小学数学的期末复习方法（通用10篇）

　　复习是一个汉语词汇，指再一次复习所有科目，尤其是自己喜欢的科目，把以前遗忘的知识记起来，重复自己在脑海中学过的东西，使对其印象更加深刻，从而使在脑海中存留的时间更长一些。以下是小编帮大家整理的小学数学最有效的复习方法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学数学的期末复习方法（通用10篇）

　　小学数学的期末复习方法 1

　　1、精选习题

　　围绕复习的主题，教师一定通览教材，把其中经典的题目圈画出来单独呈现，让学生再次练习;围绕平时单元测试中，学生出错率高的题目，单独摘抄出来，供学生反复训练;教师自己编写或者从资料中查找综合性强的典型题目，作有益的补充。

　　2、优先提问

　　多给中等生、后进生回答问题或到黑板做题的机会，这样便于发现中等生、后进生的知识缺陷，教师有的放矢的进行讲解，同时，也能调动中等生、后进生参与课堂的积极性。对于难度较大或者中等生、后进生解决不了的问题，则让优生出面。

　　3、精讲多练

　　构建单元或者主题的知识网络体系时，小学生做起来比较困难，且比较耗时，所以可以由教师完成，但要讲解，使学生理解整个知识体系。找规律的问题，学生往往表意不清，这需要教师来规范学生的语言，甚至是让学生记住教师的语言。总之，教师要么不讲，要讲就必须讲明白。

　　多练，但要突出层次。一般的练习设计都遵循：先基础再拔高，由浅入深的规律。在练习中，题目过易、过难都起不到复习的效果。重练习，提高学生练习的兴趣与效果，切忌不加选择的拿来主义，反对不人道的题海战术。应把复习的重点放在教材上，对教材中的练习做到人人过堂，条条过关。关于练习应该做到：有布必收，有收必改，有改必评，有错必纠。切忌光布置，不批改，杜绝不评、不纠的无效行为要养成检查的习惯。

　　4、培养检查习惯

　　复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况，建议大家从这些地方检查：

　　(1)、检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。

　　(2)、列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。

　　(3)、用估算的方法检查得数，如2548，我们一看至少要等于一千多，个位应是0，如果得数是八百多，或九百多等，那计算一定错了!

　　(4)、精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画!往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错!

　　(5)、检查单位和答有没有填写齐全。

　　(6)、操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件(如：直角符号、长2厘米、宽3厘米等)，是否和题目要求一致。

　　5、类化跟进

　　围绕难点问题复习时，不要解决一个问题便草草收兵，这样学生的认识不会太深入。最好，教师随机补充相同类型或者稍作变化的题目，供学生再练习，这样便能巩固成果，深化认识。

　　6、独立解决问题

　　注意鼓励学生独立审题，独立解题，不要再通过教师读题讨论或者教师刻意引导等方式来解决问题，以免养成学生过于依赖，不能自立的`软骨病。特别是低年级尤其注意。

　　7、及时检测

　　复习效果怎样，考试是有效的手段，但要及时的对学生考试中的问题进行反馈和矫正，教师也要根据考试情况及时的调整自己的复习计划和复习方法等。

　　8、应试指导

　　考前教师一定为学生上一堂应考准备课，一方面为学生减压，缓解过度紧张的心理，使其充满自信的面对考试;另一方面为学生传授一些应试技巧，把考试中可能出现的问题应对策略考虑周全。

　　总之，教无常法，学无定法，只有适合自身实际的方法才是最好的方法。

　　小学数学的期末复习方法 2

　　文章摘要：通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，全面达到本学期的教学目标。

　　小学六年级上册数学的知识点比较多，通过复习，同学们应把所学的知识进一步系统化，对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，全面达到本学期的学习目标。

　　复习内容：分数乘法、分数除法、比和比的应用、分数四则混合运算、解决问题的策略、百分数的意义及应用、圆的面积和周长的计算、位置和统计。复习重点是分数的计算，包括分数乘法、分数除法、分数四则混合运算。

