三年级数学第七单元的知识点归纳
上学的时候，大家都背过各种知识点吧？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。那么，都有哪些知识点呢？下面是小编为大家收集的三年级数学第七单元的知识点归纳，希望对大家有所帮助。
三年级数学第七单元的知识点归纳 1
1、分数的初步认识：
(1)在主题图中进一步理解和掌握平均分的含义。
(2)在具体情境中感受学习分数的必要性和数学符号的优越性，理解分数的意义。
(3)结合具体操作，理解并掌握几分之一的含义、写法和读法，并能完成几分之一的大小比较(整体1必须相同)。
(4)结合具体操作，理解并掌握几分之几的含义、写法和读法，并能完成同分母分数的大小比较(整体1必须相同)。
(4)知道什么样的数是分数，能指出分数的各部分的名称，会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。
2、分数的简单计算：
(1)在具体情境中理解分数加减法的意义，利用图示理解并掌握同分母分数加减法的算理和算法，并能熟练、正确的计算。
(2)理解并掌握和是1或被减数是1的同分母分数加减法的算理和算法，并能熟练、正确的计算。
(3)能解决相关的实际问题，提高分析问题、解决问题的能力，体会数学的价值性。
以上是三年级数学知识点，希望帮到您。
三年级数学第七单元的知识点归纳 2
一、特征
1、用相同的小正方形拼长方形或正方形时，拼成的图形长和宽越接近（或长、宽相等）时，周长最短。
2、四边形的特点：有4条直的边，有4个角。
3、长方形的特点：对边相等，有4个直角。
4、正方形的特点：4条边都相等，有4个直角。
二、周长：
围成的图形的每条边的总长就是这个图形的周长
三角形的周长=三条边的和
长方形的周长= 长×2 + 宽×2 =(长+宽)×2
长方形的周长÷2 —长 = 宽长方形的周长÷2 — 宽 = 长
正方形的周长=边长×4 正方形的周长÷4=边
在一个长方形中剪出一个最大的正方形，长方形的宽就是这个正方形的边长。
三年级数学第七单元的知识点归纳 3
一、小数的意义和读写
1、认识小数，会读、写小数。
1）、小数由整数部分、小数点和小数部分组成。中间的小圆点是小数点，小数点左边是整数部分，右边是小数部分。
2）、小数的读法：小数的整数部分按整数的读法来读，整数部分是0的就读作零；小数点读作“点”；小数部分从左往右的顺序依次读出每一个数位上的数字，即使一个或几个0，也必须一一读出。
3）、小数的写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法来写；然后在个位的`右下角点上小数点；最后写小数部分，依次写出各个数位上的数字。
2、认识小数的意义
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几。
3、小数的大小比较
先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较小数点右边的第一位，小数点右边的第一位上的数大的那个数就大；如果小数点右边的第一位也相同，就比较小数点右边的第二位……以此类推，直到比出大小为止。
二、简单小数加、减法
1、小数的加法
计算一位小数的加法时，可以采用竖式计算的方法。用竖式计算，关键要把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后从最右边一位加起。计算时出现进位的情况，要把进位得来的数加上，最后在得数里点上小数点（和横线上的小数点对齐）。
2、小数的减法
用竖式计算小数的减法时，先把两个小数的小数点对齐，再按照整数的减法的计算法则进行计算，最后对齐横线上方的小数点在得数里点上小数点。
三、易错点
1、小数的读、写
1）、读小数时，认为小数部分按照整数的读法来读。写小数时，认为用汉字表示。
2）、读小数时，整数部分要按照整数的读法来读，如果整数部分是0就读作“零”，小数点读作“点”。小数部分要依次读出每一个数位上的数。小数的写法是用阿拉伯数字表示。
2、小数的大小比较
1）、没有掌握比较小数大小的方法，导致比较错误；运用比较小数大小的知识解决实际问题时，脱离生活实际，仅凭数据的大小就盲目地做出判断。
2）、要严格按照小数大小比较的方法，先从整数部分开始比较，如果整数部分相同，再依次比较小数部分。
3、小数加、减法
1）没有掌握小数加、减法的计算方法，计算时小数点没对齐，导致计算错误，得数中忘点小数点。
2）、小数加减法的竖式计算一定要对齐小数点，然后再计算。最后结果的小数点要和横线上的小数点对齐。
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