2017年6月四六级听力备考

　　下面小编针对听力能力培养，结合题型备考，以及四六级备考模的三个阶段来谈谈，如何利用寒假备考四六级，希望能助大家一臂之力。

　　一、听力能力培养阶段

　　建议各位同学将这一阶段的时间控制在两个月左右。寒假开始即可着手复习。

　　这一阶段的备考任务相对轻松一些，可集中精力完成以下三个任务：

　　① 利用各种资源培养对听力的兴趣和敏感度；

　　② 积累常用的口语表达；

　　③ 精听听力材料，模仿听力录音。

　　下面我们来具体分析：

　　1、利用各种资源培养听力的兴趣和听力敏感度

　　这里所说的各种资源包括美剧、英文电影和英文歌曲等。

　　这些资源多具有较强的画面感和场景感，能够刺激你的听觉和视觉神经，激发你听英语的兴趣和热情。

　　小编认为，美剧是这里利用价值较高的资源。因为美剧的剧集比较多，针对同一主题的词汇、词组或句子等会反复出现，既有助于掌握正确的语音和语调，也有利于加深记忆，使你在潜移默化中掌握其中反复出现的口语表达法。

　　此外，以青春校园为主题的美剧中经常出现四级听力考试中所涉及的场景，比如校园场景、生活场景、休闲场景、旅行场景等，这些场景中出现的词汇和句子都可以作为备考场景词汇的补充资料。

　　比如，《人人都恨克里斯》就是这样一部美剧：

　　小编发现，有些同学在看美剧时会看中文字幕，这一点是不可取的。因为如果带着中文字幕看美剧，你的耳朵只会对英文的个别语音现象予以注意，比如忽高忽低的音调、奇怪的读音等，而无法理解整句的英文对白。

　　这里有的同学可能会说：“不看字幕我听不懂啊。”其实，大部分人看第一遍时都不可能完全听懂，这就需要坚持反复听。

　　小编建议大家看美剧时每集至少看三遍：

　　第一遍完全不要字幕，结合剧情听台词，听懂多少算多少；

　　第二遍带上英文字幕，着重看自己没听懂部分的字幕，找出没听懂的原因，加强对陌生表达和语音语调的熟悉度；

　　第三遍，选择不显示英文字幕，跟读对话，模仿对话的语调和语速，训练自己适应英文语调和语速的能力。

　　如此坚持下来，你对英语的听辨能力会大大加强。

　　当然了，美剧只是可利用的资源之一，大家还可根据自己的兴趣，选择英文电影、英文歌曲以及英文广播等多种资源来培养自己的听力能力。

　　2、积累常用的口语表达

　　据统计，老外平时说话时所用的核心词汇只有两千个左右。这些常用词的形式也都较为简单，但用法却非常灵活，是很多中国考生没见过的。

　　我们平时在课本上学到的表达法大部分都是书面语，对老外常说的口语、俚语等接触较少。但常用口语和俚语却是四六级听力考试中经常涉及的内容。

　　比如2010年12月四级听力考试中考查了take a rain check （延期）这一俚语，2011年12月真题中考查beat sth. （在某一方面胜过或优于某事）这一常见口语表达。

