整理苏科版七年级上册数学第五章知识点整理：角的度量

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　　在日常过程学习中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。为了帮助大家掌握重要知识点，下面是小编收集整理的整理苏科版七年级上册数学第五章知识点整理：角的度量，希望对大家有所帮助。

整理苏科版七年级上册数学第五章知识点整理：角的度量

　　知识点整理：角的度量

　　认识度。将圆平均分成360份，把其中的1份所对的角叫做1度，记作1°，通常用1°作为度量角的单位。

　　认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。

　　量角器的使用方法。“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合;0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。

　　看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。交的开口向左看外刻度线，角的开口向右看内刻度线。

　　数学角的度量知识点

　　1.直线、射线、角

　　直线：向两端无限延伸的线，直线无端点。

　　射线：能像一个方向延伸的线，射线有一个端点。

　　线段：不能延伸的线，线段有两个端点。

　　角：具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。

　　这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。

　　2.直线、射线与线段的联系和区别

　　1)直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。

　　2)线段可以量出长度。

　　3)线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。

　　3.角的特征

　　角有一个顶点，两条边，如下图

　　角通常用符号“∠”来表示

　　4.角的大小比较：

　　角的计量单位是“度”，符号“°”，把半圆平分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记做1°，角大小的测量借助量角器，如下图。

　　测量方法：

　　量角注意两对齐：

　　量角器的中心和角的顶点对齐;

　　量角器的0刻度线和角的一条边对齐。

　　做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。

　　看刻度要分清内外圈。这里我教大家一个小窍门：

　　分清内外圈，紧跟0刻度;

　　0刻度在外圈就看外圈的刻度。

　　0刻度在内圈就看内圈的刻度。

　　牢牢记住不忘记。

　　注意：

　　角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。

　　5.角的分类：

　　锐角<90°，直角=90°，90°<钝角<180°，平角=180°=2个直角，周角=360°=2个平角=4个平角

　　6.画角步骤：

　　以画65°的角为例

　　(1)画一条射线，使量角器的中心和封线的端点重合，0刻度线和射线重合。

　　(2)在量角器65°刻度线的地方点一个点。

　　(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。

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