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小学数学二年级上册期末复习计划教学计划（精选10篇）
时间过得可真快，从来都不等人，我们又有了新的学习内容，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学数学二年级上册期末复习计划教学计划，希望对大家有所帮助。
小学数学二年级上册期末复习计划教学计划 1
复习目标：
学生对本学期所学基础知识掌握的较好，但有关概念部分学生掌握的较差。计算方面有90%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面，学生解决数学问题能力较强，做思考题比以前有明显的进步，通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。
复习内容及时间的安排：
1.长度单位——1课时
通过复习进一步理解米和厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度并形成估计长度的意识。进一步认识线段，会量整厘米线段的长度。
2.角的`初步认识——1课时
熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。
3.观察物体和统计——1课时
继续辩认从不同位置观察简单物体的形状。
4.数学广角——1课时
进一步通过观察、猜测等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。
5.100以内的加减法——2课时
进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速 地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
6.表内乘法（一）（二）——2课时
进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。
7.应用题——1课时
进一步理解两个以上的数量关系，如比多比少等。
8.综合复习、查漏补缺——3课时
复习的具体措施：
首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，感觉学习比较困难的是什么内容，问题中还有什么问题没解决，等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。在复习角的初步认识时，可以用拼一拼、折一折，画一画，摆一摆，量一量等操作活动加深角的认识。在复习长度单位时，引导学生通过活动加深“米”和“厘米”的认识，如引导学生进一步用自己身体的其他部位表示这些长度。也可引导学生观察周围的事物，借助某一具体实物形成长度单位的表象。
小学数学二年级上册期末复习计划教学计划 2
一、复习指导思想
这一册教材内容涉及的面比较广，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。
二、班级基本情况分析
二年级三个班的学生学习兴趣较浓，在课堂上积极性较高。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯，基础知识也比较扎实。但有部分学生较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进退位等情况。少数学生对于独立解决问题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有要老师和家长做好思想引导工作。
三个班级里都有一小部分是智力水平低下，学习习惯较差的学生。几乎是只有几十分的。针对这些情况，我们制定相应的复习计划，尽量争取到一个令人满意的效果。
三、复习阶段
1、分块复习。对整块知识进行复习之后，结合习题进行巩固。
2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习，在课堂上教师精讲。
3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习
四、复习内容
（一）数与代数
1、100以内的笔算加减法，内容包括两位数加、减两位数，解决比一个数多（或少）几的数是多少的实际问题以及估算。
2、表内乘法，内容包括运用口诀计算，用口诀解决简单的实际问题。
（二）量的计量