　　复习要求：

　　1.方程及其基本性质的理解，能正确理解形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c的方程，能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的相等关系，会列方程解答需要两、三步计算的实际问题。

　　2.理解分数乘、除法的运算意义，掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序；能正确计算分数乘、除法和分数四则混合运算（不超过三步）式题，能应用运算律和运算性质进行有关分数的简便计算；

　　3.能应用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，能列方程解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题，能用分数乘法和加、减法解决稍复杂的`实际问题（不超过两步）。

　　4.理解比的意义和基本性质，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比，能正确解决按比例分配的实际问题。

　　5.理解百分数的意义，能正确进行百分数与分数、小数的互化，会解决“求一个数是另一个数的百分之几”、“求一个数比另一个数的多（少）百分之几”的简单实际问题。

　　6.能应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题，要有解决问题的能力。

　　复习建议：

　　1.从课本基础知识内容整理复习入手，巩固基础知识

　　六年级数学的复习，涉及各阶段。很多知识已被学生遗忘，所以有必要将所学知识进行归纳，可整理成图表形式。同学们可将数学知识结构分成不同主线，然后按层次逐步细化，一直到具体的概念、法则、公式，形成知识链表。

　　按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。

　　2.加强计算能力的训练

　　在复习的时候要特别加强计算能力的训练。计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要掌握正确的计算方法和策略。记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算；最后动笔算。

　　3.多做练习题和试卷

　　在复习中要多做练习题，做到举一反三，使自己了解各种类型的题目，掌握做法。做后要及时总结发现问题及时纠正，并进一步强化练习，达到一看到题目就知道是什么类型的题目怎样做.每复习完一个单元，及时进行测试.测试的题目，要具有新、全、活等特点，知识点多，覆盖面广，检测之后，要记录自己的漏洞，及时对症下药，努力使自己做到“知此知彼，百战不殆”。

　　4.温故知新、精益求精

　　在做新习题的时候，也可以“看看”以前做过的题目，尤其是看以前做错的题目。将订正过后的考卷隔段时间再巩固一次，或者将自己经常出错或老师一直在课堂上提醒注意的方面做简单记录，尤其是整理以往的错误并分析原因，自己薄弱的地方，要适当强化训练，提醒自己考试的时候不要再犯同样的错误。对以前做过的试卷，而是针对自己不明白的地方有的放矢。

　　5.加强与实际的联系。加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高自己解决实际问题的能力。

　　好了，六年级上册数学的期末考试复习目标、复习策略以及需要着重复习训练的内容就为大家总结完了，只要同学们认真复习，用心总结，多思考，多训练，期末考试就一定能取得优异的成绩。

　　小学数学的期末复习方法 3

　　一、重基础，找出问题。

　　笫一阶段的复习应该重基础、全面反馈、再提高、再发现。总复习必须要全面系统，要作出全面反馈。不能按部就班地照着书本，免得有吃冷饭的感觉，枯燥无味，费时费力效果又低。应该有效合理地系统基础知识，内化知识结构，去发现问题，提出问题，思考、探讨、分析，最后得出结论，并且能进行灵活运用。

　　小学数学总复习是学生完成整数和小数、简易方程、数的整除、分数和百分数、计量单位和几何初步知识、比和比例、简单统计表、应用题八大部分后进行的，前后知识情况间隔达六年，首先应针对于每一部分知识中的基础、重点和难点内容，选择六、七个中等难度的题目在自己复习的基础上独立认真的完成。在这个过程中重点理清基本概念、基础计算、基本操作、基本应用方面的知识结构网络，作一个小结。针对学生全面试探反馈出来的问题，着手重点解决每一个部分知识中典型的综合的试题，理清解题思路。

　　二、贴近实际，专题复习。

　　向练习要质量!在练习时，从专题知识出发(如应用题专题复习训练、几何相关知识、计算专题复习训练等)进行定向训练，加强典型训练，按类型做题。把每一章节的知识联系在一起复习，加强知识的连贯性。查漏补缺之后，有的放矢的进行针对性补缺、定向复习，发现问题，再进行定向突破。训练中必须记录好“总复习错题集”，灵活运用错题集，经常翻阅分析，力争错误不再重犯。集中补“缺陷”，真正提高复习效率。

