关于奥数的一篇作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的关于奥数的一篇作文，希望能够帮助到大家。
关于奥数的一篇作文1
又一批奥数试题传到了我的手中。我定晴一看，哟，试题的类型可真是多样化啊！巧求图形面积，鸡兔同笼，行程问题，余数原理，因数和倍数……等老师把例题讲完，我提起笔开始匆忙地做起来。
奥数，对许多人来说可不简单，它就像一个巨大的魔鬼在你身边缠绕，很难战胜它。不过，当你做出来了这道难题时，就会感到前所未有的兴奋，愉悦，自己非常激动。那么，剩下的题你就会迎刃而解，有一股所向披靡的气概。
其实奥数可以开发人的脑子：鸡兔同笼可以开发人的思维能力，想象空间；行程问题可以活动人的思想；余数原理又可以提高人举一反三的能力……奥数不仅能活跃人的思维，不可以让人品尝出战胜后的甜头，真是一石二鸟啊！
许多社会的成功人士都源自于对奥数的研究。华罗庚爷爷终生刻苦钻研数学，并大胆提出问题，数学机构就设立了“华罗庚杯数学邀请赛，去社会底层挖掘出数学小天才并造福社会；法国著名数学家庞加莱发现富克斯函数的变换方法的灵感是他对奥数执著的追求，百折不挠所产生的；古希腊伟大数学家阿基米德才智惊人，设计了可调整射程且带有活动射杆的驽炮来攻击敌人的舰艇，还用大的反射镜反射太阳光使敌舰着火……亚里士多德、布鲁诺、伽利略这些社会精英是值得我们去缅怀！
关于奥数的一篇作文2
我喜欢数学，更喜欢奥数。它不仅能激发我学习数学的兴趣，培养我的数学自信，开阔我的解题视野，更能让我享受到奥数的神奇魅力。
上学期的奥数培训历时将近两个月，做过的数学题大约50套，大题小题加起来达有1000道之多，唯有一个小小的计算题留给我的印象最深。
那是一道速算与巧算题，原题是这样的：625x64x25。本以为这是一道普通的小计算题，没想到卷子发下来以后，发现老师给了一个大大的红叉号。我不以为然，马上做了一遍，因为怕出错，又做了一遍，没想到，答案竟然变了。再做一次，咦？答案又变了，再接着做一次，又有一个新答案，“遭了”，我心里一惊，“还真没看出来，竟是一道疑难题”。实在没办法，我只好求助妈妈。妈妈看了我一眼，问“625是25的几倍？”，我算了一会儿，说：“是25倍。”妈妈又说：“那算式不就变成25x25x25x64了？”，我一看，还真是。她又接着问：“64是不是等于4x4x4?”，我沉思一下，点点头。“那整个算式不就变成25x4x25x4x25x4了么？”我一看，恍然大悟，625x64x25变成了100x100x100,等于一百万，一道极难的计算题转眼间竟变得这么简单！
奥数真奇妙啊，速算与巧算实在太神奇了！
“做数学不能只追求答案正确，更要讲究速度和技巧，只有这样，你才能体会到奥数的乐趣。”听着妈妈的话，我暗下决心，一定要学好数学，学好奥数，去感受数学的无穷乐趣。
关于奥数的一篇作文3
我还在美梦中吃着糖果屋，突然传来了爸爸的声音，冷不防地把我从美梦里拉回了现实世界。我听清了爸爸的声音：“儿子，我去上班了，等一下我打电话来叫你起床，去学奥数。”我揉着惺忪的眼睛说：“好！”便又呼呼大睡。
第二次醒来时，我已睡意全无。自从亲爱的老妈回老家看望外婆后，我就很想念她，就想拿出手机准备给她打个电话。打开手机后，看到手机上的时间后，脸色立刻就变了。我从床上坐起来，跳下床，穿好衣服，洗完脸，刷完牙，拿上东西，随手抓了一个面包，就冲出家门。一边跑一边还大叫，“啊，要迟到了！”害得路上的行人都回过头来，用奇怪的眼神看着我，我也不顾那些人的眼神了，一个劲地往前冲。
