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三年级奥数巧填算符的解析

时间:2021-07-06 11:30:06 数学 我要投稿

三年级奥数巧填算符的解析

  1.巧填算符

  在下列算式中合适的地方,添上()[],使等式成立。

  ①1+2×3+4×5+6×7+8×9=303

  ②1+2×3+4×5+6×7+8×9=1395

  ③1+2×3+4×5+6×7+8×9=4455

  分析本题要求在算式中添括号,注意到括号的作用是改变运算的顺序,使括号中的部分先做,而在四则运算中规定"先乘除,后加减",要改变这一顺序,往往把括号加在有加、减运算的部分。

  题目中三道小题的等号左边完全相同,而右边的.得数一个比一个大.要想使得数增大,可以让加数增大或因数增大,这是考虑本题的基本思想。

  ①题中,由凑数的思想,通过加(),应凑出较接近303的数,注意到1+2×3+4×5+6=33,而33×7=231.较接近303,而231+8×9=303,就可得到一个解为:

  (1+2×3+4×5+6)×7+8×9=303

  ②题中,得数比①题大得多,要使得数增大,只要把乘法中的因数增大.如果考虑把括号加在7+8上,则有6×(7+8)×9=810,此时,前面1+2×3+4×5无论怎样加括号也得不到1395-810=585.所以这样加括号还不够大,可以考虑把所有的数都乘以9,即(1+2×3+4×5+6×7+8)×9=693,仍比得数小,还要增大,考虑将括号内的数再增大,即把括号添在(1+2)或(3+4)或(5+6)或(7+8)上,试验一下知道,可以有如下的添加法:

  [(1+2)×(3+4)×5+6×7+8]×9=1395

  ③题的得数比②题又要大得多,可以考虑把(7+8)作为一个因数,而1+2×3+4×5+6×(7+8)×9=837,还远小于4455,为增大得数,试着把括号加在(1+2×3+4×5+6)上,作为一个因数,结果得33,而33×(7+8)×9=4455.这样,得到本题的答案是:

  (1+2×3+4×5+6)×(7+8)×9=4455

  解:本题的答案是:

  ①(1+2×3+4×5+6)×7+8×9=303

  ②[(1+2)×(3+4)×5+6×7+8]×9=1395

  ③(1+2×3+4×5+6)×(7+8)×9=4455

  小2.巧填算符

  在下面算式适当的地方添上加号,使算式成立。

  88888888=1000

  分析要在八个8之间只添加号,使和为1000,可先考虑在加数中凑出一个较接近1000的数,它可以是888,而888+88=976,此时,用去了五个8,剩下的三个8应凑成1000-976=24,这只要三者相加就行了。

  解:本题的答案是

  888+88+8+8+8=1000

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