上海高考生物必备知识点归纳

　　高考临近，如何备战生物高考是理综复习的关键。上海的学生开始复习生物了吗?知道自己还有哪些生物知识点需要巩固吗?下面是百分网小编为大家整理的高考生物重点知识点，希望对大家有用!

上海高考生物必备知识点归纳

　　高考生物基础知识点

　　高等动物的个体发育

　　名词：

　　1、生物的个体发育：生物的个体发育是从受精卵开始的，经过细胞的分裂、分化、和组织、器官的形成，发育成一个性成熟的新个体。动物和植物的个体发育都分为两个阶段。两个阶段的分界是：动物一般以幼体孵化或出生为界，植物以种子萌发为界。

　　2、胚胎发育：是指受精卵发育成为幼体。

　　3、胚后发育：是指幼体从卵膜内孵化出来或从母体生出来并发育成为性成熟的个体。

　　4、卵裂：早期的细胞分裂，属于有丝分裂，不是减数分裂。

　　5、变态发育：幼体和成体差别很大，而且形成的改变又是集中在短时间内完成的，这种胚后发育叫做～。

　　语句：

　　1、原肠胚的形成：(1)蛙卵的特点：动物极含卵黄少，密度小，色素多，总是向上利于吸收太阳能提高温度;植物极含卵黄多，密度大，贮存了大量营养物质。(2)胚胎的发育过程：受精卵(卵裂速度不均)---囊胚(分裂分化)---原肠胚。①卵裂：受精卵的有丝分裂，特点是细胞数目增多而总体积不增大。②囊胚：受精卵卵裂形成囊胚。囊胚外表球形，内部有个空腔，叫囊胚腔。③外胚层：由于动物极细胞分裂比植物极快，细胞向植物极推移而覆盖在植物极外面。④内胚层：植物极细胞被动物极细胞包入内部。⑤中胚层：内外胚层之间细胞分裂形成第三个胚层。⑥原肠腔：内胚层向内凹陷形成的一个通过胚口与外界相通的空腔。⑦原肠胚：有内中外三个胚层，有原肠腔的早期胚胎。

　　2、各器官、系统的形成：原肠胚形成后，三个胚层继续细胞分裂，并分化出各种组织，进而形成各个器官，功能相关的器官组成动物的系统：由内外胚层发育形成的组织器官可用歌诀“内消呼肝胰，外表感神仙”记忆。内胚层发育成消化道、呼吸道上皮、肝脏和胰腺——“内消呼肝胰”。外胚层发育成为表皮及其附属结构、感觉器官和神经系统——“外表感神仙”。

　　3、陆生脊椎动物胚胎发育的特点：①胚胎发育早期在表面形成羊膜，里面贮存羊水。②原肠胚形成后，三个胚层继续细胞分裂，并分化出各种组织，进而形成各个器官，功能相关的器官组成动物的系统。

　　4、极体和极核的区别：极体是在卵细胞形成过程中出现的，因细胞质的不均等分裂产生和细胞，依附于卵细胞的动物极，因此而得名。极核是在雌蕊成熟时产生的，位于胚囊中部的两个游离核。两个极核与一个精子融合形成的受精极核发育形成胚乳。

　　5、胚后发育的两种方式：1)直接发育：幼体和成体在结构和生理方面相似，幼体经生长和性成熟直接发育成成体。如哺乳类、鸟类和爬行类。2)变态发育：幼体和成体在结构和生理方面差异很大，在发育成成体之前必须发生某些方面的改变，即变态，然后经生长、发育为性成熟个体。如昆虫、两栖类动物。

　　6、陆生脊椎动物羊膜出现的意义：羊膜是胚膜的内层，呈囊状，里面充满了羊水。羊膜和羊水不仅保证了胚胎发育所需要的水环境，还具有防震和保护作用，因此使这些动物增加了对陆地环境的.适应力。

　　高中生物知识口诀

　　1、生命物质基本的规律：

　　水和无机盐，形式定功能。

　　糖类和脂类，细胞这能源;

　　种类多样化，功能也改变。

　　核酸蛋白质，单位是关键。

　　氨基与羧基，脱水成肽键;

　　磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。

　　罂粟菊旋花，芭蕉番木瓜(有节乳汁管)杜鹃花胡桃，桑兰李葡萄(内生菌根)

　　2、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆：

　　线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)

　　无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)

　　3、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆：

　　a、原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子

　　b、真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了

　　c、原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)

　　4、矿质元素(N、P、K)的作用：

　　蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)，(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)，(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)

　　5、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分：

　　A、生长激素缺失或者过多时的症状：一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实，将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去

　　B、胰岛素中两种细胞的作用：阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素

　　6、遗传病与优生中的各种遗传病：

　　仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指)

　　白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))

　　青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊

　　7、动物的个体发育歌诀：

　　受精卵分动植极，胚胎发育四时期，

　　卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。

　　外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，

　　中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。

　　8、植物有丝分裂：

　　一

　　仁膜消失现两体,

　　赤道板上排整齐,

　　一分为二向两极,

　　两消两现建新壁.

　　(膜仁重现失两体)

　　二

　　膜仁消，两体现

　　点排中央赤道板

　　点裂体分去两极

　　两消两现新壁建

　　高中生物必修一知识点

　　降低反应活化能的酶

　　一、细胞代谢与酶

　　1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢.

　　3、酶的概念：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。

　　4、酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温和(最适温度，最适pH)

　　5、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。机理：降低活化能。实质：降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。

　　二、影响酶促反应的因素

　　1、底物浓度。2、酶浓度。3、PH值：过酸、过碱使酶失活

　　4、温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。

　　三、实验

　　1、比较过氧化氢酶在不同条件下的分解(过程见课本P79)

　　实验结论：酶具有催化作用，并且催化效率要比无机催化剂Fe3+高得多

　　控制变量法：变量、自变量、因变量、无关变量的定义。

　　对照实验：除一个因素外，其余因素都保持不变的实验。

　　原则：对照原则，单一变量的原则。

　　2、影响酶活性的条件(要求用控制变量法，自己设计实验)

　　建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响。

　　细胞的能量“通货”——ATP

　　1、直接给细胞的生命活动提供能量的有机物——ATP(是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫做三磷酸腺苷)

　　2、ATP分子中具有高能磷酸键

　　ATP是三磷酸腺苷的缩写，结构式可简写成A—P～P～P，A代表腺苷，P代表磷酸集团，～代表高能磷酸键。ATP可以水解(高能磷酸键水解)，远离A的～易断裂(释放能量);易形成(储存能量)。

　　3、ATP和ADP可以相互转化(酶的作用)

　　ADP + Pi+ 能量→ATP

　　ATP→ADP + Pi+ 能量

　　ATP和ADP的相互转化时时刻不停的发生并且处于动态平衡之中。

　　4、ATP水解时的能量用于各种生命活动。

　　ADP转化为ATP所需能量来源：

　　动物和人：呼吸作用

　　绿色植物：呼吸作用、光合作用

　　a.ATP的利用

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