刚来到车站，那辆我要乘坐的绿色公共汽车便开走了，没办法，我只好站在一旁焦急的等待着。幸好没过多久又一辆绿色的公共汽车停在了我的面前，我上了车走到后门抓住扶手。“我怎么那么冷啊！”我自言自语地说着。
终于我来到了目的地，上了楼，来到老师家门口，我正要敲门，突然电话响了，哦，原来是爸爸打来的。
“喂，爸爸。”“你赶快起床。”“你在说什么呀，我早就起来了，我都到老师家门口啦。”
爸爸哈哈地笑起来，便挂了电话。我看了看时间，便不由自主地笑起来。原来是我起床时把七点四十看成八点四十了。
关于奥数的一篇作文4
奥数奥数我的痛苦，奥数奥数我人生的低谷，唉！我恨奥数！
这是我第三个星期去上奥数课了，我真搞不明白“兴趣班”，明明奥数不是我的兴趣，而是爸妈的兴趣，为什么要加到我头上来呢？不知不觉我已来到了门口，那一小段路，对我来说，永远是1500米长跑，我总是犹豫不前，仿佛那门是牢房的入口，我进去了。
每次刚上课，老师将目光在我们身上做扫射，在我眼里那是老师扛着冲锋枪在我身上打。老师叽哩哗啦地讲了一大堆话，我左边耳朵进右边耳朵出。我想这话好像只有外星人才听得懂吧。不一会，一张白花花的练习纸传了下来，我马上痛不欲生，浏览一遍练习纸。奇怪，上面写的明明都是中文，可我怎么一句话也看不懂。我把那张写着“外星语”的纸翻来覆去，到头来，还是一道题也不会。老师说不会的就跳。我跳一道再跳一道，天呐！这是玩跳棋还是写试卷啊？真是“天苍苍野茫茫，会做的题目太渺茫”。即使最简单的题目我绞尽脑汁也是一知半解。唉！真是烂泥巴——扶不上墙。
老师开始讲了，黑板上一眨眼就是一大堆字，我是多么希望自己的大脑能像超级计算机一样，将这些“刻”下来呀，可我这不争气的脑袋瓜，就像电影里高级骇客的电脑刚记下来就“刷新”得一干二净，一点渣也不剩。我开始昏昏欲睡。随着老师的眼光越来越犀利，我的睡意越来越浓。当老师叫到我时我才如梦方醒，睡意全无，回答道：“这个嘛，那个嘛选C。”大家哄堂大笑，我同桌边笑边说：“这是判断题啊！”唉，上帝好像在和我开玩笑，梦题梦不准，猜题全是错。至于判断题永远是“对错对错对对错”。我的“难友”老徐还编了一套话：“天天上课我发愁，老师讲课无厘头，作业多了想报仇！”
奥数啊奥数，我对你欲哭无泪。
关于奥数的一篇作文5
星期一的晚上，我和爸爸、妈妈一起做了这样一道奥数题：下面的算式中每一个汉字都代表一个数字，不同的字是代表不同的数字，其中“来学来赛”表示的四位数是多少？
快来学
请来赛
你来算
+ 我来答
来学来赛
答案：A、3132 B、3231 C、2123 请选择。开始我以为这道题很简单，可是我怎么算也算不出来，找不到解题的方法，只好请教爸爸、妈妈了。当我去问爸爸、妈妈时，他们看到这道题也被难住了，于是，我们三个一起开动脑筋解这道题。
我锁紧眉头细想，发现式子最后一竖列的“学赛算答”四个数加起来一定要进一位，所以十位上不可以是2，这样就排除了答案C、2123，我又看看剩下的两个答案，仔细想了想，想通了。最前列的四位数“快请你我”只能是6、7、8、9四个数加起来等于30。中间的四个“来”字加起来一定要进位才行，根据答案中的数字“来”字只能是3才可以进位，所以正确的答案是A、3132。
我看看还没有解出题的爸爸、妈妈，就得意洋洋的公布了答案，又讲了我的思路。妈妈听了，和标准答案以对，果然是3132，佩服的不得了，连连夸我聪明，我心里美滋滋的。
啊！这道奥数题可真有意思。（上面我的思路不知是否完全正确，请大家参考，有更好的解题方法请告诉我！）有时我发现在你闷闷不乐的时候，做几道奥数题也是可以解闷的。
