初中常考的生物知识点大全

　　很多初中的学生都十分重视生物考试，其实想考好生物不难，只要将考点知识记忆好，就能顺利通过考试。下面是百分网小编为大家整理的初中常考的生物知识点大全，希望对大家有用!

初中常考的生物知识点大全

　　人体与外界的气体交换

　　1、人体呼吸系统的组成

　　呼吸系统由呼吸道和肺组成的。

　　呼吸系统中的鼻(清洁、湿润、温暖)，咽(消化和呼吸的共同通道，有会厌软骨)、喉(有发生器官)、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道(气体的通道，对气体进行处理)。鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。

　　2、肺泡适气体交换的特点：

　　肺泡的数量多，肺泡周围有丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，适于气体交换。

　　3、呼吸过程：

　　(1)肺与外界的气体交换(肺的通气)：原理：呼吸运动

　　(2)肺泡内的气体交换：原理:气体的扩散作用血液性质的变化：由含氧少的静脉血变为含氧多的动脉血

　　(3)气体在血液中的运输：氧气进入血液和血红蛋白相结合。

　　(4)组织内的气体交换：原理：：原理:气体的扩散作用

　　血液性质的变化：由含氧多的动脉血变为含氧少的静脉血

　　氧气的最终去向及用途：到大组织细胞，参与体内有机物的分解。(二氧化碳产生部位)

　　4、血液的成分和功能：

　　(1))组成：血液是由血浆和血细胞组成的。 ⑪血浆(形态)：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。功能：运载血细胞，运输养料和废物 ⑫血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。

　　初中生物必考知识

　　1、与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。

　　2、眼球的遮光系统：角膜、晶状体、玻璃体。

　　3、眼球结构中主要起折射作用的是：晶状体

　　4、和照相机相似的地方：视网膜-胶卷晶状体-镜头瞳孔-光圈脉络膜

　　5、视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。

　　6、睫状体如何调节晶状体：看近处物体，睫状体收缩，晶状体曲度变大;看远处物体，睫状体舒张，晶状体曲度变小。瞳孔的调节：光线强时，瞳孔变小，光线弱时，瞳孔变大。

　　7、视觉形成部位：视觉中枢，物象形成部位：视网膜。

　　8、近视是由于睫状肌长过渡变凸且不能恢复原状，或眼球的前后径过长，远处物体反射来的.光线通过晶状体等折射形成的物象，落到视网膜的前方。看不清远处物体的眼。可配戴凹透镜矫正。假性近视：晶状体过渡变凸，但前后径不变。

　　9、如果眼球结构完好，看不清物象，则病变部位：视神经或视觉中枢

　　初中生物知识点

　　一、传染病

　　1、传染病：有病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2、病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。

　　3、传染病的特点：传染性和流行性

　　4、传染病流行的环节：传染源、传播途径和易感人群。

　　(1)传染源：能够散播病原体的人或动物

　　(2)传播途径：如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等

　　(3)易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群(未患过病，未注射过疫苗)

　　(4)传染病的预防措施：

　　控制传染源：隔离病人，对患者做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗的四早措施切断传播途径：打扫卫生、消毒、开窗、通风、透气、灭四害等。保护易感人群：锻炼身体、预防接种。

　　二、免疫与计划免疫

　　1、人体的三道防线：

　　第一道防线：皮肤和粘膜，作用：阻挡病原体、杀菌和清扫异物。

　　第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，作用：溶解病菌，吞噬病原体。

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