　　三、整体串联，综合提高。

　　缺什么就补什么。根据上两个阶段的复习，通过基础知识和类型题的查漏补缺，开始“保优补差促中间”，对于有优势的地方不能放松，要继续保持;对于薄弱的环节要着重练习;对于一些掌握程度一般的知识点，要理清思路。

　　“把书读薄”是在复习过程中要努力达到的效果，数学是一个考验思维和逻辑能力的学科，可以触类旁通。所以，单弄懂一个个的知识点和例题解题方法是不够的'，只有把各种知识归纳整理，融会贯通，最终才能形成“1+1>2”的效果。弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，发挥自身的潜力，取得自己最佳的水平，得出自己的经验来，那么学习你的综合水平已经上了一个了不起的台阶了。

　　小学数学的期末复习方法 4

　　小学数学复习课的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。复习课的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整理，；特点之二是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。由于期末复习是对本学期所学过知识进行再学习的过程，复习面广量大，时间紧，内容多，为使复习更贴近实际，从而用较少时间达到较好的复习效果，为此提出以下几点复习建议：

　　一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。

　　为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲（课程标准）是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。

　　二、分类整理、梳理，强化复习的系统性。

　　复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学知识进行系统的整理，使之形成一个较完整的知识体体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。同时注意激发学生积极主动地参与学习活动，让他们自己去发现问题，提出问题，思考、探讨、分析，最后得出结论，并且能进行灵活运用，做到梳理--训练--拓展，有序发展，真正提高复习的效果。

　　三、辨析比较，区分弄清易混概念。

　　对于易混淆的概念，首先抓住意义方面的比较，再者是对易混概念的分析，这样能全面把握概念的本质，避免不同概念的.干扰，另外对易混的方法也应进行比较，以明确解题方法。

　　四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。

　　有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。五、有的放矢，挖掘创新。机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。

　　小学数学的期末复习方法 5

　　随着期末考试的临近，小学数学的复习也进入了关键阶段。为了帮助同学们更好地复习，提高成绩，下面我将详细介绍一些期末复习的方法。

　　一、明确复习目标

　　首先，我们要明确复习的目标。小学六年级上册数学的知识点包括分数乘法、分数除法、比和比的应用、分数四则混合运算、解决问题的策略、百分数的意义及应用、圆的面积和周长的计算、位置和统计等。其中，分数的计算是复习的重点。

　　二、制定复习计划

　　回归课本，巩固基础

　　课本是复习的重要工具。我们要从课本基础知识内容整理复习入手，巩固基础知识。特别是课本上的例题和练习，都是考试的重要来源。

　　查缺补漏，保证知识的完整性

　　复习过程中，我们要经常对知识进行查缺补漏，确保自己掌握了所有的知识点。对于不懂或遗忘的知识点，要及时回顾和补充。

　　围绕中心，及时复习，巩固深化知识

　　我们要根据教材的`知识体系确定好一个中心内容，把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上。对于不懂或理解不透彻的知识点，要反复学习和巩固。