关于奥数的一篇作文6
为了参加奥数竞赛我们几位“候选人”天天做着奥数练习卷。
奥数像一样附加作业，你必须尽全力做好，做完。奥数，它好像会施魔法，将它紧紧捆在你身上，扔也扔不掉。奥数，它向我们施了魔法，让我们喜欢上它。等魔法施效，你清醒了，却再也扔不掉它了。
奥数，它那一道道迷题困住了你，让你将它破解，才可解脱。
奥数，它像一大瓶雪碧，那雪碧清凉冰爽，吸引着你来喝——破解它。破解后，你会发现自己就真的像喝了一大瓶雪碧一样爽，你会着了迷一样，不停地破解奥数迷题，直至你喜欢上它。
记得小时候，我特别讨厌奥数，一见奥数，就头晕，一去破解它，脑袋就大了。妈妈知道我不喜欢奥数，就想提高我的奥数能力，为我报了奥数补习班。在班上，我生气，不想学。可那又能怎么样呢？我只能不停地学。我慢慢接触奥数，才发现奥数并不是那么难，那么另人讨厌。我渐渐喜欢上奥数了，我在奥数里遨游!
奥数，它就是这样：等你接触它，就会喜欢它。
你在奥数王国里尽情遨游吧！
关于奥数的一篇作文7
（一）酸
说到酸，你们可能想到酸醋，酸菜，或者是“酸酸乳”，但此酸非彼酸也。记得刚开始学习奥数，我上课常常分神，作业没听清楚，回家又要问同学。很多题 目难得让我无处下手，课上老师一问我问题，我也只能说：“Ah…Ah…”像个木头人一样站在那里，很迷茫。大家“刷”地齐齐把目光聚焦在我身上，我顿时成 了“焦点”，多羞啊！我真想找个地缝钻进去，心里酸溜溜的感觉实在不好受啊！
（二）辣
我一次又一次地不写作业，老师一次又一次地容忍我，我还是死性不改。最后，老师忍无可忍，我被迫请家长——叫妈妈跟老师谈话。
紧接着就是一场“单打乒乓球”，被妈妈和老师这个拍来那个拍去。妈妈的责骂，老师的批评，一起交织在我的耳际。妈妈说： “苏文康在家里都是草率地写完作业，大笔一成，出来说‘做完了’，我信以为真，就奖励他玩电脑。”老师立马抢着说：“以后不要给他玩电脑。”结果，遭遇了 一场两个星期不给玩电脑的暴风雨，晴天霹雳，五雷轰顶，够辣！
（三）苦
经过那次以后，我深深体会到“要认真完成作业”这个简单的道理。真正用心思的.我开始认真对待每一道题，把它们都弄得清清楚楚。有时候为了破解一道难题而花上一个钟头的时间呢！由于作业量很大，我常常做到午夜12点，第二天不想起床，起床时真是苦啊！
（四）甜
苦尽甘来，在艰苦努力之下，我有了明显的进步，老师、父母赞扬声多了，如恶魔的奥数也变成了天使。我再次明白一个道 理：一分耕耘一分收获。
现在，漫长的奥数课终于结束了。尝试过这种酸甜苦辣的滋味后，我知道，我在妈妈和老师的帮助下成长着……
关于奥数的一篇作文8
奥数，是我从小的伙伴。翻动这手中的一大叠奥数资料，我欣赏着奥数带给我的无限馈赠。
清晨，金色的光斑洒在桌面，迎着光，我打开了一叠收藏资料。一张画满红叉的数学考卷，那是我小学三年级的期末考卷。那是我耻辱的记录，却也是让我与奥数邂逅的开端……
记得那个清晨，天空中艳阳忽而被云彩遮挡。母亲走进房间，看到了考卷。她的脸瞬间就阴了下来，害怕我的数学从此一蹶不振。于是，母亲将我按在桌前，学习奥数。那一天，我看着眼前密密麻麻的数学符号，眼前仿佛天旋地转，好像进入了一个迷宫一般，不知所措。窗外，小小麻雀在晴朗的天空下结伴嬉戏，我却只能在奥数这个恐怖黑暗的世界中独自前行。我用含泪的眼睛看着母亲，母亲却摇了摇头，不愿让我放弃。在那天，从奥数中我只得到了痛苦，而没有任何的馈赠。
一张金色的奖状在阳光下格外惹眼。下面，是一张写着满分的竞赛卷。这张卷子，记载了奥数给我的最初馈赠……
