五年级数学上册第6单元知识点整理

　　第六单元可能性大小

五年级数学上册第6单元知识点整理

　　1、确定事件的表示方法：用1表示事件一定发生，用0表示事件一定不会发生。

　　2、可能出现的事件的表示方法：用分数表示可能性的大小，首先明确事件可能出现的所有情况作分母，其次把可能出现的结果做分子。

　　3、设计活动方案：充分认识用来表示可能性的分数的含意，即：事件可能出现的所有情况作分母，把可能出现的结果做分子。

　　铺地砖：

　　1、长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长

　　2、面积单位之间的关系：1平方米=100平方分米=10000平方厘米

　　1平方分米=100平方厘米

　　3、求地面铺地砖总块数的方法：

　　①用房间面积÷每块地砖的面积=所铺地砖的块数

　　②用每平方米所需的块数×房间总面积=所铺地砖的块数

　　③看长里有多少个地砖的`边长，宽里有多少个地砖的边长，再用长里所需的块数乘以宽里所需的块数，

　　④用方程解

　　⑤所注意的问题：最后的结果不是整块数时，一定要用进一法却近似值，求出的钱数最后结果要自觉保留两位小数。

　　鸡兔同笼：

　　方法：①列表法：一般采用取中间数列表的方法；

　　②画图法；

　　③假设法；

　　④列方程：根据关系式：“一种动物腿的条数+另一种动物腿的条数=腿的总条数”解答。

　　点阵中的规律：

　　1、数与数之间的变化规律：根据已知数前后或上下之间的关系，找到其中的规律，得出相应的数。

　　2、图形与图形之间的变化规律：观察图形的变化，可以从图形的形状、数量、大小等方面入手，从中找到规律，推导出后面的图形。

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