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四六级写作的要求

时间:2022-12-12 11:12:38 四六级 我要投稿

四六级写作的要求

  介绍四六级写作的基本要求,以增强写作的目标性,针对性,从而在考试中更好地反映出自己的水平。下面和小编一起来看看四六级写作的要求吧。

  四六级写作的要求1

  四级作文和六级作文的要求基本是相同的。

  1.幅:120-150字

  达不到字数要求的,要酌情扣1-5分;

  90-99 扣1分,80-90扣2分,70-79扣3分,60-69扣5分;

  2. 布局:三段式

  只写一段为0-4分,只写两段0-9分;

  3. 评分标准:

  2分--- 条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,但多数为严重错误;

  5分- 基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误;

  8分- 基本切题。有些地方表达思想不过清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误;

  11分- 切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误;

  14分- 切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好。基本上无语言错误,仅有个别小错误。

  四六级写作的要求2

  写作中要注意的问题

  1、最后十天应该怎样复习?

  2、四级话题、六级话题:

  把过去两到三年的题再写写,最好准备出一套文章,对于任何题目都适用。

  四级偏向日常生活中的话题,六级关于环境或社会发展的方面。

  考试在于语言,而不在于思维。

  考场时间把握

  1、前三分钟不要动笔,先想想这个题目可以有哪些句式套用,然后想想有哪些词可以替换,变词越多,考官印象越好(eg. teacher->lecture->professor)

  2、不建议用30分钟写,利用20-25分钟即可

  3、提前完成后做检查并准备快速阅读

  六级是否会出图表作文

  四六级均有可能,每年的6月份出图表题的可能性大。

  1、应用文:

  2、图表:如果图简单,数字越少越好。第一段描述(最大)变化在哪里,第二段讲述变化后的原因是什么,第三段照提纲写或推测未来。若有提纲,以提纲为中心句。

  若没有模板,先想三句开头结尾,考试时候用上去,50-70字就不用写了。

  四六级作文思路越简单越好

  五大错误不能犯

  1、主谓一致 2、时态 3、单复数 4、简单词的拼写 5、搭配

  不是用句美才能及格,是不犯错误。四六级是淘劣不选优的考试。

  三个应该注意的问题

  (一)卷面整洁,书写清楚

  1、齐头式卷面:段与段之间空一行,全部向左边靠。

  2、写错的地方可以用透明胶带粘干净。

  3、用黑笔做。

  (二)构思简单,少犯错误

  容易犯的两个错误:

  1、名词:单数可数名词前加a/an,复数加s。不知道的解决方法:所有名词前面都加the。

  2、主谓语错误:从句出现多个谓语。注意主谓搭配得当

  (三)中心明确,层次分明

  每段第一句都是中心句,从提纲变过来。下面加逻辑词一、二、三。

  eg.除夕的春节联欢晚会

  如何拿高分?

  变化式拿高分,而不是用词用句难。

  eg.学生->年轻人->学习者

  开头结尾各自背5-7句,用自己熟悉的语言。eg.名言:生存或者死亡,这是一个问题。

  宁可错杀一千,不可错过一个!

  宁可错杀一千个美丽的句子,也不要用一个错的句子。先证明是正确的,再去用。

  希望大家以平静的心态参加四六级考试,并顺利通过。

  四六级写作的要求3

  英语四六级作文的要求是:切题,文理通顺,表达正确,意思连贯,无重大语言错误。这些基本要求我们都知道,但具体评分标准和原则呢?很多考生们往往都是背背万能词组、句型,很少有人站在评卷老师的角度思考各个得分点,并在每个得分点上下狠功夫,做有针对性的练习。下面让小编带大家一起了解一下六级考试作文的'评分原则和标准。

  (一)作文考试概况

  写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文,四级120-180词,六级150-200词。

  (二)作文评分原则

  1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求,对作文的评判应以此要求为准则。

  2.CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。

  3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体,作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

  4.避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括0分,一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。

  (三)作文评分标准

  本题满分为15分,成绩分为六个档次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表:

  1、13-15分

  切题。表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误,仅有个别小错。

  2、10-12分

  切题。表达思想清楚,文字较连贯,但有少量语言错误。

  3、7-9分

  基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。

  4、4-6分

  基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。

  5、1-3分

  条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。

  6、0分

  未作答,或只有几个孤立的词,或作文与主题毫不相关。

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