怎样培养孩子数学思维？

　　数学的学习对于孩子将来的工作生活有很大作用，怎样培养孩子数学思维？下面就让小编告诉你。

怎样培养孩子数学思维？

　　一、怎样培养孩子数学思维

　　数学的学习对于孩子将来的工作生活有很大作用，当然不仅仅指的是加减乘除，懂的算账找钱那么简单，如果是这样，数学倒也没那么重要了，谁会去为了买菜而去学习列方程呢。其实，数学最主要的任务还是帮助孩子或者幼儿数学直觉、思维和逻辑。

　　下面有个家长的经验，大家也可以参考一下使用。在教数数时，她着重培养女儿的直觉思维。当数到20时，她便让女儿猜：“20后面是什么？”女儿不确定地回答：“是21吗？”显然，孩子的直觉是对的。以此类推，她让女儿凭直觉一直数到29，后面的30由她告诉孩子，再数到39……在让女儿凭直觉数到99后，她再教“10、20、30……”地数，让孩子感受到整十数的排列规律。这种以直觉思维为主，找规律为辅的方法，非常适合3、4岁的孩子。

　　还不止如此，在训练完了直觉之后。紧接着要训练女儿观察实物，直接说出10以内个数的直觉思维。例如，起先是按顺序掰出手指，让她立即说出手指个数；或者按顺序摆出一种实物，让她说出实物的数量。后来家长任意伸出手指，让她立即说出个数。如个数是7的手指呈现方式，就有很多种，不管伸出的是哪7个指头，都要求女儿在一刹那间说出个数。包括实物按顺序摆放变成任意摆放，要求女儿在不受其他实物干扰的情况下快速说出一种实物的数量。这样的方法十分有效，很快便可以培养起了女儿快速看个数的直觉思维。

　　有了上面的基础，10以内的加减法就不成问题了。如：“9-5=?”这时女儿能立即伸出9个手指，再快速去掉5个手指，并且不用数数就知道剩下4个。“4+3=?”女儿也能马上伸出相应手指，看出得数。这些，都是直觉思维和具体形象思维在起着巨大的作用。

　　这位家长的经验不可谓不全面啊，为了培养孩子的能力也算是坏了不少功夫，她还说，出了上述方法以往外，他还经常有创造性的做一些培养孩子能力的事情，包括关灯睡觉后便于心算，不让孩子数手指头。包括吃东西的时候顺便关注一下数量等等。家长们有兴趣不妨一试吧。

　　二、培养孩子数学思维方法

　　1、要为孩子创造培养数学思维的环境

　　我能为家长朋友提供的一个帮助就是与数学相关的教育。我女儿对数学与科学学习特别感兴趣，我想孩子这次能够考上麻省理工学院的机械工程专业，也是与从小为她营造了数学环境的关系吧。需要强调的是我所讲的“数学环境”并非早期教育、参加培训学校的'课程、高价的课外辅导、多多练习等。而是启发孩子的好奇心，鼓励孩子多提出问题并寻找解决的方案，即为孩子营造培养数学思维的环境。

　　人们都说要培养出一个优秀的孩子真是难于上青天，都认为没有一定的经济实力无法为孩子提供良好的教育。但当自己养育了孩子以后，发现事实其实并非如此。作为家长只要心中充满信念与热情，无论你有没有经济实力，都能将孩子培养成社会精英。希望能与各位家长共同分享我在培养女儿的过程中的观念与热情。

　　2、要熟悉孩子的日常生活以及孩子关心的事

　　有位爸爸告诉我说，有一次在与儿子进行谈话时举了《星际争霸》的例子，结果儿子听得特别认真。

　　当时儿子的表情简直就是“哇！我爸爸，还懂这些流行”。其实，这并不意味着父母和孩子的较量中输了，而应把其当做是与孩子拉近距离的一种战略。预先了解孩子的喜好及关心的事，然后在谈话过程中显露一下，那么肯定能与孩子进行长时间谈话的。

