奥数的市场分析

奥数的市场分析

　　国家教育部8月6日发布的《义务教育学校管理标准（试行）》强调，义务教育学校要坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。信息时报记者走访了广州课外培训市场发现，奥数班暑期报名十分火爆，越来越多的学生、家长因为小升初择校而报班。针对教育部规定，一些学生家长并不买账，认为尽管学奥数增加孩子负担，但也是当下最为公平的方法。

　　三种情况下可学奥数

　　什么样的学生适合学习奥数？一位长期从事奥数培训的杨老师表示，可从以下方面来判断：

　　1.对数学非常感兴趣的学生，喜欢钻研数学难题的学生；

　　2.学习奥数一段时间后，数学成绩明显有进步的学生；

　　3.有较强的创造能力、有开拓思维的学生。

　　个案：为考名校“跟风”奥数班

　　“虽然明年小升初笔试改面试，我觉得肯定还是准备的越全面越好。”家长吴女士表示，本以为明年小升初改为面试的规定能吃下一颗定心丸，让孩子少点压力，看着身边朋友都在为孩子升学忙碌，吴女士也坐不住了，立马取消旅游计划给孩子报了奥数班。

　　今年暑假后，马上升六年级的晓和告诉记者，这个暑假，妈妈给她报了奥数班，还有作文班、钢琴课。在她看来，这无疑是父母在给自己上“枷锁”。“人家都在学，你不学行吗？”晓和的.妈妈吴女士说，为了这场小升初“战役”，她们全家都在时刻准备着。每天晚上，吴女士都“泡”在各个小升初论坛上，浏览着最新的小升初信息，“大家每天在上面讨论的主题就是各自了解到的各个学校的信息，比如教育理念、师资、课外活动、升学率、作业量等等。当然，大家关心的还是招生信息，孩子如何才能进名校。至于为什么非要挤名校？吴女士说：“升学率高呗，从广州市今年中考成绩排名表就看得出，排名前几位的都是名校毕业生嘛。”

　　市场：奥数课大热低龄学生报名多

　　记者走访环市东路的广东教育城、天河区的华晟大厦等地方，这些地方林立着数十家各类课外培训机构。据某培训机构人士介绍，暑期最受青睐的培训课程，就是各类数学、英语等“杯赛”培训班。不过一些培训机构为了避嫌，把奥数课程名字中的“奥数”两字去掉，换上“数学思维班”、“数学超常班”、“数学尖子班”等新名称。记者在多家培训机构看到，不少机构门庭若市，家长们坐在一起，一边等孩子下课，一边打听哪个老师课上的好、小升初的小道消息等等。

　　记者向一家培训机构的工作人员咨询，现在是否还能为小学4年级学生报名奥数班？该人员表示，数学培优班名额全满，要到8月底秋季班才有位置。“我们5月份为老学员续班时，课程名额已经被占了一半。暑假班开始报名没几天，名额就席卷一空了。”该人士说。

　　而另一家培训机构的老师则十分热情地向记者介绍:“这是我们的精品课程，数学提高特训班，旨在加强学生的数学思维训练，从小学二年级到六年级都有。课程难度还是比较大的，你的孩子几年级了?”记者表示，孩子正在念小学4年级,该老师说:“四年级开始接触奥数都算晚的，现在很多小学生二三年级就来报名，早点学肯定学得更好。不过，要先参加我们培训班，一定要先进行测试，通过了，才能报名，要是数学太差，就不要报了，跟不上的。”该老师还表示，现在的家长都希望孩子能早打基础，所以我们这里，低年龄的孩子特别多。

　　奥数班收费不菲

　　据记者调查，奥数班一般是按照每节课多少钱来收费。比如说一学期16次课，每次113元，那么大概就是开班的时候收1820元。

　　有些比较有名的老师会贵一些，然后小班授课会比大班要贵一些。据悉，广州培训市场高价的“一对一”奥数课程开出220元~280元/小时的高价，还是有家长趋之若鹜。

　　家长声音

　　如果不靠奥数选拔，而是凭“条子”和“票子”，对大多普通家庭来说，不是更不公平吗？

　　—小学家长周先生

　　就算小升初不用再考试，那以后中考、高考呢？我认识的家长都在给孩子报奥数班，如果我女儿不报，拿什么去跟其他同学比？—家长李女士

　　我儿子从小数学成绩好，就算现在升学不再看奥数成绩，但通过奥数班能进一步锻炼他的头脑和思维，将来肯定是有好处的。—家长张先生

　　虽然今年小升初是面试，但某知名公办初中的面谈也有奥数的内容，还是印证了“得数学者得天下”的观点，不少学校的试题涉及到了奥数知识点。—家长刘先生

　　专家意见

　　奥数班其实是应试教育下的产物，学校更提倡学生自学，培养思维能力、探究学习方法，形成自己的学习模式。不过，对大部分学生，尤其是缺乏自觉学习能力的学生来说，参加培训对提高学习能力有一定的帮助。—中大附属中学校长廖柯

　　政府出台各种禁令，是难以有作为的。真正有作为之处，其实在治理之外。一是政府部门改变义务教育资源配置模式，切实推进义务教育均衡，做到各初中、小学的办学质量大致一致；二是推进真正意义的中高考制度改革，建立多元评价体系，让学生的个性和兴趣在这一评价体系中得到保护。

　　—21世纪教育研究院副院长熊丙奇

　　现在不少家长只是把学奥数拿竞赛名次作为升学的敲门砖，很少考虑孩子是否真的喜欢数学。学习奥数要有一定的数学天赋，和弹钢琴要有音乐天赋是一样的道理。学习奥数本无错，只是不该让它承载过多的升学选拔功能，应该以平常心看待奥数，就像下围棋、打乒乓球一样。

　　—第50届国际数学奥林匹克中国国家队领队、广州大学博士生导师朱华伟

　　家长从孩子自愿的、有爱好的角度来培训奥数就不应受到谴责，家庭有财力、孩子有时间、有兴趣的，学起来也很轻松的，就应该鼓励孩子学奥数。应用一种平和的心态去让孩子课余时间发展自己的兴趣爱好，让奥数回归到理性中。

　　—广东中小学校长联合会会长吴颖民

　　点睛一句话

　　“如果社会上优质教育资源不均衡现象存在，那奥数培训就会始终存在。”

　　—培训机构老师