高中生物必修二第五章知识点
还记得基因突变的生物知识点是在什么时候学习的吗?我们是在必修二的第五章接触的这个内容,你都掌握得怎么样了呢?下面是百分网小编为大家整理的高中生物重要的知识点,希望对大家有用!
高中生物必修二第五章知识
基因突变和基因重组
一、生物变异的类型
1、不可遗传的变异(仅由环境变化引起)
2、可遗传的变异(由遗传物质的变化引起),包括:基因突变;基因重组;染色体变异
二、可遗传的变异
(一)基因突变
1、概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。
2、原因:物理因素:X射线、紫外线、r射线等;
化学因素:亚硝酸盐,碱基类似物等;
生物因素:病毒、细菌等。
3、特点:
(1)普遍性
(2)随机性(基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期;基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上)
(3)低频性
(4)多数有害性
(5)不定向性
【注】体细胞的突变不能直接传给后代,生殖细胞的则可能
4、意义:它是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。
(二)基因重组
1、概念:是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
2、类型:
(1)非同源染色体上的`非等位基因自由组合
(2)四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换
必修二生物基础知识
生物进化
1.现代生物进化理论的主要内容
(1)自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
(2)生物进化的单位是种群。种群是生活在同一地点的同种生物所组成的群体。基因库是指种群中全部个体的全部基因。
(3)基因不会因个体的死亡而消失,其原因是种群中的基因库能继续保持和发展下去。
(4)基因频率是指种群中全部个体中该基因出现的几率。
拓展:
(5)生物进化的实质是种群基因频率的改变。
(6)现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。
(7)生物进化的原材料是通过基因突变和染色体变异产生新的基因和基因组成,经基因重组在种群中保留和发展。
(8)突变和基因重组不能决定生物进化的方向,因为突变具有不定向性。
(9)生物进化的方向是由自然选择决定。
(10)自然选择决定生物变异是否有利,从而通过生存斗争使适者生存,从而决定进化的方向。
(11)物种是指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能互相交配,并产生出可育后代的一群生物个体。
(12)判断某些生物是否是同一物种的依据是:是否存在生殖隔离,能否产生可育后代。
(13)常见的隔离类型有地理隔离和生殖隔离。
(14)物种形成最常见的方式是通过突变和重组产生可遗传变异,经过漫长年代的地理隔离积累产生生殖隔离,从而形成新物种。
2.共同进化与生物多样性的形成
(14)共同进化是不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。
(15)生物多样性的内容包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
高中生物易错知识点
1.病毒不具有细胞结构,不属于生命系统。
(因为生命系统的最基本层次是细胞,病毒没有细胞结构。 )
2.将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌,大肠杆
菌(可以合成胰岛素原,加工后才可获得胰岛素——原核细胞,无加工细胞器)
3.没有叶绿体就能进行光合作用。(蓝细菌光合膜)
4.没有线粒体就不能进行有氧呼吸。(原核细胞质膜)
5.线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。(丙酮酸)
6.细胞膜含磷脂,含胆固醇。
7.细胞膜中含糖蛋白,含载体蛋白、通道蛋白。
8.测量的吸收CO2量(指吸收外界的——表示表观,净光合) 释放O2量(减去自身呼吸消耗)不为实际(实际)光合作用强度
9.细胞不都能增殖(细胞以分裂的方式进行增殖。)高度分化的细胞、不都能进行DNA复制(成熟哺乳动物红细胞),不都能发生基因突变。
10.细胞分化时遗传物质不会发生改变。(分化只是细胞的形态,功能,结构的改变)
11.(一般情况)细胞分化就是指细胞形态、结构发生不可逆转的变化。(特例癌细胞)
12.RNA和蛋白质能通过核孔。
13.人体不再分裂的体细胞(每条染色体严格地说,是染色质只含有一个DNA分子)中共有46个以上(每个人线粒体数不同)DNA分子或0个(成熟的红细胞,无核、无细胞器)。
14.血浆蛋白位于内环境中、血红蛋白(红细胞构成成分)位于细胞内。
15.中午叶片气孔关闭是由于温度过高的原因。光合速率与二氧化碳浓度有关
16.减数分裂没有细胞周期。
17.RNA中A和U、G和C数目相等。RNA为单链结构,不一定相等
18.萨顿证明了基因和染色体存在平行关系,基因在染色体上是摩尔根证明的
19.人体含有44条常染色体和两个同型性染色体的细胞可能是次级卵母细胞或次级精母细胞的减数第二次分裂后期
20.环境容纳量即K值、稳态中温度、pH、渗透压、生态系统稳定性等是相对稳定的
21.浆细胞不能识别抗原,吞噬细胞能识别但不具有特异性
22.用过氧化氢酶和蒸馏水作为对照实验不能证明酶具有高效性(证明酶有催化性,高效性需要和无机催化剂对照)
23.基因重组发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,易位发生在非同源染色体之间
24.无籽西瓜是三倍体,减数分裂会联会紊乱,不能产生配子,不可育(是可遗传的变异,无性生殖可以遗传给后代)
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