五年级上册数学第五单元知识点

　　在年少学习的日子里，是不是经常追着老师要知识点？知识点就是学习的重点。相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编收集整理的五年级上册数学第五单元知识点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级上册数学第五单元知识点

　　五年级上册数学第五单元知识点篇1

　　1、找规律方法：(1)找到周期;(2)将个数÷周期;(3)余数是几就是第几个，没有余数的就是最后一个。

　　2、要算每个项目一共有几个，可以分三步去做：(1)每几个为一组;(2)每组中有几个;再乘一共有组数;(3)最后加上余数中的个数就等于一共有多少个。

　　注意：找规律时可以按出现不同物体(数字)的个数或颜色来分组，有些是固定的，比如一周是7天。

　　举例说明：

　　(1)兔、猫、狗、狗、兔、猫、狗、狗……这里出现三种不同的动物兔、猫、狗，分组时就要把所有这三种动物都要分在一组里。所以不能只是“兔、猫、狗”，还要考虑排列情况，所以是“兔、猫、狗、狗”。

　　(2)0.142857142857142857……小数部分出现6个不同的数字，把这6个不同的数字都要放在一起就是一组。

　　(3)○○○□○○○□……这列图形有两种颜色或两种图形，所以把两种颜色的图形分为一组，就是○○○□。

　　五年级上册数学第五单元知识点篇2

　　1、分数数的加法和减法

　　(1)同分母分数加、减法(分母不变，分子相加减)

　　(2)异分母分数加、减法(通分后再加减)

　　(3)分数加减混合运算：同整数。

　　(4)结果要是最简分数

　　2、带分数加减法:

　　带分数相加减，整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的结果合并起来。

　　附：具体解释

　　(一)同分母分数加、减法

　　1、同分母分数加、减法：

　　同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。

　　2、计算的结果，能约分的要约成最简分数。

　　(二)异分母分数加、减法

　　1、分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加、减。

　　2、异分母分数的加减法：

　　异分母分数相加、减，要先通分，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。

　　(三)分数加减混合运算

　　1、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。

　　在一个算式中，如果有括号，应先算括号里面的，再算括号外面的;如果只含有同一级运算，应从左到右依次计算。

　　2、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。

　　数学面积单位间的进率

　　1、长度单位：米、分米、厘米--进率是10;1米=10分米=100厘米=1000毫米

　　2、面积单位：平方厘米、平方分米、平方米--进率是100;

　　1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方米=10000平方厘;

　　3、“公顷”(测量菜地面积、果园面积)和“平方千米”(测量城市土地面积)是用来测量土地的更大的面积单位;

　　4、质量单位：克(g)、千克(kg，也叫公斤)、吨(t)。1000克=1千克，1000千克=1吨。

　　5、计量路程或测量铁路、河流等比较长的物体时，一般用千米(km)作单位，又叫公里。(四)各图形的特点：长方形的特点：对边相等，四个角都是直角;

　　数学圆的周长知识点

　　环绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，也就是图形一周的长度。多边形的周长的长度也相等于图形所有边的和，圆的周长=πd=2πr(d为直径，r为半径，π)，扇形的周长=2R+nπR÷180?(n=圆心角角度)=2R+kR(k=弧度)。

　　推导圆周长最简洁的办法是用积分。在平面直角坐标下圆的方程是这可以写成参数方程:于是圆周长就是结果自然就是(注:三角函数一般的定义是依赖于圆的周长或面积的,为了避免逻辑上的循环论证,可以把三角函数按收敛的幂级数或积分来定义而不依赖于几何,此时圆周率就不是由圆定义的常数,而是由三角函数周期性得到的常数)。如果不需要更多的`理论讨论,上面的做法就足够了。