一年级单元测试卷数学
导语:数学(mathematics或maths,来自希腊语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。以下是小编整理的一年级单元测试卷数学,希望能够帮助到大家!
一、想一想,填一填(共16分)
5—2= 5—3= 3+2= 2+3=
二、给高的画“△”,矮的画“○”(共14分)
三、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上(共30分)
四、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。(共20分)
五、数一数,填一填(20分)
( )个( )个( )个( )个
题做完了,你表现得怎么样?
真棒!() 一般!() 不够好!( )
试卷编写说明
本套试题是北师大版小学一年级数学第四单元测试题。是对学生第四单元所学习的认识图形这一部分内容的考察。
第一题“想一想,填一填”,是对基础知识的考察。测试了学生理解图意及看图列式的能力。
第二题“给高的画‘△’,矮的画‘○’”,考察了学生比较高矮的能力,其中第一小题,还涉及到比较高矮的方法,即要在同意平面上比较。
第三题“请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上”,是对学生认识图形及给图形分类能力的考察。
第四题“请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来”进一步考察了学生认识图形方面的知识。考察了学生对图形特征的掌握情况。
第五题“数一数,填一填”以另一种形式考察了学生对长方体、正方体、圆柱体和球这些图形的分辨能力。
参考答案
一、想一想,填一填。
3 2 5 5
二、给高的画“△”,矮的画“○”
三、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。
②④⑧ ①⑩ ③⑥⑦ ⑤⑨
四、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的'图形,用笔圈出来。
五、数一数,填一填。
( 4 )个( 4 )个( 3 )个( 3 )个
评分标准
第一题、每题4分,共16分;
第二题、每题7分,共14分;
第三题、选对一个图形得3分,共30分;
第四题、每题5分,共20分;
第五题、每题5分,共20分。
检测意见
试题有一定的综合性和灵活性,难易适度,能够面向中等水平偏下(考虑到城乡)学生,情景性较强,既考察结果、又考察过程,选择贴近生活实际的问题,培养学生应用意识。
1、力求体现《数学课程标准》要求,基础知识覆盖面很大,突出教材重点,重视知识和技能的考查,重视学生对知识的体验及形成过程。
2、试题的编排上,注重从学生的学习方法入手,扩散了学生的多项思维能力,培养了学生的灵活运用知识的能力,注重对学生创新能力及实践能力的引导,体现了“以人为本”的思想。
3、试题呈现形式丰富多样,力求贴近学生的生活实际,注重对学生灵活、综合运用知识,解决生活中问题的能力的考核,体现了素质教育的特色。
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