怎样学好高二数学
高二是承上启下的一年,是成绩分化的分水岭,成绩往往形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。以下给大家分享关于怎样学好高二数学的内容,为大家介绍一些方法,可供参考!
学好高二数学的方法一:
1、不要整个晚上都复习同一门功课。
我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。
4、除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
学好高二数学的方法二:
一、从逐题分析到整体分析
从每一个具体的错题分析入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。
1、这道题考察的知识点是什么?
2、知识点的内容是什么?
3、这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?
4.这道题的`解体过程是什么?
5、这道题还有其他的做法吗?在此基础上,我们就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。
二、从数字分析到性质分析
1、以数字回答各个原因的丢分数值。
如计算失误失分;审题不清失分;考虑不周失分;公式记错失分;概念不清失分等等。
2、以数字回答最不该丢的5-10分。
“最不该丢的5-10分”是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,进步也就很可观了。
3、任何一处丢分,在存在偶然性的同时都存在着必然性。
博主甘霖豌豆建议,会学习的同学能够做到既看到现象更看到本质,他能够以自己的分析来回答:丢分的实质是什么?
三、从口头分析到书面分析
在学习过程中,反思十分必要。反思自己和自己的对话。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达再到书面表达又是一次进步。书面表达是卷面分析的最高级形式。所以,大家在考试过后写出书面的试卷分析。
四、从归因分析到对策分析
现象分析、归因分析与对策分析是逐层递进的分析,现象分析是基础,归因分析是桥梁,对策分析是目的。现象分析回答了“什么样”,归因分析回答了 “为什么”,对策分析回答了“怎么办”。如果我们能够把这些分析“格式化”(拿出固定样式),把每次的分析都做出相互对比,那么进步与退步的历程就清晰了,眼前发展的路径也就明朗了。
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