关于五年级数学分数的意义与性质中的重点知识点

　　一个物体,一个图形,一个计量单位,都可看作单位“1”.把单位“1”平均分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数.在分数里,表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母,表示有这样多少份的叫做分子;其中的一份叫做分数单位.

　　要了解小数的意义,可从分数的意义着手,分数的意义可从子分割及合成活动来解释,当一个整体(指基准量)被等分后,在集聚其中一部分的量称为“分量”,而“分数”就是用来表示或纪录这个“分量”.例如：2/5是指一个整数被分成五等分后,集聚其中二分的“分量”.当整体被分成十等分、百等分、千等分……等时,此时的分量,就使用另外一种纪录的`方法-小数.例如1/10记成0.1、2/100记成0.02、5/1000记成0.005……等.其中的“.”称之为小数点,用以分隔整数部分与无法构成整数的小数部分.整数非0者称为带小数,若为0则称纯小数.由此可知,小数的意义是分数意义的一环.

　　分子与分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变.这就是分数的基本性质.

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