小学数学重点知识点梳理

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小学数学重点知识点梳理

　　上学的时候，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点也可以通俗的理解为重要的内容。掌握知识点有助于大家更好的学习。下面是小编精心整理的小学数学重点知识点梳理，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学数学重点知识点梳理

　　小学数学重点知识点梳理 1

　　直线、射线、线段

　　(1)直线：没有端点，可以向两端无限延伸，不可以量出长度。

　　射线：只有一个端点，向一端无限延伸，不可以量出长度。

　　线段：有两个端点，可以量出长度。

　　(2)直线、射线与线段有什么联系和区别?

　　①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。

　　②、线段可以量出长度。

　　③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。

　　(3)过一点可以画无数条直线，过一点可以画无数条射线。

　　(4)过两点只能画一条直线。画时两边要出来的，否则就画成线段了。

　　小学数学重点知识点梳理 2

　　图形的拼凑

　　1.两个完全一样的可拼成一个;两个完全一样的既可以拼

　　成一个，也可以拼成一个，还可以拼成。

　　2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

　　分类与整理

　　分类的方法：一般是

　　(1)按形状;

　　(2)按颜色;

　　(3)按用途;

　　(4)按种类。

　　认识人民币

　　1.人民币的单位有元(块)、角分。

　　2.人民币各单位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;

　　10分=1角;10角=100分;1元=100分。

　　3-.2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分。

　　100以内数的认识

　　1.自然数：用以表示物体的个数或表示事物次序的数。即数码0，1，2，3，4，……

　　2.单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数。

　　3.双数：个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外)。

　　4.整十数：个位上是0的自然数(0除外)。

　　5个十，5个一，组成起来是55。(十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。)

　　读作：五十五(语文用字)写作：55(数学用字)

　　6.十个十个地数，10个十就是一百。

　　7-.比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。如果十位相同，再看个位，哪位数大它就大。(开口朝大数，尖尖朝小数。)

　　100以内的加法和减法

　　一、十位加、减十位，个位加、减个位。

　　1.不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=98

　　2.不退位的减法80-50=3069-2=6798-30=68

　　二、进位加法(凑十法)

　　1.凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。

　　2.凑十法的口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数。

　　小学数学循环节是什么

　　循环节简介

　　无限小数的小数点后，从某一位起向右进行到某一位止的一节数字循环出现，首尾衔接，称这种小数为循环小数，这一节数字称为循环节。

　　13÷99=0.1313…，这个商就是一个循环小数，它的循环节是13，方法二，可以用看余数的方法，来确定循环小数的循环节，例如，11÷9=1.……2，我们通过竖式计算可看出，数2重复出现，商就重复出现，那么循环节就是从，第一次出现余数2，所得的商2，所以我们可以用，看余数的方法，来确定循环节。

　　0是奇数还是偶数

　　0是一个特殊的偶数(2002年国际数学协会规定零为偶数;我国2004年也规偶数定零为偶数)。它既是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负奇数的分水岭。

　　小学规定0为最小的偶数，但是在初中学习了负数，出现了负偶数时，0就不是最小的偶数了。

　　哥德巴赫猜想说明任何大于二的偶数都可以写为两个质数之和，但尚未有人能证明这个猜想。

　　小学数学重点知识点梳理 3

　　1、认钟表，时和分，先看时针几时过，再看分针数小格，几时几分合一起，快快说出时间来。

　　2、寻找图形的变化规律，可从形状、颜色、个数的增减等方面去思考。

　　3、数列之间有规律，观察相邻数变化，通过计算找规律，后面数据很明了。

　　4、统计数据有方法，一个一个来点数，边数边来做记号，数出数量填图表。

　　5、两位数加减一位数、整十数，小朋友请注意，数字符号须看清，相同数位才加、减。

　　6、大面额的人民币换成小面额的人民币，用数得组成来思考，想打面额的人民币里面有几个小面额的人民币的数。

　　7、最小的两位数是10，地两位数是99。

　　8、一个两位数，位是十位，一个三位数，位是百位。

　　9、求一个加数，用和减另一个加数。求被减数，用差加减数。

　　10、两数比多少，求相差数用减法，求大数用加法，求小数用减法。

　　11、三数相加、减，凑十能简便，如果能凑十，先把它来算。两位数加一位数，先看清个位数，判断进位不进位，再确定十位数。

　　12、写数也从高位起，哪位是几就写几。除开位，哪位一个也没有，就写零来占占位。

　　13、两数比大小，先看位数来比较，位数多来数就大，位数相同从高位比。

　　14、数字宝宝真奇妙，位数不同意不同，几在十位是几十，几在个位是几个。

　　15、相近两数比多少，可用大数比小数多一些，小数比大数少一些来描述。

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