六年级读书手抄报内容大全

　　在学习、工作生活中，大家都听说过或者使用过手抄报吧，每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。究竟什么样的手抄报才是好的手抄报呢？以下是小编精心整理的六年级读书手抄报内容大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级读书手抄报内容大全

　　《爱的教育》读书心得

　　《爱的教育》一书一开始只是看看情节好写读书心得，后来我才发现这真是本好书。为什么说它是一本好书呢?一是本书刻画出了一个个鲜活的人物，如：受人爱戴的卡罗纳，令人佩服的德罗西，盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂等等。他们每个人都有着鲜明的个性：比如从《宽宏大量的品德》一章中就可以看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏大量的人。他勇于承担不属于自己的错误，并且让老师饶恕那些犯了错误的人。从《我的同学科列帝》中则可看出科列帝是一个勤奋能干的人。他一边替父亲料理店里的事物一边学习，还要照顾母亲。文中的德罗西不仅学习好而且还是一位善良的人，从《7号犯人》这一章的第二段便可看出。像卡罗纳、科列帝和德罗西这样善良、能干、正直的人在文中有不少。

　　但是，作者在书中也塑造了不少性格不好的人物。如盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂和有些虚荣心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹，最后搞得被学校开除了;他的母亲来学校为他求情，他还在一旁不知廉耻的笑;哪个人要是倒了霉他就幸灾乐祸。这样的人在文中与那些善良正直的形成了鲜明的对比，给我们做了一次反面教材。

　　读完《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边，只是很少有人会去发现。其实爱往往反映在小事上：冬天出门前妈妈替我围上围巾;从外面回来父母递上一杯水;考试没考好是父母鼓励我;学习开始走下坡路的时候老师提醒我们等等，其实爱就在我们生活中。只有善于发现“爱”才能发现生活的美好!

　　儿童必读书籍

　　第1本:《昆虫记》

　　又一本法国人写的书，这个名叫法布尔的人将昆虫们的生活习性，体貌特征娓娓道来，它的文字因温暖而优美，满含了作者对生命的热爱和尊敬。欧洲人把维吉尔当着最伟大的诗人，他们将法布尔称着“昆虫世界的维吉尔”。能否从这书里读出诗意并不重要，重要的是可以从此学会热爱生命。学会懂得，因为昆虫与我们同在一个世界，我们并不孤单。

　　第2本:《小王子》

　　这是一本足以让人永葆童心的小书，它诉说的是一个从遥远的星球来到我们地球的小王子。他看到了一个傲慢的国王，酒鬼，惟利是图的商人，死守教条的地理学家，还有一朵小花，一个渴望受驯养的狐狸……这本小小的书,成了一面透亮的镜子，照出了一个荒唐的成人世界。它在提醒我们，只有爱，才是最高的哲学,才是我们活下去的唯一理由。法国《读书》杂志曾将它推举为有史以来人类最佳读物。

　　第3本:《伊索寓言》

　　这是古希腊一部寓言故事集。书中的角色大多是拟人化的动物，它用简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些故事有的教导人们要正直、勤勉;有的劝人不要骄傲、不要说谎;也有的说明办事要按照规律，量力而行。它们大多已成为全世界家喻户晓的故事，您的孩子值得一读。

　　第4本:《看不见的城市》

　　这是我无限热爱的意大利作家卡尔维诺为我们带来的礼物.他假借马可波罗的口向我们描述了他想象中遭遇的城市。哦，梦幻般的城市。每一座城市都是宫殿,都是用语言的钻石搭成的，它不在尘世里，它闪烁着天堂的光辉。它为心怀美好的人展现。这是一座奇幻的花园，可以培养孩子们卓越非凡的想象力。

　　第5本:《飞鸟集》

　　这是印度诗人泰戈尔的一本代表诗集，诗集中除了表达对自然和生命的热爱还有他对智慧与真理的探求。在泰戈尔的诗歌中，生命本身和它的多样性就是欢乐的原因。同时，他所表达的爱也是他的诗歌的主要内容之一。他还是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

　　第6本:《亲爱的提奥》

　　画家凡高的书信集，但他谈的最多的不是他的画，而是他对于这个美好世界的热爱与恩情。他的语言的朴素之美，超过了同时代的任何一位作家。阅读这样一本书，可以让孩子们懂得对美好事物的关心。

　　第7本:《边城》

　　沈从文先生用他温婉的笔墨写出了一个美丽的桃源，写出了一个自然本真的生命。它是文学史上最天真的歌谣。乡野的仁厚，人性的纯良，生命的自然本真，都在这温婉纯净的曲子中唱尽了。100年来的中国，因为这本书，而无愧于世人。阅读《边城》，会培养孩子们善良的内心与对自然的感情。

　　六年级读书作文1

　　我相信书是有魔力的，它可以用它那如山泉般的谆谆教诲，让一个无恶不作的坏蛋成为一个对社会有用的人才。书的魔力对我来说也是奏效的，它让我想问题变得深刻起来，不再停留在表面。我现在就给大家讲讲我读书的经历吧！