　　三、掌握复习技巧

　　先回忆，后看书

　　复习前，先把讲课内容（包括思路）回想一遍，概念、公式及推导方法默写一遍，然后再和课本、笔记相对照。这样可以帮助我们找出自己的不足和遗忘的知识点。

　　整理笔记，使知识条理化、系统化

　　边复习边整理笔记，可以帮助我们更好地理解和记忆知识点，形成清晰的知识结构。

　　一题多解，多题一解

　　在复习过程中，我们要尝试从不同的角度去分析和解答题目，培养解题的灵活性和创新性。同时，也要对各类习题进行归类和整理，提高解题的效率和准确性。

　　借助图表形成清晰的知识结构

　　图表有助于知识点的纵横比较和建立知识结构。我们可以使用表格、图形等工具来整理和展示知识点，方便我们更好地理解和记忆。

　　四、注意事项

　　切忌机械的重复复习

　　复习是对已经学过的知识进行整理、巩固的过程，但并不是简单、机械的重复。我们要采用灵活多样的复习方法，保持学习的兴趣和动力。

　　有的放矢，挖掘创新

　　复习一定要有目的、有重点。我们要对所学知识进行归纳、概括和提炼，同时也要注意习题的开放性和创新性，发掘自己的潜力和创造力。

　　总之，小学数学期末复习需要我们明确目标、制定计划、掌握技巧并注意事项。只有这样，我们才能更好地复习和备考，取得优异的成绩。

　　小学数学的期末复习方法 6

　　一、引言

　　随着学期的尾声临近，小学数学的期末复习也显得尤为重要。有效的复习方法不仅能帮助学生巩固所学知识，还能提升解题能力，为未来的学习打下坚实的基础。以下是一些建议的期末复习方法，希望能对同学们有所帮助。

　　二、复习方法

　　制定复习计划

　　根据个人学习情况，合理安排复习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。

　　复习计划要具体、可行，包括每天复习的科目、内容以及复习时间等。

　　回归课本，巩固基础

　　课本是复习的重要工具，其中包含了基本概念、基本方法和例题等。

　　复习时要重点关注课本上的例题和练习题，确保对基本概念和解题方法的理解与掌握。

　　对于课本中的难点和易错点，要进行重点突破，加强练习。

　　系统整理知识点

　　对本学期所学的知识点进行系统的整理和归纳，形成清晰的知识结构。

　　可以使用图表、思维导图等工具帮助整理知识点，便于记忆和理解。

　　注重知识点的联系和区别，形成知识网络体系。

　　加强练习，提高解题能力

　　复习过程中要注重练习，通过做题来巩固知识和提高解题能力。

　　选择具有代表性的题目进行练习，注意题目的难度和题型分布。

　　对于错题和难题，要及时总结和反思，找出问题所在并加以解决。

　　利用错题本，查漏补缺

　　建立错题本，将平时练习和考试中的错题进行整理和分类。

　　定期对错题本进行复习，加深对错误原因的理解和记忆。

　　针对错题本中的'薄弱环节进行有针对性的复习和练习。

　　一题多解，培养思维灵活性

　　对于一些典型的题目，尝试从不同的角度和思路进行分析和解答。

　　一题多解有助于培养思维的灵活性和广度，提高解题能力。

　　注意复习的效率和效果

　　复习时要保持专注和高效，避免分心和浪费时间。

　　合理安排休息和娱乐时间，保持身心健康和良好的学习状态。

　　定期对自己的复习效果进行评估和调整复习计划。

　　三、结语

　　小学数学的期末复习是一个系统而复杂的过程，需要同学们根据自己的实际情况制定合适的复习计划和方法。通过有效的复习，相信同学们一定能够取得优异的成绩，为未来的学习打下坚实的基础。

　　小学数学的期末复习方法 7

　　一、回归课本，巩固基础

　　重点复习：课本是复习的重要工具，其中包含了80%的基础题目。重点复习课本上的例题和练习，确保对基本概念和基本方法的理解和掌握。

　　分类整理：对课本知识进行分类整理，厘清脉络，形成知识网络体系。每个单元的重点知识要清晰明了，方便后续复习和查找。

　　二、一题多解，多题一解

　　培养灵活性：有些题目可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力，灵活解题的能力。

　　归类总结：对各类习题进行归类，找出它们之间的共性和差异。这样可以使所学知识融会贯通，提高解题灵活性。

　　三、分段复习，做好计划

　　系统复习：首先对整个学期的内容进行系统复习，理清知识框架，确保对所有的知识点都有所了解。

　　专题复习：针对常考的专题和知识漏洞进行复习。学生可以根据自身的知识掌握程度来制定具体的`复习要点，重点复习知识薄弱区域。

　　四、借助图表，形成清晰知识结构

　　使用图表：借助图表如表格、思维导图等形成清晰的知识结构。这有助于知识点的纵横比较，方便建立知识结构。

　　记忆巩固：通过图表的使用，可以更直观地记忆和理解知识，提高复习效果。

　　五、检查与订正

　　养成检查习惯：在复习过程中，要养成检查的习惯。包括检查列式是否正确、数字是否抄错、得数是否合理等。

　　利用错题本：加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举和归纳。这有助于避免重复犯错，提高复习效率。