　　这种与常见口语表达相结合的'考查方式比较新颖，也许会成为今后听力考试的一种考查趋势，这就要求大家平时要多积累类似的表达。

　　美剧、英文电影和英文广播中都包含大量的常用口语表达和俚语，

　　比如“I’ll be there for you. ”（我会支持你的。）

　　“Good for you!”（你真棒！）

　　“I’m totally over her!”（我已经忘了她了！）

　　“I’d kill for a coke now.”（我现在非常想喝可乐。）等。

　　小编建议大家在看美剧、英文电影或听英文广播时，注意留意其中出现的这些表达，通过反复多听、多读的方式加强记忆。

　　3、精听听力材料，模仿听力录音

　　所谓精听，就是把听力材料以句为单位重复听，直到完全听懂每个词和每句话为止。要达到这种效果，通常需要把听力材料听上5~8遍（具体遍数依你的听力水平而定）。

　　在精听的同时还有一个重要的任务，那就是边听边模仿。模仿时要尽可能地让自己的声音接近音频中人物的发音、语气和语调。

　　模仿可以掌握老外说英语时特有的发音，比如连读、弱读、吞音和失去爆破音等。模仿得越接近，越容易快速听辨出各种语音。

　　这种方法不仅能提高听力水平，还有利于练就一口地道的英音或美音。

　　精听和模仿的过程说起来简单，但坚持下来不容易，因为重复的工作是最为枯燥的。

　　这就需要练就持之以恒的精神，从一遍又一遍的精听和模仿中寻找自己细微的进步，从自己渐渐的提升中体会坚持的快乐。

　　二、结合题型备考阶段

　　经过第一阶段的能力培养后，大家已经具备了一定的听力敏感度，接下来很重要的一步就是要将听力能力与四级听力考试相结合，结合四级听力考试题型进行有针对性的备考。

　　这一阶段的时间可控制在两个月左右，新学期开学后就可以开始。

　　主要任务包括两方面：

　　① 有针对性地背诵四级听力词汇；

　　② 对四级听力考试真题进行分类训练，总结出题规律和做题技巧。

　　1、有针对性地背诵四级听力词汇

　　所谓有针对性地背诵词汇，是指不要按字母表的顺序背单词，而是将四级听力词汇分门别类，然后以“类”记词。

　　大家可按照历年四级听力考试所涉及的场景对词汇进行分类，然后按类别背单词。

　　这样记单词有两个好处：

　　一是有利于熟悉四级听力考试场景，在考场上听到类似的场景时能快速做出反应；

　　二是将词汇放到场景中记忆，能增强词汇的形象感，便于在理解的基础上更牢固记忆。

　　四级听力考试中涉及的场景多与大学生的生活息息相关，大家要对与这些场景相关的词汇熟悉。

　　例如，在校园生活场景中，需要记忆的词汇包括图书馆类词汇（librarian、periodical、journal等）、人称类词汇（graduate、undergraduate、postgraduate、senior、tutor等）以及课程类词汇（seminar、schedule、compulsory course、elective course、presentation、advanced等）等。

　　在日常生活场景中，要背诵餐厅用词（recommendation、reservation、discount等）、酒店用词（suite、service、check in/ out等）以及与健康相关的词（gym、overweight、diet、lose weight、take off、customs、terminal等）等。

　　在工作求职场景中，要掌握与求职相关的词汇(applicant、consultant、resume、recruit等)、与待遇相关的词(benefit、social security、expense等)等。

　　2、对四级听力考试真题进行分类训练，总结出题规律和做题技巧

　　在这一阶段，大家可选取历年四级听力考试真题进行训练（最好选取较早的真题，较晚的留在最后模拟训练的时候用）。

　　在做题时，建议不要每次都按试卷上的题目顺序从头做到尾，而是按不同题目分类攻克。

　　也就是说，可先集中精力做十来篇长对话题目，如此针对一种题型进行反复训练有助于发现这种题型的出题规律，进而总结做题技巧。

　　完成长对话题目的训练后，再按同样的方法攻克新闻听力或篇章听力，最后是短文理解。当然，这三部分训练的顺序可依据个人兴趣进行调整。

　　在分类训练的过程中，不应做完题、对完答案就算完成任务，而是要学会归纳和总结。

　　这一步非常关键，直接决定着你的备考效果。

　　每次做完题目后，一定要将自己做错的题目标记出来，耐心地分析做错的原因：是因为遇到生词，还是因为遇到熟“音”，还是由于陷入了干扰选项的陷阱？

　　分析透彻原因后，加强对生词和生僻发音的掌握，分析出题特点，总结辨别干扰项的方法。如此坚持下来，相信大家会在做题速度和正确率方面取得质的飞跃。

　　三、模拟冲刺阶段

　　这一阶段距离四级考试还有一个月左右的时间，此时的主要任务就是集中精力做近几年的四级听力考试真题。

　　这一阶段的做题与上一阶段有所不同，那就是无需进行分类训练，而是要按照考试中的题目顺序做题，完全模拟真实考场的场景进行测试。

　　每做完一套四级听力考试真题后，大家依然要按照上一阶段提到的方法，对题目进行归纳和总结。

　　这一步可主要完成两项任务：

　　一是背诵生僻词汇和高频词汇，即将听力录音材料中所出现的高频词汇和生僻词汇全部整理出来，进行重点、重复记忆，最好做到听力录音材料阅读无障碍。

　　二是分析做错题目的原因，扫清知识盲点，避免下次做题时犯同样的错误。

　　以上提到的每个阶段所占用的时间依据个人情况而定。好的开始是成功的一半~~

　　希望大家都能制定一个周密、合理的计划，并持之以恒地执行。只有循序渐进，打好基础，等到6月份四六级考试时才能过过过~~