　　我和书萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六岁的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戏之后回到家，吃过晚饭，妈妈早就坐在床上看书了，我就让爸爸给我用毯子做了一个娃娃，抱着坐在床边让思绪信马由缰，想着想着，我便想到了妈妈身上，我注意到妈妈看书都不读出声，可我读书都要读出声的，我便问妈妈为什么不读出声，妈妈告诉我她这是默读，还说以后再教我，我却想自己学，于是第二天我就默读了一本十三页的《宝莲灯》，从此我就爱上了读书。每天晚上我不再任思绪信马由缰，而是坐在床上读一本本童话了。

　　到了一年级，我不再满足于各类童话，我便开始读少儿小说，里面描写的社会百态常常让我泪如雨下。三年级时我便看起了散文，读起了那些令人唇齿留香、又令人觉得意味深长的句子。最后我又捧起了诗集，在诗的海洋里漫游。

　　书用它的魔力让我快乐，我觉得它就是一道可以点亮你的心灵的明丽的彩虹。

　　六年级读书作文2

　　回想起放暑假时和堂妹在被窝里窃读的情景，我就禁不住涌起愉悦之情。我的读书经历是充满了担忧和快乐的滋味的！

　　那是暑假的一个早上，堂妹到我家里来玩。我们做好当天的作业，堂妹拿出一本书，小声对我说：“姐姐，我最进看了一本十分有趣的课外书，你要看吗？""一听这个，我的精神一下子提高了许多，我最爱阅读了，急忙答应了。我又提议今晚在被窝里“窃读"’，堂妹高兴地点了点头，会心地笑了。

　　晚上八点半，“窃读”开始了。我们把准备好的手电筒和书拿了出来，小心翼翼地关掉灯，装模作样地睡了起来，大人来查看，见我们熟睡的样子，就离开了，他们前脚刚走，我和堂妹就迫不及待的用被子蒙住头，打开手电筒，津津有味地看了起来，我们这窃读的滋味可不是这么好受的，还得时不时地探出头来，看看有没有人来。突然，我隐隐约约听见了脚步声，坏了，肯定是父母来了。我们迅速把书藏好，关掉电筒，装睡！啊，好险，终于躲过这一关了。快，加油。还有最后一点就读完了。这下，我和堂妹以最快的速度把书看完了。我们会心的一笑，收拾好东西，便马上睡了起来。这次的窃读真是有惊无险啊！

　　习作虽短，但很有童趣。

　　六年级读书作文3

　　常常听到有些同学说，他们一见写作文就头痛，总觉得无话可说，不知道该写些什么。我又何尝不是呢？有时尽管能够勉强成篇，但总写得不生动，写不具体，浮光掠影。

　　但当我读多了作文书后，渐渐，我不再畏惧写作文。

　　中国有句老话：“读书破万卷，下笔如有神。”古人的经验在说明读书对写作有着很大影响。

　　读书也是要注意的。世界上的书，多如烟海。对我们来说，有些书虽好，但未必能读懂；有些书读了，却未必有益。我们要读适合我们年龄的书。

　　可是如果像我从前那样看书，那可就是大大的不对了。

　　以前我每次读书，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的写作手法。这样看书，看了也等于白看，对于读书并没有任何效果。现在，我已经有了自己的读书方式了：每次先看一看书里写的大概内容，然后做一些笔记，提问题，反复的看，再解答；接着按照文章所表达的内容分段，写段意，最后写中心思想。

　　精读多了书，写作文时自然就会下笔如有神了。

　　同学们，这就是我看书与写作文之间的经验。

　　六年级读书作文4

　　书就像是饥饿时的面包，让你扑在上面享受精神食粮的美味；书就像是生病时的药物，善读之可以医愚；书就像是贫穷时的济金，让你看到希望……本学期，我又读了《智慧背囊》这本书，让我懂得了很多。

　　读到“生命的五个恩赐”这一编时，我懂得了人要有平和的心态，读到“春天”这一编时，我懂得了要做好自己的事，读到“金丝雀”这一编时，我懂得了要保护地球上的所有生灵，读到“石头”这一编时，我懂得了为别人付出就是我自己付出……有一次，我有一道数学题不会了，我想了半天也没有任何头绪，我心烦意乱地看起了《智慧背囊》，当我读到《没有用尽全力》这篇文章时，我恍然大悟，找了几个同学一起商量，那道难题最终被我们破解。

　　书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都享受不尽呢！

　　读书月标语

　　1、倡导全民读书，享受阅读快乐。

　　2、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。

　　3、赏书，心静；品书，心净；悦书，心敬。

　　4、品书香、长知识、强素质、多受益。

　　5、轻捧沉黄古卷，细嗅静好流年。

　　6、书读妙处，挥毫生锦绣；笔练精时，落纸载云霞。

　　7、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。

　　8、建设学习型城市，营造学习型社会。

　　9、学得生动，学得深入，学得有效。

　　10、书香飘万家，陶冶你我他。