国际数学节的由来

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国际数学节的由来

　　由来意思是事情发生的原因，历来；自始以来；从发生到目前，由来已久。以下是小编为大家收集的国际数学节的由来，仅供参考，大家一起来看看吧。

国际数学节的由来

　　国际数学节是为了纪念中国古代数学家祖冲之而将每年的3月14日设立的节日。

　　2011年——国际数学协会正式宣布，将每年的3月14日设为国际数学节，来源则是中国古代数学家祖冲之的圆周率。

　　世界数学日（World Maths Day，美国英语为World Math Day）是世界上最大型的全球性教育比赛活动之一，旨在通过一种轻松愉快而富有实际意义的方式来提高中小学生的数学心算水平。世界数学日由联合国儿童基金会（UNICEF）赞助，举办时间为每年三月份的第一个星期三，所以2009年的举办时间就是3月4日。每年选一个国家为主办国，第三届世界数学日活动的主办国是新西兰。

　　世界数学日数学比赛是通过互联网进行的，参赛者一律免费，参赛者可以是团体（学校、班级），也可以是个人，参赛者可在该活动组织者的上进行在线报名，报名时间从2月份开始。参赛者年龄多在5～18岁之间，但以小学生为主。比赛内容并不复杂——心算，即在规定时间内，谁计算正确的题目最多，谁就是冠军。

　　世界数学日比赛活动的比赛题型只有加减乘除四种。每次比赛的时间为1分钟，要求学生在这一分钟里尽最快速度解答电脑随机生成的题目，不同年龄组的题目难度各不相同。但整个比赛活动期间，学生可无限次参加比赛。

　　比赛期间，网站会为参赛者搭配同一水平级的另一名参赛者，让两个人进行对抗赛。如果找不到人参与对抗，参赛者就要和电脑进行对抗，但电脑会根据对手此前的答题速度来调整答题速度，使两者的答题速度相近。和电脑的每次比赛并不限制时间，但如果出现三次错误，比赛就自动结束。

　　比赛期间，学生参加多少次比赛的次数不限。学生可在学校里上网答题，也可在自己家里上网答题。故所需的唯一条件就是能够上网。

　　世界数学日数学比赛分年龄组（小学、初中、高中）设个人世界冠军奖（1名）、个人前十名金奖、个人前50名金牌证书奖及团体前十名金奖、团体前50名证书奖等奖项。

　　2007年首届世界数学日的数学比赛参赛学生只有287,000人，48小时内解答正确题目总数为38,904,275题；2008年第二届比赛共吸引来自150个国家2万所学校的100万名学生参加，48小时内解答正确的题目总数达到182,455,169题，这一年的个人世界冠军是澳大利亚女孩Tatiana，在48小时内正确心算65199道题目。预计今年举办的第三届世界数学日比赛活动，参赛规模将继续大幅度扩大。

　　值得欣慰的是，在前两届比赛中，我国内地虽未听说有学校组织学生参加，但香港、台湾则均有学校组织参加。今年我国杭州某学校正在积极组织学生参加，在正在进行的预赛中，该校四年级学生正处于团体第二名，三年级学生处于第六名，但正式比赛还要再过八天才开始。

　　在中国，几代数学家的一个梦想是把中国建成数学强国。中国政府已经提升了对数学的重视力度。

　　2018年《国务院关于全面加强基础科学研究的若干意见》指出，与建设世界科技强国的要求相比，中国的基础科学研究存在明显短板，“数学等基础学科仍是最薄弱的环节”，重大原创性成果缺乏，基础研究投入不足、结构不合理，顶尖人才和团队匮乏，评价激励制度亟待完善，企业重视不够，全社会支持基础研究的环境需要进一步优化。国务院提出，“坚持从教育抓起，潜心加强基础科学研究，对数学、物理等重点基础学科给予更多倾斜”。

　　在2018年1月3日的国务院常务会议上，国务院总理李克强曾指出，“我们之所以缺乏重大原创性科研成果，'卡脖子'就卡在基础学科上。”

　　2019年7月，科技部、教育部、中科院和自然科学基金委共同制定了《关于加强数学科学研究工作方案》，出台的措施包括支持高校和科研院所建设基础数学中心，支持地方政府依托高校、科研院所和企业建设应用数学中心。

　　与之相关的另一举措是，在国家重点研发计划中设立“数学与交叉科学”重点专项，统筹支持数学及交叉科学研究。

　　“数学是自然科学的基础，也是重大技术创新发展的基础。”《关于加强数学科学研究工作方案》开宗明义指出：“数学实力往往影响着国家实力，几乎所有的重大发现都与数学的发展与进步相关，数学已成为航空航天、国防安全、生物医药、信息、能源、海洋、人工智能、先进制造等领域不可或缺的重要支撑。

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