英语四级听力题的复习方法

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英语四级听力题的复习方法

　　听力题在大学英语四级考试中很重要，因此听力题的复习方法也是十分的重要。为此小编为大家带来大学英语四级考试听力题的有效复习方法。

英语四级听力题的复习方法

　　1.提前浏览选项

　　在听力没开始之前，也就是试卷发下来之后，不要急着做后面的题，先看听力。仔细观察各个选项，找到其中的共同点和差异点，有必要的话把关键字写在卷子上。提前对短文的内容和文体有个大致的了解和判断，帮助我们推断短文的内容及问题类型。

　　2.注意敏感词汇

　　所谓敏感词汇就是像because、due、so、but、however之类的连词，通常表转折或因果关系。当语音中出现这类的词的时候，往往下一句可能就是考点，因为它通常代表一个事件的结果，这时候一定要认真听，必要的时候可以做一下笔记。

　　3.注意辨别近音

　　在英语听力中有些同音或近音的词句，在它们被读出时，很容易对考生造成困扰，使你产生多余的联想。另外，在所提问题设置的选项中通常会出现与听力材料中相近的单词，作为干扰，比如new与know、forget与have got to等等。

　　4.注意心理素质

　　练习的最高境界无非就是“把练习题当考试题做，把考试题当练习题做”，在平常练习的`时候，我们就注意做一套题就应该有一套题的收获，题不在多而在精，把每次练习都当考试来看，这样在真正考试的时候就不至于紧张，也有助于更快的进入状态。

　　答题方法

　　1、在听录音之前，考生应将所有选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。

　　2、要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。

　　3、要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。

　　4、从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。

　　5、听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;

　　文中一旦出现：

　　因果连词(如：because，so，due to等)

　　转折连词(如but，however，though等)

　　这些词引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。

　　6、要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。

　　四级考试听力技巧

　　1.要心态平静

　　听力部分的主要特点是时间短录音只放一遍，不能复听，常使考生产生畏惧心理。有的考生走进考场心进而就非常紧张，录音一响，脑子一片空白，什么也听不进去。还有的考生遇到未听懂或未完全听懂的题，就不知所措。如遇到这种情况，要学会“丢卒保车”，讯速猜一个答案，然后果粗心地放弃此题，准备下一题。若总是高度紧张，不切实际地想不丢一分，那就会背上包袱，以致于做完一道题，仍在回想刚才对旖批发市场是的是什么，结果是鸡飞蛋打－－没有听懂的不能重听，依然不懂，能听懂的没有去听，放掉了信息。总之，不要过分计较一分得失，要以良好的状态，平静的心态去争取全面胜利。

　　2.要巧用时间，争取主动

　　拿到考卷后，不要按步就班地运河听（或读）题前说明和例句，因为这部分例句和说明基本不变，考前已经很熟悉。考生可利用录音中播放内容时快速济览各个题目的四个选择项，特别是那些较长的选项。

　　3.要从选择项出发，善于预测问题

　　男女双方的对话、第三者提出的问题一卷面上出现的选项之间有着密切的联系。考应从选择项入手，从中预测对话的主题和可能提出的问题。预测在听力理解中非常重要。预测能帮助提高识别速度，而识别速度是听力理解的关键之一。听力理解不像阅读理解，是单向的、一次性的，如果考生的识别速度跟不上放音速度，就会故此失彼，非常被动。

　　4.要善于捕捉解题信息

　　信息词是解题的钥匙，抓住了信息词，问题即可迎刃而解。解题信息可能是一个词、一个短语、一个句子，甚至是一个标点；也可能是语音、语调或语气。听时要注意快速捕捉，仔细辨析。

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