二年级数学上册复习要点

　　人教版二年级《数学》上册教材要点

二年级数学上册复习要点

　　一、本学期主要内容：（目录）

　　（一）数与代数

　　第二单元：100以内的加、减法笔算

　　第四单元：表内乘法（一）

　　第六单元：表内乘法（二）

　　（二）空间与图形

　　第一单元：长度单位

　　第三单元：角的初步认识

　　第五单元：观察物体

　　（三）第七单元：统计

　　（四）第八单元：数学广角

　　（五）实践活动

　　“我长高了”、“ 看一看，摆一摆”

　　第一单元长度单位

　　一、知识要点

　　本单元就是要让学生学习从量化的角度进行比较。

　　认识长度单位：厘米和米

　　认识线段

　　二、需要注意的地方

　　1．注重估测意识，建立长度观念。

　　米和厘米是两个最基本的长度单位，估测既可以巩固长度观念，更重要的是可以培养学生的估测意识。

　　2. 注意对线段的要求

　　教学线段时，注意不要拔高要求，只要学生直观认识什么是线段，其主要特征是“直”和“长度可测”就行了，不要把线段与直线、射线的联系与区别在这里教学。

　　三、需要掌握题型

　　单位转换（填空）、填写适当长度单位、比较长短、正确用尺测量长度、按要求画指定长度的线段等

　　例2、例4、P7中7、8、9

　　第二单元 100以内的.加法和减法（二）

　　一、知识要点

　　1．两位数加两位数（不进位、退位）

　　2．两位数减两位数（不退位、退位）

　　3．问题解决：求比一个数多（少）几的数

　　4．连加、连减、加减混合

　　5．加减法估算

　　二、需要注意的地方

　　1．使学生理解算理，尤其是进位和退位的过程，掌握两位数加、减两位数的笔算法则。

　　2．对口算、笔算和估算的选择要根据计算的要求和实际需要而定。

　　加减法估算的方法与策略，估算的方法多样化

　　四舍五入法：48+34 50+30=80；

　　取‘整’法：72－26 70－20=50；

　　前后协调法：54+24 50+30=80

　　……

　　学生的估算方法，只要合理可行，体现了估算的思想，都应给予鼓励。不要对学生的估算方法进行过多的评判，尤其不能以是否接近精确结果为依据来判断估算方法的优劣。

　　另外，教学中还应让学生意识到是否采用估算，以及估算方法与策略的选用也是跟具体的问题密切相关。如一套水杯24元，一个热水壶28元，问带50元钱够吗？则就不应把24估得太低。

　　三、需要掌握题型5

【二年级数学上册复习要点】相关文章：