五年级简单的英语手抄报图片

　　英语手抄报多为学生制作，除了学生本身可以学到英语知识外，还能宣传英语知识。百分网小编精心整理了英语手抄报图片，希望对你有用!

五年级简单的英语手抄报图片

　　英语手抄报图片观赏

　　英语手抄报内容：英语作文国庆节

　　十月一日是国庆节也是祖国妈妈的生日，我、妈妈、姐姐、仲冠阿姨和明琴阿姨一起去梅溪生态农家乐玩。

　　一路上的风景十分美丽，田野献上金黄的果实;枫林举起火红的旗帜;蓝天中飞着美丽的大燕。远处的山、水、树、木更是让人陶醉。这美丽的`风景要靠我们的保护，那些砍伐树木的伐木工永远不懂什么叫真正的风景。一小时之后，车子停了下来，我刚想下车，就被妈妈拦住了，妈妈说：“车子要停稳，再下车。”这让我明白了一个交通道理。

　　刚到那边，服务台就人山人海，但是许多游客都因为“没位置”而垂头丧气地走了。我再看看妈妈，咦，不见了，原来妈妈去点菜了，我连忙去告诉妈妈：“已经没位置了。”妈妈说：“可是已经点了菜。”“那只好等了。”逛了一圈，也没找到要结账的游客，我们都失望极了。突然我看见游乐设施，我失望的心情一下子就变得非常开心。我爬到了最高的地方，我一边欣赏风景一边让妈妈给我拍张照片。

　　October 1 is the National Day is also the mother of the mother's birthday, my mother, sister, Zhong aunt and Aunt Ming Qi went to the Meixi ecological farm music to play.

　　Along the way the scenery is very beautiful, the field presented the golden fruit; Feng Lin raised the banner of red; blue sky flying beautiful big Yan. Distant mountain, water, trees, wood is so intoxicated. This beautiful scenery depends on our protection, those who cut the trees of the lumberjack will never know what is the real scenery. An hour later, the car stopped, I was about to get off, was my mother stopped, my mother said: "The car to stop, and then get off." This makes me understand a traffic reason.

　　Just arrived there, the desk was crowded, but many tourists because of "no position" and dejected to go. I look at my mother, hey, gone, the original mother to order, and I quickly went to tell my mother: "There is no position." Mother said: "But has a point of food." "That had to wait. A circle, did not find the tourists to checkout, we are disappointed. Suddenly I saw the rides, and the mood of my disappointment suddenly became very happy. I climbed to the highest place, while I enjoy the scenery side of the mother to give me a photo.

　　英语手抄报资料：英语学习心得

　　初中阶段的英语学习，一方面仍在学习新的语言知识，另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。因此，同学们应学会做个有心人，把学校学习和自我学习，语法巩固和能力突破，学习新知识和复习旧知识有机地结合起来，不断丰富、充实自己的英语学习，以备战明年的中考。

　　错题集：临考前的“宝典”

　　上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系，缺一不可，都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图，使你有明确的学习目标，知道自己应做什么和怎么去做，为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力，主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题，在口头表达中把新学的语言知识运用于实践，如小组对话、小品表演等，以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法，然后抛开课本、单词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。同时，及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集或难题集，对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累，也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。

　　制定适合自己的学习计划

　　客观地分析自己的英语能力和实际水平，从而制定出可*作、可实践的英语学习计划，对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等，在请教过老师和分析过自己的英语试卷后，他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好，但阅读理解和写作部分失分较多。因此，他制定了一份英语学习的'短期计划。即每天除完成老师布置的学习任务，他加强了课外阅读和英语写作的练习，力图使自己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划，它需要我们一面实践，一面及时总结和调整，记住：正确的学习计划+认真执行=梦想成真。

　　阅读与听力轻松突破

　　初三阶段的英语学习，除了语法知识的不断巩固外，同学们还应特别注意自己阅读与听力能力的突破。这也是上海市英语教学改革的趋势，将在未来的中考中得到越来越多的重视。

　　记单词有“窍门”

　　单词是英语学习的基础，它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段，单词的记忆是非常重要的。

　　选择最佳记忆时间

　　每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间，通过实践摸索，同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前，坚持每天背单词的习惯。

　　用多种感官记忆

　　同学们在背单词时，常常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。

　　通过归类记忆

　　在记忆单词时，同学们还可以有目的地进行单词整理，如把单词归类，写在小卡片上，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。

　　遵循记忆规律

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