一年级单元测试卷数学

　　导语：数学（mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。以下是小编整理的一年级单元测试卷数学，希望能够帮助到大家！

一年级单元测试卷数学

　　一、想一想，填一填（共16分）

　　5—2= 5—3= 3+2= 2+3=

　　二、给高的画“△”，矮的画“○”（共14分）

　　三、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上（共30分）

　　四、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。（共20分）

　　五、数一数，填一填（20分）

　　（）个（）个（）个（）个

　　题做完了，你表现得怎么样？

　　真棒！（）一般！（）不够好！（）

　　试卷编写说明

　　本套试题是北师大版小学一年级数学第四单元测试题。是对学生第四单元所学习的认识图形这一部分内容的考察。

　　第一题“想一想，填一填”，是对基础知识的考察。测试了学生理解图意及看图列式的能力。

　　第二题“给高的画‘△’，矮的画‘○’”，考察了学生比较高矮的能力，其中第一小题，还涉及到比较高矮的方法，即要在同意平面上比较。

　　第三题“请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上”，是对学生认识图形及给图形分类能力的考察。

　　第四题“请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来”进一步考察了学生认识图形方面的知识。考察了学生对图形特征的掌握情况。

　　第五题“数一数，填一填”以另一种形式考察了学生对长方体、正方体、圆柱体和球这些图形的分辨能力。

　　参考答案

　　一、想一想，填一填。

　　3 2 5 5

　　二、给高的画“△”，矮的画“○”

　　三、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。

　　②④⑧ ①⑩ ③⑥⑦ ⑤⑨

　　四、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的'图形，用笔圈出来。

　　五、数一数，填一填。

　　（ 4 ）个（ 4 ）个（ 3 ）个（ 3 ）个

　　评分标准

　　第一题、每题4分，共16分;

　　第二题、每题7分，共14分;

　　第三题、选对一个图形得3分，共30分;

　　第四题、每题5分，共20分;

　　第五题、每题5分，共20分。

　　检测意见

　　试题有一定的综合性和灵活性，难易适度，能够面向中等水平偏下（考虑到城乡）学生，情景性较强，既考察结果、又考察过程，选择贴近生活实际的问题，培养学生应用意识。

　　1、力求体现《数学课程标准》要求，基础知识覆盖面很大，突出教材重点，重视知识和技能的考查，重视学生对知识的体验及形成过程。

　　2、试题的编排上，注重从学生的学习方法入手，扩散了学生的多项思维能力，培养了学生的灵活运用知识的能力，注重对学生创新能力及实践能力的引导，体现了“以人为本”的思想。

　　3、试题呈现形式丰富多样，力求贴近学生的生活实际，注重对学生灵活、综合运用知识，解决生活中问题的能力的考核，体现了素质教育的特色。

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