生物 百文网手机站

高中生物必修一第四章知识点

时间:2021-12-03 11:07:51 生物 我要投稿

高中生物必修一第四章知识点

  高中生物学习过程中,必修一的生物学习尤其重要,在第四章,我们开始接触细胞的物质的输入和输出,需要记忆大量的知识点。下面是百分网小编为大家整理的高中生物必备知识点,希望对大家有用!

高中生物必修一第四章知识点

  高中生物必修一第四章知识

  细胞的物质输入和输出

  第一节物质跨膜运输的实例

  一、渗透作用

  (1)渗透作用:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。

  (2)发生渗透作用的条件:①是具有半透膜 ②是半透膜两侧具有浓度差。

  二、细胞的吸水和失水(原理:渗透作用)

  1、动物细胞的吸水和失水

  外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀

  外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩

  外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡

  2、植物细胞的吸水和失水

  细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。

  外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离。原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离下来,也就是逐渐发生了质壁分离。

  外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原

  外界溶液浓度=细胞液浓度时就,水分进出细胞处于动态平衡

 

中央液泡大小

原生质层位置

细胞大小

蔗糖溶液

变小

脱离细胞壁

基本不变

清水

逐渐恢复原来大小

恢复原位

基本不变

  第二节生物膜的流动镶嵌模型

  一、对生物膜结构的探索历程

  膜是由脂质组成的。膜的主要成分是脂质和蛋白质。

  磷酸头部亲水,脂肪酸尾部疏水。

  罗伯特森→暗亮暗→蛋白质—脂质—蛋白质→静态统一结构

  桑格和尼克森提出流动镶嵌模型。细胞膜具有流动性。

  二、流动镶嵌模型的基本内容

  磷脂双分子层构成了膜的基本支架

  蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层

  磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动。轻油般的流体,具有流动性。

  细胞膜的'外表有一层糖蛋白(糖被)。细胞膜表面还有糖类和脂质分子结合成的糖脂。

  组成:由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。

  作用:细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。

  高中生物重点知识点

  植物的激素调节

  1、在胚芽鞘中:

  (1)感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

  (2)向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部

  (3)产生生长素的部位在胚芽鞘尖端

  2、胚芽鞘向光弯曲生长原因:

  (1)横向运输(只发生在胚芽鞘尖端):在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输

  (2)纵向运输(极性运输):从形态学上端运到下端,不能倒运

  (3)胚芽鞘背光一侧的生长素(高中学习网WwW.GaoZhong.CC/)含量多于向光一侧(生长素分布不均,背光面多,向光面少),因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。

  生长素(温特,琼脂实验):吲哚乙酸(IAA)

  3、植物激素(赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯):由植物体内产生、能从产生部位到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

  4、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。

  在植物体中生长素的产生部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子

  生长素的分布:植物体的各个器官中都有分布,但相对集中在生长旺盛的部分。

  5、植物体各个器官对生长素的敏感度不同:茎>芽>根

  6、生长素的生理作用:两重性,既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。一般情况下:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

  7、生长素的应用:

  无籽蕃茄:花蕊期去掉雄蕊(未授粉),用适宜浓度的生长素类似物涂抹柱头。

  顶端优势:顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长。去除顶端优势就是去除顶芽。

  用低浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插的枝条生根。

  麦田除草是高浓度抑制杂草生长。

  高中生物知识归纳

  生命活动的主要承担者------蛋白质

  一、相关概念:

  氨 基 酸:蛋白质的基本组成单位 ,组成蛋白质的氨基酸约有20种。

  脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接,同时失去一分子水。

  肽 键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)。

  二 肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。

  多 肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。

  肽 链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。

  二、氨基酸分子通式:

  NH2

  |

  R — C —COOH

  |

  H

  三、 氨基酸结构的特点:

  每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R基的不同导致氨基酸的种类不同。

  四、蛋白质多样性的原因是:组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化。

  五、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者):

  ① 构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白;

  ② 催化作用:如酶;

  ③ 调节作用:如胰岛素、生长激素;

  ④ 免疫作用:如抗体,抗原;

  ⑤ 运输作用:如红细胞中的血红蛋白。

  六、有关计算:

  ① 肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目 — 肽链数

【高中生物必修一第四章知识点】相关文章:

高中生物必修二第四章知识点11-16

高中生物必修三第四章知识点06-08

高中生物必修一必修二知识点11-06

高中生物必修一第四章细胞物质的运输知识点06-20

生物必修一第四章知识点总结11-17

高中生物必修一到必修三知识点11-06

高中生物必修一必备的知识点11-17

高中生物必修一知识点大全01-26

高中生物必修一知识点整理11-17