记得老师将改好的竞赛卷子给我时，上面大大的“100”让我的心好像要从胸膛中跳出来。老师在班上宣布了这个消息，她脸上的微笑饱含这殷切的鼓励；全班同学惊讶的目光投在我的脸上，让我隐隐感到了一丝害羞。蓝天下，沙沙作响的树叶似乎在为我鼓掌，相伴而飞的蝴蝶似乎也是在为我庆贺。在全班同学的掌声中，我感到了从未有过的快乐。这，也是奥数给我的最初馈赠。
和风拂过，一大张函数图像从资料中飞出。那张布满各种曲线的坐标系，是让我陶醉的最美音符。它让我感受到了奥数给我的最美馈赠……
记得第一次打开那本函数书，一条条函数图象涌入我的脑中，令我倍感充实。在这本书中，我看到了一个新世界，欣赏了圆锥曲线相互变换的魔术秀；听到了三角函数跌宕起伏的交响乐；领悟了螺线亘古不变的本真……天空，也同我的心一样，无比晴朗，万里无云。不断学习，心中越发澄澈，看着眼前的坐标系，我渐渐领悟了数学的变换美，收到了奥数给我的最美馈赠。
高斯说过：“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。”与奥数相伴多年，我从奥数中已得到了无数的馈赠。希望在未来，我还可以继续欣赏奥数更多的美，从奥数中得到更多馈赠。
关于奥数的一篇作文9
每个人的一生中都会遇到或多或少的挫折。常听人说：“挫折是人生中一笔巨大的财富，人的一生如果没有遇到过挫折，也就不会感觉到酸甜苦辣的滋味，更不会感受到成功的艰辛、成果的珍贵。”初学奥数时的情景让我至今仍记忆犹新。
记得我刚刚接触奥数时，虽然题目很简单，但我总是做不正确。这些题目经常暗藏玄机，初看简单，其实需要考虑的问题很多，不确定因素也多，解题方法也是大相径庭。而且老师为了培养我们独立解题的能力，不允许我们问家长，查资料，真不会做的只能向老师请教。然而老师也往往只是蜻蜓点水，我听了似懂非懂，只觉得这奥数可真够奇妙的。有时我好不容易完成了所有题目，可到老师那里批改后，留在本子上的却是一个个鲜红的叉叉，犹如我的心在滴血一般。那些奥数题用挑衅的目光看着我，得意洋洋地说：“你绝对战胜不了我们的！”
面对这些题目的挑衅，我几乎到了崩溃边缘，也差点放弃了。在我即将绝望的时刻，我突然想起了老师的教诲：“坚持就是胜利！”这句话像是拥有魔法一般，击退了奥数题目的挑衅，让它们变得胆战心惊。这句话也让我拥有了自信，并不停地给自己打气：“加油！你一定可以的！不要放弃，否则你就是懦夫！”我又对着红叉叉们坚定地表态：“我一定会让你消失的！”
我重新振作了起来，对奥数发起了超大规模的进攻。终于，在我的不懈努力下，所有的红叉叉全被我歼灭了。我豁然开朗，突然觉得奥数其实也不难，只要多思考，多研究，多总结，就会觉得很有趣。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
现在，我做起奥数题目来已经是得心应手了，在比赛中也经常获奖。我要感谢那一次次挫折给了我战胜困难的勇气，让我在挫折中变得更坚强，更努力，更自信！
人的一生中难得一帆风顺，失利和挫折会常常出现。我们可以没有金钱，却不能没有战胜挫折的勇气。对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，挫折是必要的，考验是必要的，失败也是必要的，因为只有它们才能唤醒我们内在的灵魂！让我们面对挫折勇敢地奋进，与挫折同行，创造辉煌的人生！
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