长度单位厘米和米，内容包括了解长度单位厘米和米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米），认识线段，会画线段，会量整厘米线段的长度，具有估计物体长度的意识。
（二）空间与图形
1、角和直角，内容包括角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角，会画角和直角。
2、观察物体，内容包括不同位置观察物体，轴对称，镜面对称。
（三）概率与统计
了解的统计的意义，会简单的方法收集和整理数据，认识统计表和简单的条形统计图（1格表示2个单位），能提出并回答简单的数学问题。
（四）数学广角
应用排列组合的`知识解决实际生活中的问题，学会简单推理。 “数学广角”的内容属于扩展学生数学思维的，只要学生了解就可以了，因此，不需要单独安排相应内容的复习。
（五）综合练习和测试
复习各单元的同时，通过综合练习试卷，再进一步发现薄弱环节，加强练习，争取期末考试得到理想的成绩。
五、复习主要目标
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，进行查漏补缺。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
六、复习措施
1、充分发挥学生的主体作用，在教师的引导下，采取小组合作、讨论、交流的方式，培养学生良好的学习习惯。
2、引导学生归纳，整理所学知识，帮助学生系统地把握知识。
3、复习时，既要全面，又要突出重点。本学期的重点内容是100以内的笔算加法和减法，以及表内乘法，这些知识是进一步学习的基础，要使学生切实掌握好。“长度单位”、“角的初步认识”、“观察物体”和“统计”等知识也是非常重要的，在复习过程中要给予足够的重视。
4、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。
5、注意针对
学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。
七、复习课时安排
1、100以内的笔算加减法…………………… 1课时
2、表内乘法…………………………………… 1课时
3、米和厘米、角和直角……………………… 1课时
4、观察物体和统计…………………………… 1 课时
5、专项复习1：口算练习…………………… 1课时
6、专项复习2：解决问题…………………… 2课时
7、综合复习………………………………… 10课时
小学数学二年级上册期末复习计划教学计划 3
（一）复习内容
复习乘、除法的含义、乘法口诀、表内乘除法计算及相关的简单实际问题；复习常见的平面图形、线段和长度单位厘米和米、以及用厘米和米测量物体和线段的长度、画指定长度的线段等；复习东南西北四个方向的认识，用合适的方式描述物体的位置及从不同位置观察物体等内容；复习时间单位时、分、秒及统计与可能性等内容。
（二）教材简析
这部分内容是全册教科书的复习与整理。通过本单元的教学，可以帮助学生进一步加深对本学期所学知识和方法的理解，沟通所学知识之间的联系，提高学生分析问题和解决问题的能力，提高学生用所学知识解决简单实际问题的能力，并为进一步学习奠定良好的基础。
（三）复习目标
乘、除法计算：使学生进一步认识乘、除法的含义，体会乘除法的内在联系；能熟记乘法口诀，熟练地口算表内乘法及相应的除法，能正确口算简单的乘加、乘减、连乘、连除和乘除混合运算式题，进一步发展数感，培养计算能力。
使学生能联系乘、除法的含义，正确解答求几个相同加数的和以及有关平均分的简单实际问题，进一步积累从实际情境中发现和提出数学问题以及合理选择信息解决问题的经验，感受数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。
认识时、分、秒：使学生进一步感受1时、1分、1秒的持续时间，能结合日常生活情境合理选择时间单位表示相应的时间，能正确说出钟面上表示的是几时几分。
平面图形、长度单位：使学生进一步体会四边形、五边形和六边形的基本特征；进一步感受1厘米和1米的'实际长度，能结合具体的事物选择合理的长度单位表示相应的长度，能用厘米和用米作单位测量、估计物体或线段的长度，会画指定长度的线段（限整厘米）。
确定位置、观察物体：使学生进一步掌握用像“第几排第几个”的方式描述物体位置的方法；能在现实情境或平面图上正确分辨东、南、西、北；能正确区分从前面、后面、左面、右面看到的同一个物体的不同图形；培养初步的空间观念和借助直观进行思考的能力。
