数学阅读资料汇总
篇一：用放大镜看角变大了吗
用放大镜看角变大了吗？这个问题讲的是放大镜与角的度数的关系，这里的变大变小不是指物体的大小，而是指角的度数的大小（角的大小的含义）。
丽丽在爷爷的书房里发现了一个放大镜。她好奇地将放大镜放到报纸上，发现报纸上的字变大了。她又把放大镜放在了一个角的上面，她高兴地说：“我把这个角放大了好几倍！”旁边的爷爷却不停地摇头，你知道这是为什么吗？
原来，角的大小同两边的长度没有关系，只与两叉开的大小有关。通过放大镜看角时，角的两边叉开的大小并没有发生改变，因此，角的大小不变。
篇二：没有规矩不成方圆的由来
没有规矩不成方圆的由来：俗话说“没有规矩，不成方圆”。这句话常用来强调做任何事都要有一定的规则、做法，否则无法成功。其实这句话和数学有关，它来自木匠术语。“规”和“矩”是校正圆形、方形的两种工具。“规”指的是圆规，木工在打制圆门、圆桌时会用到它；“矩”是木工用来求直角的尺，是木匠打制方形门窗、桌凳时必备的角尺。没有规和矩，木工当然无法做成圆形或方形的东西，于是就出现了这句俗语。
篇三：四位一级和三位分节
四位一级和三位分节：学习了《大数的认识》之后，同学们都知道了“从右边起，每四个数位为一级”，我们学过的数级有个级、万级、亿级。这里就跟大家分享一下我国大数分级和国外大数三位分节的知识：按照我国的计数习惯，从个位起，每四个数位是一组。个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级，亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级……多位数的读写，要从高位起，一级一级地往下读、写。国际上很多国家没有“万”这个名称，他们读、写数时不是按照四位一级，而是按照三位分节，即从个位起，每三个数位是一节，个位、十位、百位是第一节，千（K）位、十千（万）位、百千（十万）位是第二节，千千（百万）叫密（M），密位、十密位、百密位是第三节……节与节之间通常空出半个数字的位置，例如：1 234 567 890。写数时，现在国际上通用的是三位分节法。为了便于国际交往，我国有关部门规定在财经、统计等部门写数时也采用三位分节法。（例如会计记账用的帐本上，便是按照三位一节来印刷的。）
篇四：闰年计算方法
闰年计算方法，以及为什么这样算闰年：1、口诀：四年一闰；百年不闰， 四百年再闰。2、计算方法：①普通年份除以4，能整除的一般是闰年，不能就是平年。（普通年份指的是非整百年份。）②像400，800 ，1200，1600，2000年这种能被400整除是闰年，像1900年这种不能被400整除的整百年份也是平年。3、原因：地球绕太阳旋转一周实际的时间是365日5小时48分46秒。为了方便，我们把平年按365天计算，实际上就少算了5小时48分46秒，四年就相差了23小时15分4秒，也就是说4年就少算了近一天。所以每四年就规定了一个闰年，把这一天加在闰年的二月，以补上少算的时间，也称为”四年一闰”。根据上面的叙述，每四年出现一个闰年时，时间并不是整整24小时，所以四年一闰又多算了44分56秒。按这样计算，每一百年就多算了18小时43分20秒，又将近一天。所以，到公元整百年时，这一年不算闰年，以抵消多算的时间，称为”百年不闰”。按上面百年不闰的计算，每一百年又多出了5小时16分40秒，这样每四百年就多出了21小时6分40秒，差不多又是一天。所以，到公元年份是四百倍数时，这一年又是闰年，称为”四百年又闰”。这就是”四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的道理。按推2000年是闰年，2100年就不是闰年。同样道理，”四百年又闰”实际上又亏了2小时53分20秒，经过八个四百年(3200年)，又要亏23小时6分40秒。因此，当公元年份是3200的倍数时，还要减去一闰(也就是说公元3200，6400年，都不是闰年)。这样，交叉地计算闰年，与公转的实际时间，误差就很微小了。
篇五：二进制和十六进制
同学们，你如果上四年级了，一定学过十进制计数法，这是古代劳动人民在生产劳动中积累的经验，而逐步产生的，其实在科技和生活中还有其它的进制，下面让我们来了解下二进制和十六进制吧。
二进制和十六进制：二进制和十六进制通常都是在计算机中用的。计算机在进行数的计算和处理加工时，内部使用的就是二进制计算法，简称二进制。
二进制有两个不同的数码：0和1，在进行计算时是逢二进一。（二进制中最大的数字是1，十进制中最大的数字是9，八进制中最大的数字是7）
而十六进制是人们为了方便而引进的，它有十六个不同的`数码：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A、B、C、D、E、F（其中字母A、B、C、D、E、F分别代表数10，11，12，13，14，15），其计数方法是逢十六进一。
为了区别各种进制，在书写的时候通常会在数字后面加一个字母，如B表示二进制，O表示八进制，D或不带字线表示十进制，H代表十六进制。
电脑中0xFFFFFF代表白色，前面的FF代表红色值为256，中间的FF代表绿色值为256，后面的FF代表蓝色值为256，三种光混合即为白色。
篇六：三阶幻方
三阶幻方：把1—9 这九个自然数填在九空格里（三行三列的表格），使横、竖和对角线上三个数的和都等于15。
想：1+9=10，2+8=10，3+7=10，4+6=10。这每对数的和再加上5 都等于15，可确定中心格应填5，这四组数应分别填在横、竖和对角线的位置上。
先填四个角，若填两对奇数，那么因三个奇数的和才可能得奇数，四边上的格里已不可再填奇数，不行。若四个角分别填一对偶数，一对奇数，也行不通。因此，判定四个角上必须填两对偶数。对角线上的数填好后，其余格里再填奇数就很容易了。
解：
4 9 2
3 6 7
8 6 6
上面是最简单的幻方，也叫三阶幻方。相传，大禹治水时，洛水中出现了一个“神龟”背上有美妙的图案，史称“洛书”，用现在的数字翻译出来，就是三阶幻方。
南宋数学家杨辉概括其构造方法为：“九子斜排。上下对易，左右相更。四维挺出。”具体方法是：
篇七：兔子问题
兔子问题：十三世纪，意大利数学家伦纳德提出下面一道有趣的问题：如果每对大兔每月生一对小兔，而每对小兔生长一个月就成为大兔，并且所有的兔子全部存活，那么有人养了初生的一对小兔，一年后共有多少对兔子？想：第一个月初，有1 对兔子；第二个月初，仍有一对兔子；第三个月初，有2 对兔子；第四个月初，有3 对兔子；第五个月初，有5 对兔子；第六个月初，有8 对兔子……。把这此对数顺序排列起来，可得到下面的数列：1，1，2，3，5，8，13，……观察这一数列，可以看出：从第三个月起，每月兔子的对数都等于前两个月对数的和。根据这个规律，推算出第十三个月初的兔子对数，也就是一年后养兔人有兔子的总对数。解：根据题中条件，可写出下面的数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233，因为一年兔子对数也就是第13 个月初的对数。答：这个养兔人共有233 对兔子。
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