五年级数学上期末综合试卷
如何在充满激烈竞争的竞赛中取得好的成绩，大家最为关注的还是学习方法和复习资料。为大家提供了五年级数学上期末综合试卷，希望能够真正的帮助到大家。
一、填空。
1、16的因数有()，24的因数有()，38的因数有()。16和24的最大公因数是()，24和38的最大公因数是()，16和38的最大公因数是()。
2、在45、9、5三个数中，()是()的因数，()是()的倍数。
3、15和9的最大公因数是()，最小公倍数是()。
4、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，里□可以填()。如果它是3的倍数，□里可以填()，如果它同时是2、5的倍数，□里可以填()。
5、在自然数1—20中，质数有()，合数有()。
6、分母是8的最简真分数有()，它们的和是()。
7、2中含有()个，再减去()个，它的值是。
8、把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的()，每份长有()米。
9、平行四边形底是5cm，高是4cm，它的面积是()，与它等底等高的三角形面积是()。
10、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是，摸出黄球的可能性是，摸出()球的可能性最大。
11、小明这样用小棒摆三角形：摆n个三角形需要()根小棒，25根小棒能摆出()个三角形。
二、判对错。
小学是我们整个学业生涯的基础，所以大家一定要培养良好的学习习惯，为大家特别提供了五年级数学上期末综合试卷。
一、填空。
1、16的因数有()，24的因数有()，38的因数有()。16和24的最大公因数是()，24和38的最大公因数是()，16和38的最大公因数是()。
2、在45、9、5三个数中，()是()的因数，()是()的倍数。
3、15和9的最大公因数是()，最小公倍数是()。
4、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，里□可以填()。如果它是3的倍数，□里可以填()，如果它同时是2、5的倍数，□里可以填()。
5、在自然数1—20中，质数有()，合数有()。
6、分母是8的最简真分数有()，它们的和是()。
7、2中含有()个，再减去()个，它的值是。
8、把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的()，每份长有()米。
9、平行四边形底是5cm，高是4cm，它的面积是()，与它等底等高的三角形面积是()。
10、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是，摸出黄球的可能性是，摸出()球的可能性最大。
1、分数的分子和分母同乘以或同除以一个相同的数，分数的大小不变。()
2、所有的假分数都比1大。()
3、一个数的最大因数是它本身。()
4、一个数的倍数是有限的，而它的因数却是无限的。()
5、质数一定不是2、3、5的倍数。()
6、两个梯形的周长相等他们的面积也相等。()
7、把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积不变。()
8、1千克的和3千克的一样重。()
9、一个最简分数的分子和分母没有公因数。()
10、因为4×5=20，所以4和5都是因数，20是倍数。()
三、选择正确答案。
1、要使4□6是3的倍数，□里可以填()。
A、1、2、3B、2、4、6C、2、5、8
2、一个三角形的底不变，如果高扩大4倍，那么它的面积()。
A、扩大4倍B、扩大2倍C、无法确定
3、将一个平行四边形沿高剪开，可能得到()。
A、一个三角形和一个梯形B、一个平行四边形和一个梯形C、两个三角形D、两个梯形
4、8和9的最小公倍数是()。
A、8B、9C、72
5、30的因数共有()个。
A、4个B、8个C、2个
四、计算。
1、计算图形的面积。
(1)平行四边形
底高面积
12分米5.4分米
6分米12平方厘米
2.5米22.5平方米
(2)三角形
底高面积
16厘米24平方厘米
6.5分米4.6分米
5米20平方米
(3)梯形
上底下底高面积
6厘米8厘米4厘米
2.6分米3.6分米12.4平方分米
4米5米50平方米
8米6米54平方米
2、脱式计算。
1.4×3.5+0.14÷2.85.8+6.3÷9×0.57.56×4.38÷7.56
五、解决问题。
1、一块平行四边形的草地，底为19米，高为11米，其中有一条长11米、宽1米的小路，求草地的'面积?
2、把20块巧克力平均分给3个人，每人分到几块?平均分给8人呢?
3、甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路?
4、甲地到乙地的距离是240千米。每天早上6：30从甲地出发的客车以每小时58千米的速度开往乙地，同时有一辆从乙地出发的客车以每小时62千米的速度开往甲地。两车什么时刻在途中相遇?
5、森林运动会上，小鹿和小山羊进行赛跑比赛，跑了相同的路程，小鹿用了56分，小山羊用了67分。谁跑得更快一些?
6、一本故事书，小红第一天看了全书的2/
15，第二天看了全书的1/
4，第三天看的比前两天的总数和少了全书的1/
5，第三天看了这本书的几分之几?
以上就是为大家提供的五年级数学上期末综合试卷，会将相关内容及时发布，希望大家将收藏并及时最新信息!
如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了五年级数学上学期综合复习试卷，希望同学们多多积累，不断进步!
一、判断易混题。
1、一个因数扩大到10倍，另一个因数扩大到100倍，积就扩大到110倍。()
2、26.5×0.09的积有三位小数，()
3、比0.3大且比0.5小的小数只有一个。()
4、凡是小数都比1小()
5、一个数乘0.98，结果一定比这个数小。()
二、应用易错题。
1、小兵家离公司2.05千米，他每天往返三趟，他每周(按5天计算)从家到学校要往返多少千米?
2、一块长方形菜地的宽是4.5米，长是宽的3.4倍，这块长方形菜地的面积是多少平方米?
三、积的近似数。
1、求积的近似数的方法。
用()法求积的近似数。首先明确要保留的()，再看保留的数位的()数字，若大于等于5，就向前一位()，若小于5应()，结果用()连接。
2、取7.374保留一位小数，看()位，()上的数比5()，就应该()结果是()。
3、判断。
7.998保留两位小数约等于8.00()。
4、按要求取近似值。
1.06×2.7(省略十分位后面的尾数)
0.86×1.4(精确到百分位)
5、求近似数的方法。
0.86×1.22.34×0.150.36×0.24
6、应用题。
⑴李叔叔要把成采摘下来的370kg葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛15kg，李叔叔最少要准备多少个纸箱?
⑵做一个水桶需要皮3.4平方米，现有26.2平方米的皮，最多能做几个桶?
四、小数连乘、乘加、乘减的运算顺序。
1、小数连乘、乘加、乘减的运算顺序与整数连乘、乘加、乘减的运算顺序()。
2、乘加、乘减混合运算，无括号的，先算()再算();有括号的先算()，再算()。
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