朗朗的蛙鸣声随笔

　　儿时的记忆中，当大地欣欣向荣，一派生机昂然的时候，旷野里就闪动着一种可爱的小动物——青蛙。这冬天蛰伏的精灵在春风中苏醒，在温暖中亮身，在温馨的季节里孕育新的生命，给充满生机的大地增添了“点睛”之笔。

朗朗的蛙鸣声随笔

　　溪水边，池塘里，水库中，到处活跃着青蛙的身影，到处游弋着勃发的生命，到处回响着动听的“歌唱”。到了初夏的的夜晚，青蛙似有组织，又似经过了事先的约定，满怀激情地在或远或近的溪水里，在亦方亦园的池塘中“呱、呱、呱”地鸣叫起来，起初是稀疏地不能连缀成片的鸣叫声，就像一首歌的前奏，亦像暴雨来临前的强劲的零星雨点，平缓而寥若。但只不会儿时间，在那零星的鸣叫声的引领和带动下，一场声势浩大的“合唱”就开始了，在水塘或溪水中如潮水般的传出，声音宏大，起伏有致，富有乐感，像暴雨倾泻大地，像波涛拍击堤岸，像万马奔踏草原，像溪水奔向河流，涛涛不绝，此起彼伏，气势磅礴，响彻村庄，响彻田野，响彻夜空，充满了生命的活力，展示了天籁的`优美，驱赶了夜的寂寞，给村庄带来了生气和活力，给劳累了一天的农人带来了心灵的慰藉。

　　青蛙的歌唱是我们小孩最爱听的“音乐”，也契合了我们热爱自然的心情。有月的夜晚我们一边啼听，一边追逐到水边，渴望目睹青蛙歌唱时心情愉悦的情景。孩童蒙昧，不懂得生物学，不知道青蛙为什么到了这个季节不知疲倦的鸣叫。带着好奇、疑惑和不解，我们向大人们寻找答案，得到的回答却是“蛤蟆（青蛙的俗称）在读书”。于是蛤蟆读书这句话深烙在儿时的记忆中，至今不忘。到了上学的时候，听到教室里朗朗的读书声，还真觉得青蛙的“呱呱”叫声与学生的读书声极其相似呢。

　　青蛙的“读书”声是原生态的自然“音乐”，是农村夏夜里动听的小夜曲，是田园中的一道风景。在月色如水的夜晚，当一片清辉洒满意恬静的世界时，读书声就格外的响亮、清脆、悦耳，弥散在村庄里，充满了寥廓的夜空，慢慢将夜推向深处。枕着青蛙的读书声入睡，人们会舒缓地进入甜蜜的梦乡，做的梦也香甜。午夜梦回，夜更静，月更明，读书声更加清晰，那声音随着月光流泻到床前，将一片缥缈虚无带入人们的思绪中，这时，仿佛时空远离了现实，在缥渺中行进，人顿时有一种超脱感，接下去的梦也更加绮丽。

　　青蛙经过一段时间专心致志地读书，便有了繁育新生命的收获。水塘中，溪水边，水库里可以看到一群群黑色的蝌蚪，像泼在水中的墨汁一样缓缓飘动，飘逸自然、活泼可爱。只需不太长的时间，小蝌蚪就长成小鲶鱼一样的形状，不住地在水中摆动稚嫩的小尾巴，悠然自得的憨厚动作引得不少孩童整天追逐着蝌蚪的踪影，意痴情迷地玩耍在水边。有的孩童出于对小蝌蚪的喜爱，用小玻璃瓶装上几条捧回家中，小心翼翼地放在房屋的一角，从此，放上了小蝌蚪的房屋旮旯便栖息着孩子们无限的希望。

　　蝌蚪经过一段时间脱胎换骨的生长发育，成为了小青蛙，开始四散游弋，寻找新的生存空间。这时，田间禾苗已经长得绿油油的一片，青蛙像鸟儿回归森林一样一头扎进稻田里，开始了辛勤的劳动。它们夜以继日地为禾苗灭虫，为庄稼除害，为农人服务，为丰收出力，默默无闻，任劳任怨，从无怨言。累了，就跳出稻田，蹲坐于田埂上，像一只泰然自若的坐狮，悠闲地享受着阳光，呼吸着清新的空气，但一双突出的眼睛会警惕地环视四周，提防可能的侵害，同时，不放过任何一个捕捉害虫的机会。若是有人或大些的动物走近，就从容一跳，从空中划出一道优美的弧线，跃入稻田中。

　　“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙捕捉害虫，保护庄稼，为农业的丰收做出了贡献，是农民的得力助手。但它的美味却也引得没有动物保护意识贪婪者的垂涎。到了炎热的夏天，青蛙已经长得肥硕了，弄上餐桌是一道难得的美味，一些缺少良心的人便对青蛙下手。起初是用垂钓的方式捕捉，后来发展到晚间用电光诱捕。农人对此深恶痛绝，自发组织起来进行驱赶。但在利益的驱使下，捕捉青蛙的行为赶而不绝，禁而不止，呈上升趋势。在人们疯狂的捕捉下，青蛙年复一年地减少。青蛙少了，稻田里的害虫就泛滥起来，为了保护庄稼，农人只好利用农药杀灭害虫，但同时又将不少的青蛙杀害了。人为的捕捉加上农药和化肥的大量使用，严重地破坏了青蛙的生存环境，如此恶性循环，青蛙是越来越少了，几近成了稀有动物，

　　现在走在田野里，再也看不到如繁星一样的青蛙了，再出听不到如潮的读书声了，再出找不到一团团如墨一样流动的小蝌蚪了，再也感受不到田园里由青蛙营造出的无限生机了。到了初夏，有时偶尔能听到青蛙孤独的鸣叫声，但这声音同昔日那潮水般的响声相比却是如此的凄凉、孤独、悲切、寥若，闻之，令人十分的伤感、痛心，并生出深深的怀念和忧虑。社会进步了，物资丰富了，与人类休戚相关的动植物却减少了，有的甚至消失了，这不得不使人忧虑、痛心、深思。

　　朗朗地蛙鸣声，是我记忆中深刻的留存，我深深地怀念。

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