家长不让孩子玩电脑,怎么办?

　　家长不让孩子玩电脑，怎么办？

家长不让孩子玩电脑,怎么办?

　　家长不让孩子玩电脑，怎么办？—这可能是整个中国争论的话题当今社会，是怎样的社会？是高科技社会，是我们发展中的社会……Computer是少不了的，哪一样不用电脑来完成呢！现代化空调是电脑控制；微波炉是电脑控制；电脑刻章；打出好看的文字来用电脑；资料记录用电脑；公司部门实行分店，开启内部网络，需要电脑；在Internet里宣传自己的产品，效果显著；自己在电脑网络里安的家等等。这些哪个不用电脑呢？虽然我是在乡村生活着，是土生土长的。我在我们学校computer技术是一流的（就这么说吧，我们学校电脑课很少上，就算进了电脑房，也是学不到什么。我是靠自学的）。我在网上没事时，就与上文化成绩、电脑技术高的人交流交流，他们很羡慕我，说我这么小的年纪就能开发软件等。这可不是我吹的，可是事实。但就是你有这些技术有什么用呢？家长不支持你，总是让你学习，不能开电脑，再说我又不是像别人那样迷惑于电脑游戏，我是开发电脑游戏，不玩。我爸这人有点“小心眼”，有时候太糊涂了，不懂装懂，用我这里的土话讲，读音进于普通话中的“将”，读jiàng。我在今年的5月投一个关于电脑的文章，在《少年电脑世界》的第8期里刊登了，我爸当然很高兴了（但是不给我玩电脑的决心，还没变，这也许是个人思想吧），到出宣传，算是个荣誉吧！但是我不满意，我是研究电脑网络和软件的（我以后就干这个工作，我的伟大理想早已决定），要经常上网，我在研究时，经常烦我，说快下网啊！我知道，这是钱的问题。自从家里开了ADSL，每月的电话费在一百元左右，有时还到了190以上，在交电话费的时候就骂我，打我，我感到不知所以惜，感到跟委屈。他不懂多少关于电脑的知识，正因为这样，经常说电脑有害。我主要研究电脑网络与软件。在他的眼里，钱是最重要的。但我不这么认为，只要我有技术，到哪没饭吃。现在有好多“大学生”，全是假的，是用金钱来买的，没有真正的实力！光有证书有什么用，要真材实学，要有真正的本事，要二者结合（证书、技术都要有）。“家长不让孩子玩电脑‘这个话题是我们中国人民的一个大型争论的话题。而在美国，在别的发达国家，他们是怎样处理的呢？我们中国的教育方针不是很好，是“死学”的方法，但现在正在一步步改进，在教育方面，我估计我们中国是最差的！我们中国有很多家庭的父母的文化成绩都不是很高的水平，对“现代化”这三个字不是完全了解，对电脑更不了解，成为新一代的“文盲”。我发现，我们中国的孩子有很大的发展潜力，比别的国家强。但就是每个孩子家长的原因，使至限制的范围。我建议，要先把学生家长抓起，与孩子共同进步，思想转变，不要老土。我们主席不是说过“与时俱进”吗？要与时代共同进步！这是我深深的感悟，是我的肺腑之言、是我的不知所惜而得来的评论，是我被打骂时的心语传说，是我对全体中国人民说的话……现在有许多孩子面临着这个问题，是全中国的“灾难”。对这一个大型主题，国家做了哪些措施呢？我不知道。这也许是我的胡言乱语，是我的愤怒之语。

