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小学二年级数学下册《解决问题》课后习题
在日常学习、工作生活中，我们需要用到练习题的情况非常的多，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。还在为找参考习题而苦恼吗？下面是小编整理的小学二年级数学下册《解决问题》课后习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级数学下册《解决问题》课后习题 1
1. 实验小学举行体操比赛，二年级有185人参加，三年级比二年级多25人，一年级比二年级少18人，求：
(1)三年级有多少人?
(2)一年级有多少人?
2. 妈妈买了7千克苹果，每千克2元，她付给售货员20元，应找回多少元?
3. 海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台?
4. 教室里有51个座位，进来5组小朋友，每组7人，这时教室里还有几个空位?
5. 小明家离学校768米远，小刚家到学校的路程比小明的3倍多256米，小玲家到学校的路程是小刚的`2倍，小刚、小玲上学的路程各是多少米?
6. 甲、乙、丙三人共同制定了一个跑步计划，他们决定在一周内每人跑8千米，结果甲每天跑1200米，乙每天比甲多跑90米，丙每天比甲少跑70米，甲、乙、丙三人谁能完成计划?
7. 果园里杏树有192棵，桃树是杏树的5倍，梨树是桃树的7倍，梨树有多少棵?
8. 甲仓库存粮520吨，乙仓库存粮比甲仓库的5倍少74吨，乙仓库存粮多少吨?
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的解决问题课后题 ，能帮助大家迅速提高数学成绩!
小学二年级数学下册《解决问题》课后习题 2
一、复习铺垫
1、对口令。形式： 62， 等于3。口诀，二三得六 (题略)
2、口答算式：有18个皮球，每6个装一个盒子，需要几个盒子?把16个桃子平均放在4个盘子里，每个盘子放几个?
3、引入：你会提出像这样用除法计算的问题吗?
二、问题探究
1、出示例3主幅图，引导学生观察：仔细观察画面，图上画着谁在做什么?
2、你能提出用除法计算的问题吗?(学生提问题，板书学生的问题)
3、逐个解决问题
⑴平均每组有几人?
你们列式计算吗?
根据图你能这个算表示什么吗?
⑵可以分成几组?
请学生列式计算，并说说算式意义。
⑶比较这两个问题的`做法，他们有什么异同点。
4、变换条件
⑴师述：如果又来了3人，每组平均应该有几人?
⑵同桌计论：你是怎么想出来的，你会写出算式吗?
⑶学生汇报。
⑷你能像老师这样提出问题并写出算式吗?
三、巩固拓展
1、出示做一做图，引导观察图：说说你从图上看到什么?你会提出用除法计算的问题吗?
2、引导全班学生解答。
3、你还会提出更多的问题吗?
四、作业
有30位小朋友去春游，每组6人，可以分成几组?
学校买来24个皮球。每班分4个，可以分给几个班?
一共有30把椅子，平均摆成5列，每列应该摆几把?
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