古诗词朗诵主持词

　　在学习、工作或生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的古诗词朗诵主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

古诗词朗诵主持词

古诗词朗诵主持词1

　　男：尊敬的各位领导，

　　女：敬爱的各位来宾，

　　合：大家好！

　　男：今天，我们的学校，高朋满座，群贤毕至，共商教研大计；

　　女：今天，我们的校园，书香弥漫，灵气流溢，再谱阅读新篇。

　　男：近年来，我们在老师的精心指导下，开展了中华古诗文经典诵读活动，以继承古代文化。

　　女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。

　　男：我们的展示活动分为台上和台下两个部分，台上，我们精心准备了一些文艺节目，为大家诵古诗、唱古诗、演古诗……

　　女：台下，我们安排了一些我校的“背诵大王”、“背诵能手”和小邪书画家”为大家背古诗、书古诗、画古诗……

　　合：我们今天要为大家献上一台丰盛的中华经典文化大餐。

　　男：江—山—如—此—多—娇，引无数英雄竞折腰。

　　女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。

　　男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激—情，深邃的思想。

　　女：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。

　　合：他就是一代伟人——毛泽东。

　　（《毛泽东诗词朗诵》）

　　男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们走近中华经典。

　　女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　　男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。

　　女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。

　　男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。

　　女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

　　男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

　　女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

　　合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

　　（《游子吟》）

　　男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山；

　　女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水；

　　男：洁白无瑕，玲珑剔透，这就是月；

　　女：山，站成一个参天的叹号，抒写着一段青色的情感；

　　男：水，流淌成一个前行的逗号，描述着古往今来的颤动；

　　女：月，悬挂成一个无休无止的省略号，诉说着古今中外多少个动人的传奇神话；

　　男：今天，让我们走进山的世界里，去饱览山川的秀美。

　　女：今天，让我们徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情怀。

　　男：今天，让我们漫步于月的国度里，去感受“乘风归去”、“青天揽月”的豪情壮志。

　　（《明月几时有》）

　　男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

　　女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

　　男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

　　女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

　　（《几多愁》）

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　男：“古诗文诵读”汇报演出到此结束。谢谢各位领导、来宾的光临。

古诗词朗诵主持词2

　　主持人：甲男、乙女、丙男、丁女

　　朗诵人：1、2、3、

　　开场白：尊敬的老师同学们大家好！（甲乙丙丁）

　　甲：众所周知中国是一个诗歌的国度。

　　乙：从《诗经》到《楚辞》

　　丙：从陶渊明到“建安七子”

　　丁：从唐诗到宋词元曲，可谓是人才辈出。

　　甲：游子思乡，壮士悲国，思妇怀远。

　　乙：因为思念，使我们中华民族灵魂深处多了一处精神家园。丙：因为深情，使我们的血液之中自有些许浪漫。

　　丁：今天就让我们伴着悠扬的音乐来品尝这千年美酒。

　　甲：某某你知道这婉约词有什么特点，代表人物都有谁吗？乙：这可难不倒我，婉约词历来含蓄而蕴藉，意味深长。李后主乃是婉约词之鼻祖，除此之外还有李清照、秦观、柳永等大家。

　　1、唱：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

　　雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。丙：好一首《虞美人》唱出了多少国破家亡人的心声，怎能使人不悲戚。

　　丁：不要一味沉浸在悲伤之中，快来和我走进那慷慨悲壮的爱国诗篇

　　之中。

　　2、朗诵：早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

　　甲：好一个陆游，在他的诗篇当中表达出了对祖国的深沉眷恋，以及自己空有满腔抱负却无处施展，此中心酸有谁能知？乙：是呀，怀才不遇乃是文人士子千百年来的伤痛，就连咱们一向豪迈飘逸的李太白都无法摆脱其命运束缚，不禁发出千古绝唱。

　　3、朗诵：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

　　结束语：

　　甲：那千年谪仙铿锵的音韵还似乎在我们耳畔回响。

　　乙：那阅尽世间繁华的'诗行还在我们心头荡漾。

　　丙：千古佳篇，浸透了古人的伤心与无奈。

　　丁：婉转吟哦，释放了我们千年的感叹。甲乙丙丁：走进诗歌的世界，体味诗歌的美好。穿越千年，只为追寻你的身影。