统计和可能性：使学生进一步感受收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握用方块图表示统计结果的方法；在具体的活动中，进一步体会事件发生的可能性，并会用“一定”、“可能”、“不可能”等词语描述事件发生的可能性；进一步发展统计观念。
综合运用：使学生在复习的过程中，进一步体会数学知识和方法之间的内在联系，提高综合运用所学知识解决简单实际问题的能力。
情感、态度、价值观：使学生在回顾整理、练习应用、解决问题的过程中进一步体会数学学习的价值，进一步体验与同学合作交流以及成功获得数学知识的乐趣，激发主动学习的愿望，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。
（四）复习重点
使学生在理解乘除法含义的基础上进一步理解乘法口诀的意义和价值，能熟练的口算表内乘除法，并能用学过的知识解决有关的一些简单实际问题。
（五）复习难点
1、初步体验数据的整理过程，认识简单的统计图表，并能根据统计图表中的数据获取需要的信息，建立初步的统计意识和统计观念。
2、使能在现实情境或平面图上正确分辨东、南、西、北四个方向，训练、提高学生的方向感。
3、感受1时、1分、1秒的持续时间及1米和1厘米的实际长度，建立时间和长度的概念，形成初步的时间观念和空间观念。
4、学会综合运用所学知识解决生活中的简单实际问题。
（六）复习策略
1、帮助学生对本学期所学内容进行分类梳理，使学生对全册教材内容有个整体的认识和把握，并指导学生找出各自的薄弱环节，有针对性地进行复习训练。
2、以教材、教参为中心，精心挑选例题、习题，丰富变式练习。根据学生的学习情况，对重难点内容精讲精练，适当拓展延伸。
3、加强对小组长的培养和小组合作学习方式的指导，大力培养学生合作学习和自主探究的能力。
4、加强对中下游学生的个别辅导，补缺补差，力求人人达标。
课时安排：共4课时(另准备4课时机动)。
第一课时：复习乘、除法的含义，乘法口诀及表内乘除法的计算，完成期末复习第1～6题。
第二课时：复习用学过的乘、除法知识解决简单的实际问题，完成期末复习第7～9题。
第三课时：复习四边形、五边形、六边形的认识，厘米和米的认识，用厘米和米作单位测量物体、线段的长度、画指定长度的线段，及东、南、西、北四个方向的认识，用合适的方式描述物体的位置及从不同位置观察物体。完成期末复习第10～17题。
第四课时：复习时间单位时、分、秒及统计与可能性等内容。完成期末复习第18～20题。
参考书目：江苏教育出版社的《教师教学用书》
小学数学二年级上册期末复习计划教学计划 4
一、复习目的：
1、使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
2、学生在通过观察操作和交流等活动中熟练认识几边形，会测量具体物体的长度，并会叙述第几排第几个，描述物体的位置。
3、能根据统计表中的数据提出并解决简单的实际问题。
4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。
5、学会认读钟面上的时刻。
6、感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。
二、复习重难点
复习重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计表中的数据提出并且回答简单的问题，以及认读几时几分的方法、经过的时间。
三、复习措施
1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相练习的知识网络。
2、采用变换练习的方法，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、加强表内乘除法的练习。
4、加强对中下生的个别辅导。
四、复习内容
（一）说一说与乘除法
1、加法：几个相同加数相加
2、乘法的意义：几个相同加数相加的和的`简便运算。（几个几相加）
3、记住乘除法的各部分名称。
（二）乘除法
1、熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。
2、学会根据口诀或一个数写出几个算式。
3、运用表内的乘法口诀解决生活中的实际问题。
五、观察物体
1、弄清从不同的角度观察，看到的面是不同的。
2、知道从正面、侧面、上面观察。
六、方向与位置
1、知道平面上的四个方向：上北、下南、左西、右东。
