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说起生物,其实我们人类也是生物的一种,因为我们是有生命的,生物手抄报你会做了吗?下面是小编带来的生物手抄报素材,希望对你有所帮助!
漂亮的生物手抄报
生物手抄报内容:大鲨鱼
小朋友们,你们见过地上的动物之王老虎,但是你们见过海底之王——大鲨鱼吗?让我来给大家介绍介绍吧!
大鲨鱼的种类很多,它们都有尖锐的牙齿,大大的尾巴,海底之王——大鲨鱼作文。我见过一种长尾巴的鲨鱼,它的名字叫长尾鲨。它和别的鲨鱼一样,也有尖尖的牙齿,但不过它的尾巴很长很长。如果它的长尾巴被拴住,就会失去平衡。大鲨鱼都有鳃,它们的鳃都是在头部的后面,有三个半圆形的小洞洞,这是用来呼吸的'。还有一种鲨鱼,是群居生活的,叫吊金狂鲨,小学六年级作文《海底之王——大鲨鱼作文》。我看过它们捕食的情景,先是一条鲨鱼发现了目标——一条很大的鱿鱼,然后再向其他同伴发出信号。那条鱿鱼急忙变色,鲨鱼们围着它转来转去,一条鲨鱼突然咬住了鱿鱼的头部,就这样那条鱿鱼就成了鲨鱼们的点心!
生物手抄报资料:生物知识记忆技巧
一、五官并用记忆法
心理学认为,记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中,大多数同学只知道用单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很少多种官并用,故记忆的效果就差。为此,我们要求学生在记忆过程中,尽可能调动多种感官,协调记忆,做到眼看、耳听、口读、手写、脑记,其中最重要的是脑记,切莫心不在焉。
二、化整为零记忆法
化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系,不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节都可看作是一个整体,都是由若干个不可分割的'部分构成的,要把握所要掌握的知识,就需要化整为零,循序渐进地记忆。化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化,强化了记忆的效果。
三、分层记忆法
许多生物知识是层层深入的,这就要求学生在记忆的过程中采用分层记忆法,就能深刻理解、把握知识。
四、比较记忆法
就是对所记忆的知识进行比较,找出其相同点和不同点、区别与联系的过程。
五、结构体系记忆法
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