但是还不够紧凑……
当我讲完这些话,我看到了孩子们充满自信的目光!从他们的笑脸,我感受到了他们内心的希望!
每一个孩子的心里都有一盏灯,
每一盏灯都在悄悄照亮他们新的希望。
当灯光遭遇风雨,
我愿伸出双手,
传递我内心的炽热与光明
闪烁间让心灯更亮……
这两天,我在改孩子的作业时,惊谅地发现,每一本作业都写得那么整洁,那么美观!每一个字,都好像在对我说:“老师,您没有说错,我也是书法小明星!”
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