　　爱心是树,为孩子撑起绿荫

　　关键词：爱心健康成长严中有爱内容提要：在小学启蒙教育中，老师对孩子进行爱的教育是非常重要的，这是保证孩子们健康成长的重要一环。这就对小学教师提出了更加严格的要求：要有高尚的师德，对孩子进行严中有爱的教育。爱，让孩子健康成长东营区第一中学吕素华爱心是风，吹来浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树；爱心是树，为你撑起绿荫。对一个小学低年级的班主任来说，对孩子进行爱的教育，会使孩子们健康成长，老师的爱会让孩子们从小树立正确的观念，也会使孩子们从小有上进心，从而形成正确的道德观。教师，特别是班主任对孩子的爱，是撒向孩子们心中的雨露阳光。没有爱就没有教育。其实爱学生也比较简单：爱学生就要走进学生的情感世界，把自己当作学生们的知心朋友，去感受他们心中的喜怒哀乐。记得刚开学的那几天，学生浩浩的情绪表现出很大的波动，原来活泼可爱的他这几天孤单地坐在位子上，不说话，也不跟其他小朋友玩，有时会对着某一个地方发呆。作为班主任的我很快就发现了他的变化。在课间的时候，我找到他，询问是怎么回事。刚开始的时候，他只是吞吞吐吐，一会儿就哭了起来，我更觉奇怪了，便说：“你是个活泼开朗的好孩子，怎么这几天总是闷闷不乐的？告诉老师，发生什么事了，说出来，老师帮你，好不好？”后来，在他断断续续的叙述中，我才知道，他的父母不知为了什么大吵大闹，都好几天了还没有和好，他很着急，但又想不出什么办法，家里的事情，他妈妈现在几乎什么也不做，爸爸也不管。看到这么小的孩子如此懂事，这么小就知道为家庭着想，我为之一震。于是我跟他说：“你真是一个懂事的好孩子，但是如果想不出好办法，你还是好好学习，老师帮你想，好吗?”看着他脸上露出天真的笑容，我不禁陷入了深深的思考。事后我打电话给他父母，说了他们孩子的表现，并告诉他们有一个多么懂事的孩子，他父母表示以后不再在孩子面前吵架了,我也感到了由衷的高兴。时时关心孩子，对一个小孩子来说，会产生意想不到的效果。记得去年冬天的一天，我的'学生扬扬没有来上学。这个孩子没有上过幼儿园，平时很少和其他小朋友玩，上课不认真听讲，而且老走神，回答问题也不积极，成绩一直在班里后几名。我看到他的座位空着，就打电话到他家，才知道孩子感冒了，在嘱咐家长快给孩子治疗后，我让孩子接电话，告诉他：“在家里要配合医生治病，快点好起来，老师盼着你早点回来上课。”几天后，他回到了班里来上课了，而我却惊喜地发现，他一改过去那无精打采的样子，每次上课都很认真的听讲，能积极地回答问题，而且声音也很响亮了，愿意和老师、小朋友交流了，经常跟在我身后问这问那，很快他的成绩提高了。他的语文老师问我用了什么办法，竟让这么不爱学习的孩子对学习有了兴趣。等我再次打电话给他父母，告诉他们的孩子进步时，他妈妈说：“杨扬说吕老师对他很好，他不能不学习了。”就因为他生病的时候，我的那个电话，使他有了上进心。这使我感动不已。其实这是老师应尽的责任，然而对孩子来说，却是那么重要，从而可能会改变他的一生。作为一名教师，无论是在校内、课堂上，还是在校外与孩子的邂逅、交往中，只要时时对孩子加以关心与爱护，那就会在孩子幼小的心灵上播撒下健康的种子，使孩子在性格上变得坚强、勇敢。记得前一段时间，我因女儿感冒，陪她在一个私人诊所打吊瓶，在陪伴她的过程中，我突然听到外面有孩子的哭闹声，听声音，似乎是我们班晓豪，于是我就走出门，一看正是他呢，他正两手吊在他爸爸的脖子上，挣扎着不往前走，而且哭喊着：“我就不打针，我要回家。”原来他因害怕打针而哭闹呢。于是我喊他：“点点（晓豪的乳名），这么听话的孩子怎么哭了？”他一看是我，马上不哭了，还叫了一声“吕老师”。我边说边走上前去，把他抱在怀里，说：“过来，好孩子，老师陪你打针，保证不疼，你一定很勇敢，是吧？”他点了点头，乖乖地跟我进了诊所，医生给他打针时，他一声儿也没吭。其实孩子需要的是别人的肯定和鼓励。在平时的教育中，在对孩子爱的积累中，孩子们也想给老师惊喜，也想让老师看到他们是坚强的。爱孩子，并不是溺爱孩子、一味的迁就孩子，要严中有爱。特别是对小学低年级的小孩子来说，更应该如此。让他们从小就学会做人的道理，是尤为重要的。刚入学的时候，有的孩子总迟到，或者总让大人给背着书包、陪着送到教室里。于是我早早来到学校，等在教室门口，看到孩子迟到的时候，我会说：“下次要早到，不然大家都等你，让大家等可是不礼貌的。”而对让大人给背着书包、陪着送到教室来的孩子，我会说：“好孩子长大了，应该自己背书包，自己的事情要自己做，对不对？”同时也告诉家长要培养孩子独立生活的能力，不要总不放心子女。半个月过后，几乎没有孩子再迟到了，也没有孩子让家长给背着书包送到教室来了。著名教育学家斯霞曾说过：“对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉”。作为一名小学教师而又屡任班主任的我来说，对此深有体会。我愿用高尚的师德，去熏陶孩子纯真的心灵，我愿做孩子心中智慧、言行的典范，在孩子心中留下美好的回忆。总之，在教学中，在日常生活中，对孩子，特别是对低年级的孩子来说，只要对他们施以爱的教育，他们就会从家庭走向学校中，会很快适应学校的生活，平稳过渡，健康成长。在多年的教育中，我看到孩子们健康快乐的成长，我骄傲，我自豪!作为一名小学低年级的班主任，我无怨无悔。作者:东营区第一中学吕素华

