2018年如何做小升初数学口算题

　　口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果。以下是小编收集的小升初数学口算题，欢迎查看！

2018年如何做小升初数学口算题

　　如何做小升初数学口算题

　　“口算”是数学的基础

　　口算发源于“日常数学”后，它融合了数学的特征与数学教育的规律。口算的最一般基础是数意义上的“凑整”。在此基础上，其加、减运算建立在结合率基础上，乘、除运算建立在分配率及分解因数基础上

　　“口算”与小升初

　　口算对小升初非常重要。越来越的学校重视奥数成绩，而奥数的成绩离不开基本技能的训练，如果抛开基本训练的教学，如同走马观花，蜻蜓点水。所以如果学好了“口算”那么同学们做作业不再用草稿纸，口算直接写答案！当然得提前练好基本功才可以。要引导学生在理解的基础上掌握基本的口算方法，坚持经常练习，逐步达到熟练。

　　1、会算法——笔算训练，现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。

　　2、明算理—算理拼玩。不但要使孩子会算法，还要让孩子明白算理。使孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。孩子是在理解的'基础上完成的计算。

　　3、练速度——速度训练，会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。

　　4、启智慧——智力体操，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，全面激发左右脑潜能，开发全脑。经过快心算的训练，学前孩子可以深刻的理解数学的本质（包含），数的意义（基数，序数，和包含），数的运算机理（同数位的数的加减，）数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。

　　练习题

　　一、填空

　　1、在算式□÷9=16……□中，被除数最大的是( )，余数最小的是(? )

　　2、从9.6里连续减去( )个0.24，结果是0.

　　3、 ×6表示(? )，也可以表示( )。

　　4、被减数加上减数与差的和，再除以被减数，商为( )。

　　5、减数是被减数的，差是减数的( )。

　　6、有一道除法算式，被除数、除数与商的和是90，已知商是12，被除数是( )。

　　7、是的( )，65的是( )，( ) 的是36。

　　8、被减数是84，减数与差的比是3:4，减数是( )，差是( )。

　　9、甲数是乙数的，甲数比乙数少( )%，乙数比甲数多( )%。

　　9、如果1!=1，2!=1×2=2，3!=1×2×3=6，4!=1×2×3×4，则5!=( )。