八年级数学分式练习题

　　分式是表示分子,分母有未知数。如果分子,分母都是常数,那这个分式就是分数了。以下是小编整理的八年级数学分式练习题，希望对大家有所帮助。

八年级数学分式练习题

　　八年级数学分式练习题篇1

　　【知识要点】

　　1、分式的定义： _________________________________ 。

　　2、分式的___________________ 时有意义； _____________ 时值为零。（注意分式与分数的关系）

　　3、分式的基本性质：；

　　用字母表示为：

　　（其中）。（注意分式基本性质的应用，如改变分子、分母、分式本身的符号，化分子、分母的系数为整数等等）。

　　4、分式的约分：。（思考：公因式的确定方法）。

　　5、最简分式： ____________________________________ 。

　　6、分式的通分：。

　　7、最简公分母：。

　　8、分式加减法法则： _____ 。（加减法的结果应化成）

　　9、分式乘除法则：。

　　10、分式混合运算的顺序：。

　　11、分式方程的定义：。

　　12、解分式方程的基本思想： ____ ；如何实现：。

　　13、方程的增根：

　　14、解分式方程的步骤：

　　________________________________ 。

　　15、用分式方程解决实际问题的步骤:

　　【习题巩固】

　　一、填空：

　　1、甲、乙两人从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的 ________ 倍.

　　2、某商场降价销售一批服装，打8折后售价为120元，则原销售价是元。

　　3、某工厂库存原材料x吨，原计划每天用a吨，若现在每天少用b吨，则可以多用天。

　　4、已知a+b=5， ab=3，则 _______。

　　5、在等号成立时，右边填上适当的符号： =____________ 。

　　6、若关于x的分式方程无解，则m的值为__________。

　　7、一件工作，甲单独做小时完成，乙单独做小时完成，则甲、乙合作小时完成。

　　8、若分式方程的一个解是，则。

　　9、一项工程，甲单独做x小时完成，乙单独做y小时完成，则两人一起完成这项工程需要______________小时。

　　10、若分式13-x 的值为整数，则整数x= 。

　　11、不改变分式的值，把下列各式的'分子、分母中的各项系数都化为整数:

　　①23 x-32 y 56 x+y = ； ② 0.3a-2b -a+0.7b = 。

　　12、已知x=1是方程的一个增根，则k=_______。

　　13、若分式的值为负数，则x的取值范围是_ _。

　　14、约分：① _______，② ______。

　　二、选择题

　　1、下列各式中,分式有（）个

　　A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

　　2、如果把分式中的和都扩大3倍，那么分式的值（）

　　A、扩大3倍 B、缩小3倍 C、缩小6倍 D、不变

　　3、下列约分结果正确的是（）

　　A、3 ;B、7 ;C、6 ; D、8

　　4、计算：，结果为（）

　　A、1 B、-1 C、 D、

　　5、若已知分式的值为0，则x－2的值为（）

　　A、或－1 B、或1 C、－1 D、1

　　6、下列说法正确的是（）

　　（A）形如AB 的式子叫分式（B）分母不等于零，分式有意义

　　（C）分式的值等于零，分式无意义（D）分子等于零，分式的值就等于零

　　7、与分式-x+yx+y 相等的是（）

　　（A）x+yx-y （B）x-yx+y （C）- x-yx+y （D）x+y-x-y

　　8、下列分式一定有意义的是（）

　　（A）xx2+1 （B）x+2x2 （C）-xx2-2 （D）x2x+3

　　9、在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时V1千米，下坡时的速度为每小时V2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时（）。

　　A、千米 B、千米 C、千米 D无法确定

　　10、若把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（）

　　A、扩大3倍 B、不变 C、缩小3倍 D、缩小6倍

　　三、列分式方程解应用题”

　　1、甲、乙两地相距19千米，某人从甲地出发出乙地，先步行7千米，然后改骑自行车，共用2小时到达乙地。已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍。求步行速度和骑自行车的速度。

　　2、甲、乙两组学生去距学校4.5千米的敬老院打扫卫生，甲组学生步行出发半小时后，乙组学生骑自行车开始出发，结果两组学生同时到达敬老院，如果步行的速度是骑自行车的速度的，求步行和骑自行车的速度各是多少？

　　3、为加快西部大开发，某自治区决定新修一条公路，甲、乙两工程队承包此项工程。如果甲工程队单独施工，则刚好如期完成；如果乙工程队单独施工就要超过6个月才能完成，现在甲、乙两队先共同施工4个月，剩下的由乙队单独施工，则刚好如期完成。问原来规定修好这条公路需多长时间？

　　4、甲、乙两班学生植树，原计划6天完成任务，他们共同劳动了4天后，乙班另有任务调走，甲班又用6天才种完，求若甲、乙两班单独完成任务后各需多少天？

　　5、一条船往返于甲乙两港之间,由甲至乙是顺水行驶,由乙至甲是逆流水行驶,已知船在静水中的速度为8km/h,平时逆水航行与顺水航行所用的时间比为2：1,某天恰逢暴雨,水流速度是原来的2倍,这条船往返共用了9h.问甲乙两港相距多远?

　　四、解答题

　　1、若，且3x+2y－z=14,求x,y,z的值。

　　2、已知 .试说明不论x在许可范围内取何值，y的值都不变.

　　3、(1)将甲种漆3g与乙种漆4g倒入一容器内搅匀，则甲种漆占混合漆的；如从这容器内又倒出5g漆，那么这5㎏漆中有甲种漆有 g.

　　(2)小明到姑姑家吃早点时，表妹小红很淘气，她先从一杯豆浆中，取出一勺豆浆，倒入盛牛奶的杯子中搅匀，再从盛牛奶的杯子中取出一勺混合的牛奶和豆浆，倒入盛豆浆的杯子中.小明想：现在两个杯子中都有了牛奶和豆浆，究竟是豆浆杯子中的牛奶多，还是牛奶杯子中的豆浆多呢？（两个杯子原来的牛奶和豆浆一样多）.现在来看小明的分析：

　　设混合前两个杯子中盛的牛奶和豆浆的体积相等，均为a,勺的容积为b.为便于理解，将混合前后的体积关系制成下表：

　　混合前的体积第一次混合后第二次混合后

　　豆浆牛奶豆浆牛奶豆浆牛奶

　　豆浆杯子 a 0 a-b

　　牛奶杯子 0 a b

　　①将上面表格填完（表格中只需列出算式，无需化简）.

　　②请通过计算判断：最后两个杯子中都有牛奶和豆浆，究竟是豆浆杯子中的牛奶多，还是牛奶杯子中的豆浆多呢？