　　读《笑猫日记》——能闻出孩子味儿的乌龟

　　一次，我去书店看书，无意间阅读了一本叫《笑猫日记——能闻出孩子味儿的乌龟》的书，让我深受启发。故事主要讲的是笑猫在老老鼠的“夏宫”里发现了一只能闻出孩子味儿的乌龟。这只乌龟已经活了很久，身上有许多甲古文。马小跳的父母要离开一阵子，由脾气暴躁的姨妈带马小跳和杜真子。姨妈望子心切，给马小跳的杜真子安排一个日程表，表上只有六个小时睡觉时间和三个小时的吃饭时间，其余的都是学习时间。这总时间不长，因为神龟看不贯马小跳姨妈那总教育方法，所以，神龟略失小计，将姨妈赶走了。最后，神龟感慨，随着世界的变化，望子成龙的家长越来越多了，世上便没有多少的孩子拥有童年了。读完故事，我深受启发，比我大两岁的表姐不是这样吗？她的父母总要她学这学那，还把表姐喜欢看的《十万个为什么》《神秘侦探》等一些书做为废书，而她妈却给她买好多好多表姐看不懂的书，让她看。可到头来什么也没学到。人的童年是美好的，是必不可少的。神龟说的有句话挺有道理的：你的心就像一棵种子，被你的父母栽培，刚长出一丁点幼苗时，父母就强迫你学这学那，而你的童年就被剥夺了。童年就像阳光和水分，一棵幼苗缺少了阳光水分，就会慢慢枯萎，老化。你的心是否已经老了呢？

　　可恶的“夏虫”