　　六、保持兴趣和动力

　　多样化复习方法：避免机械重复的复习方式，采用多样化的复习方法如游戏、竞赛等激发学习兴趣。

　　积极心态：保持积极的学习心态，相信自己的能力，对复习充满信心。

　　通过以上六个方面的复习方法，相信同学们可以更有效地进行小学数学的期末复习，取得优异的成绩。

　　小学数学的期末复习方法 8

　　一、明确复习目标

　　梳理知识脉络：首先，回顾整个学期所学的数学知识，明确各个单元的重点和难点，形成清晰的知识框架。

　　确定复习重点：根据课本、课堂笔记和平时练习的情况，确定自己的复习重点，着重复习薄弱环节。

　　二、制定复习计划

　　分段复习：将复习内容分为若干个阶段，每个阶段重点复习一个或几个知识点，确保每个知识点都得到充分的复习。

　　制定时间表：根据复习阶段，制定详细的复习时间表，合理分配时间，确保复习进度。

　　三、采用有效的复习方法

　　一题多解，多题一解：通过一题多解的方式，培养学生的解题灵活性和思维能力；同时，通过多题一解的方式，帮助学生找到解题的共同规律，提高解题效率。

　　有的放矢，挖掘创新：复习过程中，要针对自己的薄弱环节进行有针对性的练习，同时注重挖掘题目的创新点，培养创新思维。

　　养成检查的习惯：在复习和练习过程中，要养成检查的习惯，确保计算准确、答案完整。具体来说，可以从以下几个方面进行检查：

　　检查列式是否正确：读题后，确认是否选择了正确的运算方法（加法、减法、乘法或除法）。

　　检查数字是否抄错：确保算式中的数字与题目中给出的数字一致。

　　估算检查：利用估算的方法快速判断计算结果的大致范围，如259+487的结果应至少等于六七百。

　　精确计算：再次进行精确计算，确保结果的准确性。

　　检查单位和答案：确保答案的.单位和题目要求一致，答案填写完整。

　　利用错题本：加强对以往错题的研究，找出错误的原因，并对易错知识点进行列举和归纳，避免重复犯错。

　　四、注重练习与总结

　　多做练习：数学是一门需要大量练习的学科，通过大量的练习，可以加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力。

　　总结归纳：在每个复习阶段结束后，要对所学知识进行总结归纳，形成系统的知识体系，方便后续复习和记忆。

　　五、调整心态，保持自信

　　在复习过程中，要保持良好的心态，避免过度焦虑和紧张。同时，要相信自己的能力和潜力，保持自信，积极面对挑战。

　　通过以上五个方面的复习方法，相信学生们能够更好地准备小学数学期末考试，取得优异的成绩。

　　小学数学的期末复习方法 9

　　一、引言

　　随着学期的结束，小学数学的期末复习也进入了关键阶段。在这个阶段，有效的复习方法对于提高学生的数学成绩至关重要。以下是一些针对小学数学期末复习的具体方法，旨在帮助学生更好地巩固知识，提高解题能力。