2、运用四个方向说说：谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。
七、时分秒
1、知道时分秒的有关知识。
2、巩固时分秒之间的进率：
分针走一圈是60分，正好是1时，即1时=60分
秒针走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒
3、能正确认读、写几时几分的时刻。
整时：分针指着12，时针指着几，就读几时。
几时几分：时针走过几就是几时，分针走过几小格就是几分，合起来就读几时几分。
八、统计与猜测
1、复习统计的方法：调查、收集数据、整理数据、分析数据。
2、猜测可能性：一定、可能、不可能。
3、应用“一定、可能、不可能”说一句话和解决问题。
小学数学二年级上册期末复习计划教学计划 5
一、复习目标
1. 知识掌握：确保学生全面复习并掌握二年级上册数学的主要知识点，包括乘法的初步认识、表内乘法、角的初步认识、除法的初步认识、方向和位置、表内除法等。
2. 技能提升：通过复习，提升学生的`计算能力和解决实际问题的能力，特别是乘法和除法的运算技能。
3. 习惯培养：培养学生良好的学习习惯，如认真审题、规范书写、仔细检查等。
二、复习内容
1. 数与代数
乘法的初步认识与表内乘法
除法的初步认识与表内除法
简单的混合运算
2. 空间与图形
角的初步认识
方向和位置
简单的路线图
3. 实践与综合应用
复习与现实生活相关的数学问题，如购物、时间管理等
三、复习时间与安排
1. 每周复习：每周安排两节数学课进行复习，确保每周都能覆盖不同的知识点。
2. 专项复习：针对学生的薄弱环节，如计算、应用题等，进行专项复习和强化训练。
3. 模拟测试：在复习结束前，安排一到两次模拟测试，帮助学生查漏补缺，提前适应考试环境。
四、复习方法
1. 系统梳理：按照教材章节顺序，逐一梳理知识点，形成知识网络。
2. 重点突破：针对难点和易错点，进行重点讲解和练习。
3. 互动学习：鼓励学生相互提问、讨论，通过合作学习加深对知识点的理解。
五、注意事项
1. 关注学生差异：针对不同学生的学习情况，提供个性化的辅导和帮助。
2. 调整复习策略：根据学生的反馈和复习效果，及时调整复习策略和方法。
3. 保持积极心态：鼓励学生保持积极的学习心态，克服复习中的困难和挑战。
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一、复习指导思想
以教材为基础，结合学生实际，制定切实可行的复习计划，确保学生能够在期末考试中取得优异的成绩。
二、复习目标
1. 知识目标：全面复习二年级上册数学的所有知识点，确保学生能够熟练掌握。
2. 技能目标：提高学生的计算能力和解题技巧，特别是乘法和除法的运算技能。
3. 情感目标：培养学生良好的.学习习惯和数学兴趣，为今后的学习打下坚实的基础。
三、复习内容
按照教材章节顺序，逐一复习以下内容：
1. 乘法和除法
乘法口诀的熟练掌握
除法的意义与运算
乘除法的实际应用
2. 空间与图形
角的认识与分类
方向与位置的判断
简单的图形变换
3. 时间、长度与重量
时间的认识与计算
长度与重量的单位换算
四、复习方法
1. 知识梳理：通过课堂讲解、PPT展示等方式，帮助学生梳理知识点。
2. 练习巩固：安排适量的练习题，让学生巩固所学知识。
3. 错题分析：针对学生的错题进行重点讲解和分析，帮助学生找出问题所在。
4. 合作学习：鼓励学生分组学习，通过合作解决问题，提高学习效率。
五、复习安排
1. 整体复习：首先对整个学期的内容进行整体复习，帮助学生形成知识体系。
2. 专项复习：针对学生的薄弱环节进行专项复习和强化训练。
3. 模拟测试：在复习结束前安排模拟测试，帮助学生查漏补缺，提高应试能力。
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一、复习内容概览
1. 乘法与除法：复习乘法的初步认识、表内乘法（一）、（二）及除法的初步认识、表内除法。
乘法口诀的熟记与运用。
除法算式中各部分的名称及求商的方法。
2. 空间与图形：角的初步认识，包括直角、锐角、钝角的辨认及角的个数计算。
3. 方向与位置：认识东、南、西、北等方向，会看简单的路线图。
4. 统计与概率：初步了解统计与概率的概念，体验事件发生的确定性和不确定性。
5. 混合运算：复习简单的含有两级的混合运算的运算顺序及计算。
二、复习目标
1. 加深学生对乘除法意义的理解，能熟练地进行乘除法的'运算。
2. 使学生能够正确判断方向，会看简单的路线图。