　　可恶的“夏虫”近来我在作文连线网上发出的作文普遍都被一个网名叫做夏虫的人给评价了。本来被人评价是一件挺好的事。因为可以从中知道自己的不足和长处。谁知道这个夏虫给我的评价都是一些贬低我作文的评价，有的甚至带有人身攻击的成分。什么“就你，还发在五年级！你算个神马玩意！！臭死了！烂死了！！”、“看你还是发在一二年级吧！你是什么玩意!”、“我看你呀，是没什么希望了。”、“气死你！气死你！”如此等等。真是可恨极了。这个夏虫自己在网上一篇文章不发，还专门打击贬低来图高兴，可恨可恨呀！夏虫固然可恨，可我今天发现的一件事却让我更加痛恨这个夏虫了。今天下午，我去朋友家玩电脑，等上了作文连线网时，我突然也想申请一个夏虫的网名（虽然我已经有了一个网名）。于是我把夏虫这个名打在作者一栏。当我准备输入密码注册时，我把鼠标在密码栏一点，谁料夏虫的密码自己就出现了。这种情况只有在登陆时让电脑记住密码才会出现，而现在夏虫的密码竟出现在好友的电脑上，我吃了一惊。等我再一点登陆，夏虫的详细资料出现了，上面邮箱竟是我这位好友的。可我的好友看到一一切并没有惊奇，也没有表现初惊慌的神情，却诡辩说有一次她们班同学来她家上网，用了她的邮箱申请了一个网名，可能是她干的。可不管她怎么辩解，我心里还是在想：“这夏虫可能就是她！”后来我又用她另外一个网名的密码来登陆夏虫，我居然登陆成功了。霎时，我蒙了。没有料到有一天自己最好的朋友也会欺骗我。这时我才真切地体会到一句话：“人不怕被骗，关键是被人骗了还不知道，依然把他（她）当做朋友。”

　　参观昆虫博物馆记

　　五年级时，学校组织全年级同学参观西农昆虫博物馆。目的是让我们增长知识，为以后的学习打下昆虫学基础。到了博物馆门口，同学们在门口排好队，由讲解员带领走进大厅。大厅的正中央有一尊老爷爷的半身铜雕像，他神态严肃而庄重，鼻梁上架作一副眼镜。在雕像的底座上刻有昆虫学家：“周尧”的字样。我忽然大悟：哦！这原来就是著名的昆虫学家周尧教授呀！在讲解员的陪同下，我们步入展厅，迎面是一堵海蓝色的墙，上面鑲有“崇高科学，爱护自然，保护环境，持续发展”是六个金色的大字。讲解员滔滔不绝地给我们讲述着周爷爷的伟大贡献，著作以及许多事迹，他为我国昆虫事业做出的卓越贡献使我惊叹不已。随后，我们被领进了“昆虫生命厅”。这里摆放着一排用玻璃罩罩着的蜻蜓化石和三叶虫化石，以及用药水浸泡做的蝎子。讲解员向我们讲述了昆虫的进化过程，这是我们受益匪浅。在讲解员抑扬顿挫的讲解声中，我们不知不觉来到了“昆虫世界厅”。这里的昆虫多种多样，不计其数，看得我眼花缭乱。其中数蝴蝶最多。同学们指着那些色彩斑斓的标本，谈得兴高采烈，偶尔还会路出惊讶的神态。其中，有不少属国家一级保护动物。我最喜欢巴西的蝴蝶，它是银蓝色的，随着观看角度的变化，它的翅膀会变换出各种色彩。当我站在两米高的屏障《百蝶图》前，我仿佛融入了大自然当中，仿佛置身于一个蝴蝶的国度，这些美丽的蝴蝶快活地煽动作翅膀，绕着我飞来飞去……过了许久，我才回过身来，想到大自然竟是如此的美妙与神奇。我们穿过“昆虫与人类”大厅，学习到了昆虫离不开人类的保护。领悟到我们要保护昆虫，爱护大自然，维护生态平衡，让我们大家都有一个美好而多姿多态的家园。

　　虫药

　　昨天，妈妈生病了，在吃中药。妈妈告诉我：妈妈的药里有虫子，我不相信。于是我们来到厨房，把药罐里的药渣倒在盆子里。用筷子翻来翻去，仔细地查找虫子，不一会儿，就夹到了一堆虫子，有三种：蝉衣5只、僵蚕6只、蝎子7只。通过观察，我发现蝉衣实际上是蝉壳，有六只腿，前腿较长，有钳子和小齿。僵蚕的腿很短很短，有八只脚，我想，它走路一定很慢很慢。蝎子也有八条腿，最前面还有一对钳子，尾巴是由很多小节组成的，尾部有带剧毒的小刺。真没想到，虫子居然也能做药吃。 50

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