　　二、复习方法

　　回归课本，巩固基础

　　课本是复习的重要工具。考试中的题目难度分布大致为80%的基础题，10%的中档题和10%的难题。因此，重点应放在课本上，特别是例题和练习题。

　　复习时，要关注课本中的基本概念、基本方法和基本题型，确保对这些内容有深入的理解和掌握。

　　制定复习计划

　　根据自己的学习情况和时间，制定一个切实可行的复习计划。计划要详细，包括每天复习的内容、时间分配等。

　　按照计划执行，确保复习的全面性和系统性。

　　注重知识的归类整理

　　将所学知识进行归类整理，形成清晰的知识网络体系。这有助于更好地理解和记忆知识，提高解题的灵活性。

　　可以利用图表、思维导图等工具进行知识的整理和归纳。

　　多做题型，提高解题能力

　　数学是一门需要大量练习的学科。通过做题，可以加深对知识点的理解，提高解题的熟练度和准确性。

　　做题时，要注重题目的质量和多样性，包括基础题、中档题和难题等。

　　重视错题本

　　将做错的题目记录在错题本上，并仔细分析错误的原因。这有助于找出自己的不足，进行有针对性的复习。

　　定期对错题本进行复习和总结，确保不再犯同样的错误。

　　培养检查习惯

　　在做题和考试中，要养成检查的`习惯。这有助于减少因粗心大意而犯的错误，提高解题的正确率。

　　检查时要关注列式是否正确、数字是否抄错、计算是否准确等方面。

　　三、总结

　　小学数学的期末复习是一个系统而复杂的过程。通过回归课本、制定复习计划、注重知识的归类整理、多做题型、重视错题本和培养检查习惯等方法，学生可以更好地巩固知识，提高解题能力，从而在期末考试中取得优异的成绩。同时，家长和老师也应给予学生足够的支持和鼓励，帮助他们度过这个关键阶段。

　　小学数学的期末复习方法 10

　　一、引言

　　随着期末考试的临近，小学数学的复习也进入了关键阶段。有效的复习方法能够帮助同学们巩固知识，提高解题能力，从而在考试中取得优异的成绩。以下是一些针对小学数学期末复习的方法，供同学们参考。

　　二、复习方法

　　回归课本，巩固基础知识

　　（1）系统回顾：从课本的基础知识开始，逐一回顾本学期所学的各个知识点，确保对每一个概念、法则和公式都有清晰的认识。

　　（2）重点突破：针对自己的薄弱环节，进行有针对性的复习。例如，如果分数计算不够熟练，可以多做相关练习题，加强练习。

　　（3）例题解析：认真阅读课本上的例题，理解解题思路和方法，尝试自己解答，加深对知识点的理解。

　　制定复习计划，合理安排时间

　　（1）制定计划：根据剩余时间和自己的学习情况，制定一个切实可行的复习计划。计划要具体、明确，包括每天需要复习的内容、练习题的数量等。

　　（2）执行计划：严格按照计划执行复习任务，确保每天都有所收获。遇到问题时，要及时请教老师或同学，解决问题。

　　（3）调整计划：根据复习进度和效果，适时调整复习计划。如果某个知识点掌握得不够扎实，可以适当增加复习时间。

　　多做练习题，提高解题能力

　　（1）基础题：首先确保能够熟练解答课本上的基础题目，这些题目能够帮助我们巩固知识点和解题方法。

　　（2）提高题：在完成基础题的.基础上，可以适当做一些提高题，挑战自己的解题能力。这些题目可能涉及多个知识点的综合运用，需要我们灵活运用所学知识进行解答。

　　（3）错题总结：对于做错的题目，要认真分析原因，找到自己的不足之处。将错题记录在错题本上，方便日后复习和查漏补缺。

　　注重解题方法和技巧

　　（1）审题：认真阅读题目，理解题意，明确解题要求。注意题目中的关键词和条件，避免因为理解错误而导致解题方向偏离。

　　（2）思路：在解题过程中，要形成清晰的解题思路。可以从已知条件出发，逐步推导出未知量；也可以从问题出发，逆向思考求解方法。

　　（3）检查：完成题目后，要仔细检查答案是否正确。可以采用代入法、逆推法等方法进行验证，确保答案的准确性。

　　三、总结

　　小学数学的期末复习是一个系统而有序的过程。我们需要从课本的基础知识开始，逐一回顾各个知识点；制定并执行复习计划，合理安排时间；多做练习题，提高解题能力；注重解题方法和技巧的培养。只有这样，我们才能在期末考试中取得优异的成绩。

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