3. 使学生能够初步认识角，区分直角、锐角、钝角，并会画直角。
4. 培养学生的统计与概率意识，体验事件发生的确定性和不确定性。
5. 提高学生混合运算的能力，掌握运算顺序。
三、复习策略
1. 系统梳理：按单元进行知识梳理，形成知识网络，帮助学生构建完整的知识体系。
2. 查漏补缺：针对学生的薄弱环节进行重点复习，通过练习题和测试找出学生的问题所在。
3. 强化训练：通过大量的练习和测试，加深学生对知识点的理解和记忆，提高运算速度和准确性。
4. 总结归纳：每个复习阶段结束后，进行知识总结和归纳，帮助学生巩固所学知识。
小学数学二年级上册期末复习计划教学计划 8
一、复习内容重点
1. 乘除法运算：重点复习乘法口诀的熟记和乘除法的运算技巧。
2. 角的认识：加强学生对角的认识，能够准确辨认直角、锐角、钝角。
3. 方向与位置：通过实际生活中的例子，帮助学生理解方向的概念，并会看简单的路线图。
二、复习目标
1. 使学生能够熟练掌握乘法口诀，提高乘除法的.运算速度和准确性。
2. 加深学生对角的认识，能够准确辨认并画出直角。
3. 使学生能够正确理解方向的概念，并会看简单的路线图，提高空间感知能力。
三、复习方法
1. 情境复习：通过创设实际情境，让学生在实际操作中复习知识点，提高学习兴趣。
2. 小组合作：通过小组合作的形式，让学生相互帮助、相互学习，共同提高。
3. 游戏化教学：利用游戏化的方式进行复习，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
4. 定期测试：通过定期测试，了解学生的学习情况，及时调整复习计划。
小学数学二年级上册期末复习计划教学计划 9
一、复习目标
1. 巩固本学期所学的数学知识，提高解题能力。
2. 加深学生对数学基本概念和公式的理解。
3. 培养学生的数学逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
二、复习内容
1. 数的认识：复习100以内的数的读写、比较大小、数的组成、数的顺序等。
2. 加减法运算：熟练掌握两位数加减两位数的口算和笔算，理解加法和减法的意义。
3. 表内乘法（一）：复习乘法口诀，能熟练进行表内乘法运算。
4. 长度的测量：理解厘米和米的概念，能进行简单的长度单位换算和测量。
5. 角的初步认识：了解角的概念，认识直角、锐角和钝角。
6. 观察物体：能从不同角度观察物体，并描述看到的.形状。
三、复习方法
1. 系统复习：按照课本章节顺序，逐一复习各个知识点。
2. 错题整理：对平时练习和测试中出现的错题进行整理，找出错误原因，并进行针对性练习。
3. 专题训练：针对每个知识点，设计专题训练题目，加强学生对知识点的理解和应用。
4. 合作学习：鼓励学生互相合作，共同解决数学问题，提高学习效果。
四、复习时间安排
第1周：复习数的认识和加减法运算。
第2周：复习表内乘法（一）和长度的测量。
第3周：复习角的初步认识和观察物体。
第4周：进行模拟测试，查漏补缺，全面复习。
小学数学二年级上册期末复习计划教学计划 10
一、复习目标
1. 加深学生对本学期所学数学知识的理解和记忆。
2. 提高学生的数学运算能力和解题技巧。
3. 培养学生的数学兴趣和自主学习能力。
二、复习内容
1. 数的认识：复习数的顺序、数的组成、数的读写和数的比较大小。
2. 加减法运算：加强两位数加减两位数的口算和笔算训练，提高运算速度。
3. 表内乘法（一）：熟练掌握乘法口诀，能进行简单的乘法应用题解答。
4. 简单的`统计：了解统计图表的制作方法，能进行简单的数据收集和整理。
5. 时、分、秒的认识：认识时间单位时、分、秒，能进行简单的时间换算。
三、复习方法
1. 分层复习：根据学生的实际情况，将复习内容分为不同层次，有针对性地进行复习。
2. 游戏化教学：利用数学游戏、竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3. 自主学习：鼓励学生自主复习，制定复习计划，培养学生的自主学习能力。
4. 及时反馈：对学生在复习过程中的表现进行及时反馈，帮助学生调整复习策略。
四、复习时间安排
第1周：复习数的认识和加减法运算。
第2周：复习表内乘法（一）和简单的统计。
第3周：复习时、分、秒的认识，进行时间换算训练。
第4周：进行模拟测试，分析错题原因，全面复习巩固。同时，引导学生进行自主学习，制定个人复习计划。
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