小学四年级数学上册第三单元测试卷及答案
一、填空题。
1、把序号填在括号里。
图中,( )是直线,( )是射线,( )是线段。
2、三角板上都有一个( )角,两个( )角;红领巾上有一个( )角,两个( )角。
3、度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是( )度。
4、钟面上9时整时,时针和分针成( )角;钟面上,时针走( )小时,形成一个周角;分针走( )分,形成一个平角。
5.连接两点的( )的长度就是这两点间的( )。
6、1周角=( )平角=( )直角
1平角=( )直角
7、上图中有( )条射线,组成了( )个角。
二、把下面这些角分别填入适当的圈里。
92° 34° 115° 86° 15° 121°
135° 90° 64° 160° 39° 99°
三、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1、.大于90°的角叫钝角。( )
2、角的边画得越长,角就越大。( )
3、钝角的'度数一定比锐角大。( )
4、射线比直线短,线段最短。( )
5、周角是一条射线,平角是一条直线。( )
四、选择题。(把合适答案的序号填在括号里)
1、( )能量出它的长度,( )没有端点,( )可以向一端无限延长。
A.线段 B.射线
C.直线D.曲线
2、从3:00走到3:15,分针转动了( )。
A.15°B.60°
C.90°D.120°
3、下面各角中,( )的角能用一副三角板画出来。
A.5°B.10°
C.15°D.20°
五、在下面各图中,你能分别找到几个角?
六、操作题。
1、画一条3厘米的线段,再延长成射线。
2、用量角器量出下面各角的度数。
3、用量角器画一个65°的角。
4、用一副三角板画150°和15°的角。
5、请你用三角板把下面第一个平角平均分成3份,把第二个平角平均分成4份。
6、下面有四个点,经过其中两点画直线,能画几条?请画一画。
七、解决问题。
1、下面图中各有多少个角?
有( )个角 有( )个角 有( )个角
边的条数2345……
角的个数……
你发现了什么?
2、在一张长方形纸上画有一个角,可这张纸被撕破了,角也残缺了(如下图)。你能量出它的度数吗?试一试。
3、上午10时,时针和分针组成的角是多少度?下午5时,时针和分针组成的角是多少度?
4、小军说:“有一个角,可以用三角板上的一个角量2次,而且这个角是一个锐角。”这个角多大?
参考答案：
一、1.①、⑤ ④ ②、⑥ 2.直 锐 钝 锐
3.120 4.直 12 30
5.线段 距离 6.2 4 2 7.4 6
二、锐角:34°,86°,15°,64°,39° 直角:90°
钝角:92°,115°,121°,135°,160°,99°
三、1.×?2.×?3.√ 4.× 5.×
四、1.A C B 2.C 3.C
五、9 8
六、2.48° 110° 100° 82°
6.能画6条。
七、1.1 3 6
边的条数2345……
角的个数13610……
发现:如果有n条边,角的个数就是n和(n-1)的乘积再除以2。
2.提示:延长角的两条边,延长线相交的一点就是角的顶点。
3.60° 150°
4.这个角只能是30°×2=60°。
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