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高中生物考点知识点的总结

时间:2021-12-02 16:11:09 生物 我要投稿

高中生物考点知识点的总结

  高中的生物考试总是考不好是为什么?是学习方法不对还是不够努力?很多时候,我们都会忽略最基础的知识点的记忆,考试的考点往往就是基础。下面是百分网小编为大家整理的高中生物知识点,希望对大家有用!

高中生物考点知识点的总结

  高中生物易混知识

  1.无性生殖细胞与有性生殖细胞

  无性生殖细胞:其产生不经过减数分裂,无性别之分,发育成的后代也无性别之分。无需经过两两结合,就能发育成新个体。如根霉产生的孢子。

  有性生殖细胞:其产生需经减数分裂,有性别之分,如精子和卵细胞。需经过两两结合,形成合子,才能发育成新个体,后代有性别之分。但有些不经过两两结合也能发育成新个体。如蜜蜂中的雄蜂就是由卵细胞直接发育形成的。

  2.核苷、核苷酸、核酸、氨基酸

  核苷:由含氮碱基与五碳糖(核糖或脱氧核糖)结合而成的化合物。与核苷酸的区别为不含磷酸。

  核苷酸:由含氮碱基、五碳糖与磷酸三者组成的化合物,是核酸的基本组成单位,因含糖的不同,可分为核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸。

  核酸:是一切生物的遗传物质,属于高分子化合物,基本组成单位是核苷酸。核酸可分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。

  氨基酸:含氨基的有机酸,组成蛋白质的基本单位。构成天然蛋白质的氨基酸约20种,人体中的氨基酸又分为必需氨基酸和非必需氨基酸。

  3.遗传信息与密码子

  遗传信息:基因中脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息。

  密码子:遗传学上把信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基,叫作一个密码子。

  4.质体与质粒

  质体:植物细胞质中的一类细胞器,具双层膜,依其所含色素不同,可分为白色体(不含色素)、叶绿体和有色体。

  质粒:存在于许多细菌以及酵母菌等生物中,是细胞染色体外能自我复制的很小环状DNA分子,是基因工程中最常用的运载体,其能“友好”地借居在宿主细胞中,一般来说,它的存在与否对宿主细胞生存没有决定性的作用,但是复制只能在宿主细胞中完成。

  5.杂交、自交、测交与回交

  杂交:基因型不同的生物体相互交配或结合而产生杂种的过程。

  自交:雌雄同体的生物同一个体上的雌雄交配。一般用于植物方面,包括自花授粉和雌雄异花的同株授粉。遗传学上把基因型相同的两个个体相交也称为自交。

  测交:遗传学研究中,让杂种子一代与隐性类型交配,用来测定杂种子一代基因型的`方法。

  回交:两个具有不同基因型的个体杂交,所得的子一代继续与亲本相交配的一种杂交方法。

  高中生物基础知识点

  1.细胞的分化

  一、细胞的分化

  1、概念:在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

  2、过程:受精卵,增殖为多细胞,分化为组织、器官、系统发育为生物体。

  3、特点:持久性、稳定不可逆转性

  二、细胞全能性:

  1、体细胞具有全能性的原因

  由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的,一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子,因此分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。

  2、植物细胞全能性

  高度分化的植物细胞仍然具有全能性。

  例如:胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株

  3、动物细胞全能性

  高度特化的动物细胞,从整个细胞来说,全能性受到限制。但是,细胞核仍然保持着全能性。例如:克隆羊多莉

  4、全能性大小:受精卵>生殖细胞>体细胞

  2.细胞的衰老和凋亡

  一、细胞的衰老

  1、个体衰老与细胞衰老的关系

  ①单细胞生物体,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡,

  ②多细胞生物体,个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

  2、衰老细胞的主要特征:

  ①在衰老的细胞内水分;

  ②衰老的细胞内有些酶的活性;

  ③细胞内的会随着细胞的衰老而逐渐积累;

  ④衰老的细胞内速度减慢;细胞核体积增大、固缩、染色加深;

  ⑤ 通透性功能改变,使物质运输功能降。

  3、细胞衰老的原因:

  ①自由基学说②端粒学说

  二、细胞的凋亡

  1、概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

  由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以也常常被称为细胞编程性死亡。

  2、意义:完成正常发育,维持内部环境的稳,抵御外界各种因素的干扰。

  3、与细胞坏死的区别:细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

  细胞凋亡是一种正常的自然现象。

  高中生物必修二知识

  一、相对性状

  性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。

  相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。

  1、显性性状与隐性性状

  显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。

  隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。

  【附】性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。

  2、显性基因与隐性基因

  显性基因:控制显性性状的基因。

  隐性基因:控制隐性性状的基因。

  【附】基因:控制性状的遗传因子(DNA分子上有遗传效应的片段)

  等位基因:决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。

  3、纯合子与杂合子

  纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定地遗传,不发生性状分离)

  显性纯合子(如AA的个体)

  隐性纯合子(如aa的个体)

  杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定地遗传,后代会发生性状分离)

  4、表现型与基因型

  表现型:指生物个体实际表现出来的性状。

  基因型:与表现型有关的基因组成。

  关系:基因型+环境 → 表现型

  5、 杂交与自交

  杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。

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