保教的随笔
经常会听到家长在我们面前诉苦说：“我们家的孩子在家吃饭很慢，做事情动作磨磨蹭蹭的，怎么催促都没用，老师给我们想想办法吧。”我们都知道孩子在家中是衣来伸手、饭来张口的居多，缺乏动手能力和独立精神。因此我们为了提高孩子们的动手能力，我们实行轮流值日生制度。
一、值日生制度有利于培养幼儿较好的意志。
幼儿在班级中通过打扫卫生，整理内务等值日活动，使幼儿能独立自主地思考问题，克服依赖心理。在遇到困难时能主动去克服，能培养韧性和毅力，心理学角度讲幼儿正处于第一反抗期，吃饭、穿衣等都要求成人把他看作是一个独立的个体。而值日生制度恰恰让他们独立去做事情，符合幼儿成长的规律。
二、值日生制度有利于培养幼儿的责任感。
一个人成功与否很大程度上取决于是否具有对社会和家庭的责任意识。而值日生制度使幼儿从小就打下了一个深刻的烙印，生活在社会和集体中就应该承担一定责任和义务，只有在一定责任基础上自己才能有一个好的.生存环境，使幼儿在今后的成长中对于困难和压力能勇于承担勇敢面对。
三、值日生制度有利于培养幼儿的伙伴关系和协作精神。
人只有融入社会才是完整意义的人，也就是说幼儿从小就要在各种情况下与他人发展好各种关系，对幼儿成长最重要的不是家长和老师，而是伙伴。他们希望在平等的交换和活动中逐渐确立自信，不断探索和成长。幼儿通过值日使他们分工合作，相互配合，既锻炼了动手能力，开发了大脑，更在劳动中丰富了伙伴关系和协作精神。
轮流做值日生，使幼儿掌握一些简单的劳动知识和技能，还可以培养他们的自信心。瞧，七星瓢虫值日表的出现，引起了孩子们的很大兴趣。一有空闲，孩子们就围着瞧瞧什么时候可以轮到自己做值日生了。每次做完了今天的值日就开始问老师：“老师，什么时候再轮到我呀？老师，今天我值日吗？”当值日生的兴趣在一天天升温，一天天发芽。我想，我们的目的达到了，随着孩子们的兴趣的提高，孩子用餐，整理，穿衣服的速度在不断的提高，不断地进步。希望我们的值日生的作用会不断延伸下去。
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