　　对于孩子锁上房门，从开始就说NO一个孩子只因为被家长批评了几句，就“ 嘭！”地摔门进房间或干脆把自己锁在屋子里，其实是个非常严重的问题。应该想到那不只是锁上了房门，孩子是连自己的心门也锁上了。很多家长都说自从孩子锁上房门起就不爱和父母讲心里话了，原因就在于此。

　　3、给孩子充裕的时间，以培养孩子的专注力

　　4、正在玩得投入的孩子，千万不要去打扰

　　孩子在认真做事情的时候千万不要去打扰。如果问家长为什么要干扰孩子，他们会有很多充分的理由，比如孩子专注做事的样子太可爱了；作为家长，总觉得应陪伴孩子一起玩儿；看到孩子只专注于一件事，担心他是否有自闭倾向等等。不过，这时家长陪孩子一起玩儿或劝孩子玩别的游戏并不正确。在孩子未向父母提出要求之前，千万不要妨碍孩子做游戏。让孩子专注于自己的事情，可以培养孩子的专注力与坚强不息的精神。

　　（1）为孩子提供适合他的趣味课题

　　为培养孩子的专注力与毅力，可选择一些穿线、猜谜语、找隐藏图案等静态的游戏。不过一定要记住，若强迫孩子去做那些游戏反而会起逆反效果。回想一下自己最有毅力的时候是什么时候，是不是做自己喜欢、擅长的事情？孩子亦是如此。只有做自己感兴趣的、力所能及的事情，才会发挥高度的专注力与持久的毅力。因而要从孩子喜欢而擅长的事情开始做起。先让他们通过这些事情尝到成功的喜悦与自信，然后再鼓励孩子去挑战不是非常喜欢的、不太擅长的事情。

　　（2）为孩子营造安静、稳定的环境

　　如果屋子里乱七八糟，东西四处乱放，肯定会影响孩子的专注力。因而必要的物品一定要摆放在适宜的位置，电视与收音机等噪音也要消除。平时父母专注于读书、织毛衣等静态活动的样子，也能帮助孩子培养专注力。

　　当然，也不能因此而过分强调整洁。需时刻保持清洁环境的强迫感也会影响孩子专注于学习或游戏。平时屋子要收拾得干干净净，不过一旦孩子专注于什么事情时，千万不要去打扰。

　　5、、我的育儿法，除了玩儿还是玩儿

　　6、、无需督促孩子学习的真正理由

　　7、没有哪个优等生是睡懒觉的

　　（1）一天计划中，自然安排学习环节

　　若想培养孩子主动学习的好习惯，那么要为孩子制订有规律的每日计划，并适宜地安排学习。孩子在完成日程表内容的过程中会自然而然地养成良好的学习习惯的。需要注意的是，考虑到孩子的专注力，学习时间不宜安排过长。学习结束后，如果奖励孩子看电视或去游乐场玩，安排孩子做自己喜欢做的事情，以后孩子会更加努力。

　　（2）一定要认真对待课外活动

　　听女儿讲，麻省理工学院里没有一个学生只是学习成绩单项突出，每个学生都至少有一项自己的特长爱好，比如钢琴、大提琴、滑雪、骑马、写作等，但韩国高中生好像都没有参加过太多的课余活动，我想这正是韩、美两国教育文化上的差异吧。美国学生的学业压力远不及韩国，韩国不仅学习科目多，而且上课时间也非常长，甚至可以说从小学开始就是奔着向往的大学拼命学习的。尤其成绩达到报考麻省理工学院的孩子们，别说业余时间，就连睡眠时间都要省下来用于学习。

　　因为我非常重视各种各样的经验，所以有意让女儿从小开始就参加各种课外活动。提起课外活动，很多家长都会认为孩子一天至少要转两三个培训学校。不过，我的孩子从没有一天转过两个以上的培训学校。课程安排得比较合理，比如钢琴课在周一和周三；跆拳道课安排在周二、周四、周五；游泳课为周六。最近，即使是小学低年级学生，等学完课外课程到家常常都已过了晚上8点。让孩子参加课外活动固然很好，但这么做就有些适得其反了。一天学习一门是最适宜的，最多不要超过两门。

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